सिंकवेन लिखना

साहित्यिक पठन पाठन में काम का एक रूप सिंकवाइन के साथ काम करना हो सकता है।

सिंकवाइन प्रतिबिंब के स्तर पर आलोचनात्मक सोच विकसित करने की एक तकनीक है।

सिनक्वेन शब्द फ्रांसीसी शब्द "फाइव" से आया है।

सिनक्वेन एक कविता है जिसमें 5 पंक्तियाँ होती हैं।

सिंकवाइन की कई और परिभाषाएँ हैं।

सिनक्वेन एक लघु काव्य रूप है जिसका उपयोग भावनात्मक आकलन को रिकॉर्ड करने, किसी के वर्तमान छापों, संवेदनाओं और जुड़ावों का वर्णन करने के लिए किया जाता है।

सिनक्वेन एक विषय (विषय) को चित्रित करने वाली एक लघु साहित्यिक कृति है, जिसमें पाँच पंक्तियाँ हैं, जो एक विशिष्ट योजना के अनुसार लिखी गई हैं।

सिंकवाइन लिखने के नियम.

1 पंक्ति- एक शब्द - कविता का शीर्षक, विषय, आमतौर पर एक संज्ञा;

2 पंक्ति - दो विशेषण जो सिंकवाइन के विषय को प्रकट करते हैं;

3 पंक्ति - सिंकवाइन के विषय पर क्रियाओं का वर्णन करने वाली तीन क्रियाएं;

4 लाइन - विषय के प्रति किसी के दृष्टिकोण को व्यक्त करने वाला वाक्यांश, वाक्य, उद्धरण या तकियाकलाम;

5 लाइन - एक सारांश शब्द जो विषय की एक नई व्याख्या देता है।

उदाहरण के लिए, रूसी लोक कथा "द लिटिल फॉक्स एंड द ग्रे वुल्फ" की थीम पर एक सिंकवाइन।

लोमड़ी।

चालाक, चतुर.

रोता है, शिकायत करता है, धोखा देता है।

जानवरों में भी ऐसे होते हैं.

एक झूठा।

ए.एस. की थीम पर सिंकवाइन पुश्किन।

पुश्किन।

स्मार्ट, प्रतिभाशाली.

लिखता है, रचता है, सृजन करता है।

कविता उनसे अधिक जीवित रही।

तेज़ दिमाग वाला।

शिक्षाशास्त्र की दृष्टि से सिंकवाइन।

सिंकवाइन लिखना मुक्त रचनात्मकता का एक रूप है जिसके लिए लेखक को सूचना सामग्री में सबसे महत्वपूर्ण तत्वों को ढूंढने, निष्कर्ष निकालने और उन्हें संक्षेप में तैयार करने में सक्षम होना आवश्यक है। साहित्यिक पठन पाठन में सिंकवाइन के उपयोग के अलावा, किसी अन्य अनुशासन में शामिल सामग्री पर अंतिम असाइनमेंट के रूप में भी सिंकवाइन का उपयोग किया जाता है।

निर्माण में आसानी.

सिंकवाइन के निर्माण की सरलता इसे स्कूली उम्र के बच्चे के विकास के लिए प्रभावी तरीकों में से एक बनाती है, जो आपको तुरंत परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देती है। विशेष रूप से, किसी शब्द की मूल अवधारणा को जानना और अपने विचारों को अधिक प्रभावी ढंग से व्यक्त करने के लिए अपनी शब्दावली का विस्तार करना।

विश्लेषणात्मक क्षमताओं का निर्माण।

बड़ी मात्रा में जानकारी पर आधारित एक संक्षिप्त सारांश, सिंकवाइन संकलित करना, विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करने के लिए उपयोगी है। एक स्कूल निबंध के विपरीत, एक सिंकवाइन को कम समय की आवश्यकता होती है, हालांकि इसमें प्रस्तुति के रूप पर सख्त सीमाएं होती हैं, और इसके लेखन के लिए संकलक को अपनी लगभग सभी व्यक्तिगत क्षमताओं (बौद्धिक, रचनात्मक, कल्पनाशील) का एहसास करने की आवश्यकता होती है। इस प्रकार, सिंकवाइन संकलित करने की प्रक्रिया आपको तीनों शैक्षिक प्रणालियों के तत्वों को सामंजस्यपूर्ण रूप से संयोजित करने की अनुमति देती है: सूचनात्मक, गतिविधि-आधारित और व्यक्तित्व-उन्मुख।

आप सिंकवाइन के साथ विभिन्न तरीकों से काम कर सकते हैं।

परिवर्तनशीलता.

सिंकवाइन की रचना के लिए विभिन्न विकल्प कार्यों की विविध संरचना में योगदान करते हैं। एक नई सिंकवाइन को स्वतंत्र रूप से (या जोड़े में या समूह में) संकलित करने के अलावा, विकल्प संभव हैं: तैयार सिंकवाइन के आधार पर एक छोटी कहानी संकलित करना (सिंकवाइन में शामिल शब्दों और वाक्यांशों का उपयोग करके); तैयार सिंकवाइन का सुधार और सुधार; लापता भाग को निर्धारित करने के लिए अपूर्ण सिंकवाइन का विश्लेषण (उदाहरण के लिए, विषय को इंगित किए बिना एक सिंकवाइन दिया जाता है - पहली पंक्ति के बिना, मौजूदा लोगों के आधार पर इसे निर्धारित करना आवश्यक है)।

सिंकवाइन:

शब्दावली को समृद्ध करता है;

एक संक्षिप्त पुनर्कथन की तैयारी करता है;

आपको एक विचार (मुख्य वाक्यांश) बनाना सिखाता है;

आपको कम से कम एक पल के लिए एक निर्माता की तरह महसूस करने की अनुमति देता है;

यह हर किसी के लिए काम करता है.

सिंकवाइन आलोचनात्मक सोच विकसित करने के लिए एक प्रभावी तकनीक है।

लेखक: बार्टेनेवा नादेज़्दा निकोलायेवना। एमकेओयू सेकेंडरी स्कूल नंबर 1, मकरयेव।
अपने अभ्यास में, मैं अपनी पाठ योजनाओं में सिंकवाइन लिखना शामिल करता हूं।
यह रूप 20वीं सदी की शुरुआत में अमेरिका में उभरा। रूस में, आलंकारिक भाषण विकसित करने के लिए एक काफी प्रभावी विधि के रूप में इसका उपयोग उपदेशात्मक उद्देश्यों के लिए किया जाने लगा।
सिनक्वेन (फ्रेंच सिनक्वेन्स, अंग्रेजी सिनक्वेन से) एक रचनात्मक कार्य है जिसमें एक कविता का संक्षिप्त रूप है जिसमें पाँच अछंदित पंक्तियाँ हैं।
सिंकवाइन के प्रकार
सिंकवाइन दो प्रकार की होती हैं - पारंपरिक और उपदेशात्मक।
मैं अपने काम में डिडक्टिक सिंकवाइन का उपयोग करता हूं।
डिडक्टिक सिंकवाइन की रचना मुख्यतः उसके अर्थ के अनुसार की गई है।
सिनक्वेन कोई साधारण कविता नहीं है, बल्कि निम्नलिखित नियमों के अनुसार लिखी गई कविता है:
पंक्ति 1 - सिंकवाइन के मुख्य विषय को व्यक्त करने वाली एक संज्ञा।
पंक्ति 2 - मुख्य विचार को व्यक्त करने वाले दो विशेषण।
पंक्ति 3 - विषय के भीतर क्रियाओं का वर्णन करने वाली तीन क्रियाएँ।
पंक्ति 4 एक वाक्यांश है जो एक निश्चित अर्थ रखता है - एक सूत्र जिसके साथ आपको विषय के प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त करने की आवश्यकता होती है। इस तरह की सूक्ति एक तकियाकलाम, उद्धरण, कहावत या विषय के संदर्भ में छात्र द्वारा स्वयं रचा गया वाक्यांश हो सकता है।
पंक्ति 5 - संज्ञा के रूप में निष्कर्ष (पहले शब्द के साथ जुड़ाव), विषय के प्रति सिंकवाइन के लेखक के व्यक्तिगत दृष्टिकोण को व्यक्त करता है।
सिंकवाइन लिखने के लिए नियमों का कड़ाई से पालन आवश्यक नहीं है। उदाहरण के लिए, पाठ को बेहतर बनाने के लिए, आप चौथी पंक्ति में तीन या पाँच शब्द और पाँचवीं पंक्ति में दो शब्दों का उपयोग कर सकते हैं। भाषण के अन्य भागों का उपयोग करना संभव है।
सिंकवाइन का आकार क्रिसमस ट्री जैसा होता है

सिंकवाइन के उदाहरण
№1

№2

№3

№4

№5

इसकी प्रभावशीलता और महत्व क्या है?
सबसे पहले, इसकी सादगी. कोई भी सिनक्वेन बना सकता है।
दूसरे, सिंकवाइन की रचना करते समय, प्रत्येक बच्चा अपनी रचनात्मक और बौद्धिक क्षमताओं का एहसास कर सकता है।
सिंकवाइन एक गेमिंग तकनीक है.
कवर की गई सामग्री के लिए सिंकवाइन को संकलित करना अंतिम कार्य के रूप में उपयोग किया जाता है।
सिंकवाइन के संकलन का उपयोग प्राप्त जानकारी के प्रतिबिंब, विश्लेषण और संश्लेषण के लिए किया जाता है

सिनक्वेन एक पाँच-पंक्ति काव्य रूप है जो 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में जापानी कविता के प्रभाव में संयुक्त राज्य अमेरिका में उभरा। बाद में इसका उपयोग (हाल ही में, 1997 से, रूस में) उपदेशात्मक उद्देश्यों के लिए, आलंकारिक भाषण विकसित करने की एक प्रभावी विधि के रूप में किया जाने लगा, जो आपको जल्दी से परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देता है। कई पद्धतिविदों का मानना ​​है कि जटिल जानकारी को संश्लेषित करने के लिए एक उपकरण के रूप में, छात्रों के वैचारिक और शब्दावली ज्ञान का आकलन करने के लिए एक स्नैपशॉट के रूप में सिंकवाइन उपयोगी हैं।

20वीं सदी की शुरुआत में, अमेरिकी कवि एडिलेड क्रैप्सी ने जापानी सिलेबिक लघुचित्र हाइकू और टांका से परिचित होने के आधार पर, सिंकवाइन का रूप विकसित किया। सिनक्वेन्स को उनके मरणोपरांत कविताओं के संग्रह में शामिल किया गया था, जो 1914 में प्रकाशित हुआ और कई बार पुनर्मुद्रित किया गया।

सिन्क्वेन कार्य करता है

Cinquains दो महत्वपूर्ण कार्य करते हैं: वे शिक्षकों को बच्चों के ज्ञान का परीक्षण करने और समय बचाने में मदद करते हैं, जो कभी भी बहुत अधिक नहीं होता है। ऐसी कविता शिक्षकों को बच्चों पर नियंत्रण रखने की अनुमति देती है, क्योंकि यदि वे आवश्यक सामग्री से परिचित नहीं हैं तो कोई भी कुछ पंक्तियों में सार व्यक्त नहीं कर पाएगा।

शैक्षणिक दृष्टिकोण से सिंकवाइन

सिंकवाइन लिखना मुक्त रचनात्मकता का एक रूप है जिसके लिए लेखक को सूचना सामग्री में सबसे महत्वपूर्ण तत्वों को ढूंढने, निष्कर्ष निकालने और उन्हें संक्षेप में तैयार करने में सक्षम होना आवश्यक है। साहित्य पाठों में सिंकवाइन के उपयोग के अलावा और (उदाहरण के लिए, किसी पूर्ण कार्य को सारांशित करने के लिए), किसी अन्य अनुशासन में शामिल सामग्री पर अंतिम असाइनमेंट के रूप में सिंकवाइन का उपयोग करने का भी अभ्यास किया जाता है।

निर्माण में आसानी

सिंकवाइन के निर्माण की सरलता इसे प्रीस्कूल बच्चे के विकास के लिए प्रभावी तरीकों में से एक बनाती है, जो आपको तुरंत परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देती है। विशेष रूप से, किसी शब्द की मूल अवधारणा को जानना और अपने विचारों को अधिक प्रभावी ढंग से व्यक्त करने के लिए अपनी शब्दावली का विस्तार करना।

विश्लेषणात्मक क्षमताओं का निर्माण

बड़ी मात्रा में जानकारी पर आधारित एक संक्षिप्त सारांश, सिंकवाइन संकलित करना, विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करने के लिए उपयोगी है। एक स्कूल निबंध के विपरीत, एक सिंकवाइन को कम समय की आवश्यकता होती है, हालांकि इसमें प्रस्तुति के रूप में अधिक कठोर सीमाएं होती हैं, और इसके लेखन के लिए संकलक को अपनी लगभग सभी व्यक्तिगत क्षमताओं (बौद्धिक, रचनात्मक, कल्पनाशील) का एहसास करने की आवश्यकता होती है। इस प्रकार, सिंकवाइन संकलित करने की प्रक्रिया आपको सभी तीन मुख्य शैक्षिक प्रणालियों के तत्वों को सामंजस्यपूर्ण रूप से संयोजित करने की अनुमति देती है: सूचनात्मक, गतिविधि-आधारित और व्यक्तित्व-उन्मुख।

परिवर्तनशीलता

सिंकवाइन की रचना के लिए विभिन्न विविधताएँ कार्यों की विविध संरचना में योगदान करती हैं।

स्वतंत्र रूप से (साथ ही एक जोड़ी में, एक समूह में) एक नई सिंकवाइन संकलित करने के अलावा, निम्नलिखित विकल्प संभव हैं:

• तैयार सिंकवाइन पर आधारित एक लघु कहानी संकलित करना (सिंकवाइन में शामिल शब्दों और वाक्यांशों का उपयोग करके);
• तैयार सिंकवाइन का सुधार और सुधार;
• लापता भाग को निर्धारित करने के लिए अपूर्ण सिंकवाइन का विश्लेषण (उदाहरण के लिए, विषय को इंगित किए बिना एक सिंकवाइन दिया जाता है - पहली पंक्ति के बिना, मौजूदा लोगों के आधार पर इसे निर्धारित करना आवश्यक है)।

सिंकवाइन कैसे बनाएं?

सिंकवाइन को कई किस्मों में विभाजित किया गया है, जिनमें से प्रत्येक के कुछ निश्चित रचना नियम हैं।

क्रैप्सी एक पेंटालाइन की रचना के पारंपरिक रूप के साथ आए, जहां काम में 22 शब्दांश शामिल थे और इसकी संरचना इस तरह थी: 2 - 4 - 6 - 8 - 2, जहां संख्या प्रत्येक पंक्ति में अक्षरों की संख्या को इंगित करती है।

अमेरिकी स्कूली बच्चों को पढ़ाने के लिए सिंकवाइन के उपदेशात्मक रूप का उपयोग किया जाने लगा। यह अन्य पाँच-पंक्ति छंदों से इस मायने में भिन्न है कि इसमें शब्दांश संरचना का पालन महत्वपूर्ण नहीं है, बल्कि पंक्तियों की अर्थ संबंधी जानकारी महत्वपूर्ण है।

क्लासिक पारंपरिक सिंकवाइन की रचना इस प्रकार की गई है:

• पहली पंक्ति विषय, संज्ञा या सर्वनाम है;
• दूसरी पंक्ति दो विशेषण या कृदंत हैं, वे विषय का संक्षेप में वर्णन करते हुए उसका वर्णन करते हैं;
• तीसरी पंक्ति क्रिया या गेरुंड के तीन शब्द हैं जो क्रिया को प्रकट करते हैं;
• चौथी पंक्ति चार शब्दों में वर्णित विषय के बारे में लेखक की राय है;
• पाँचवीं पंक्ति अंतिम पंक्ति है, विषय का सार, जिसमें एक शब्द और भाषण का कोई भाग शामिल है।

बेशक, ये सिंकवाइन लिखने की सामान्य बुनियादी बातें हैं जिनका आपको पालन करने का प्रयास करना चाहिए। लेकिन यदि कविता के अर्थ से लाभ हो तो छोटे-मोटे समायोजन किये जा सकते हैं। पाँच-पंक्ति वाले पाठ को शब्दों का अव्यवस्थित संग्रह बनने से रोकने के लिए, शब्दों को एक पंक्ति में बढ़ाने या भाषण के कुछ हिस्सों को बदलने आदि की अनुमति है। मुख्य बात यह है कि परिणामस्वरूप लेखक महत्वपूर्ण जानकारी के साथ एक रोचक रचना रचता है।

आइए चरण दर चरण समझने का प्रयास करें कि "पुस्तक" शब्द का उपयोग करके एक गैर-छंदबद्ध कविता कैसे लिखी जाए।

1 पंक्ति

पंक्ति 1 विषय है, जिसका अर्थ है कि "पुस्तक" शब्द हमारी कविता की अंतिम प्रारंभिक पंक्ति है। लेकिन किताबें अलग-अलग होती हैं, हमें उन्हें क्या विशेषताएँ देनी चाहिए? ऐसा करने के लिए, आपको विषय निर्दिष्ट करना होगा (इस मामले में, पुस्तक)। आइए दूसरी पंक्ति पर चलते हैं।

2 पंक्ति

पंक्ति 2 विषय (विषय) का विवरण देती है। जब आप "पुस्तक" शब्द सुनते हैं तो आप क्या सोचते हैं? प्रत्येक व्यक्ति के अपने-अपने संगठन होते हैं, उदाहरण के लिए:

• इलेक्ट्रॉनिक, कागज;
• दिलचस्प, मनमोहक, चित्रों और चित्रों के साथ;
• उबाऊ, तकनीकी, सूत्रों और रेखाचित्रों के साथ;
• पुराना, प्राचीन, हाशिये पर नोट्स के साथ।

सूची बहुत लंबी हो सकती है और इसकी कोई निश्चित रूप से सही परिभाषा नहीं है, क्योंकि किसी शब्द का उच्चारण करते समय हर किसी की अपनी पहली धारणा होती है। कुछ लोग अपने पसंदीदा बच्चों की किताब की कल्पना करते हैं, कुछ अपने पिता के कार्यालय में एक भारी किताब की कल्पना करते हैं, दूसरों के पास कई रचनाओं के साथ स्टोर अलमारियों के रूप में एक अमूर्त छवि होती है। आपको वह लिखना होगा जो आप सोचते हैं कि "आपकी" पुस्तक से संबंधित है।

उदाहरण के लिए:

• उज्ज्वल, रंगीन;
• उबाऊ, शिक्षाप्रद;
• ऐतिहासिक, दिलचस्प.

दूसरी पंक्ति से हमारी पुस्तक का चरित्र पहले से ही स्पष्ट रूप से प्रस्तुत किया गया है।

3 पंक्ति

पंक्ति 3 में क्रिया का वर्णन होना चाहिए। पुस्तक के साथ सामान्यतः क्या क्रियाएँ होती हैं? यह रचा गया है, लिखा गया है, प्रकाशित किया गया है, बेचा गया है, शेल्फ पर रखा गया है, इत्यादि। लेकिन लेखक के संबंध में कार्यों का वर्णन करना अधिक सही होगा: मोहित करता है, सुलाता है, ऊबाता है, सिखाता है, बताता है, चिंतित करता है। लक्षण वर्णन क्रियाओं का चुनाव दिए गए विवरण पर निर्भर करता है। मान लीजिए कि दूसरी पंक्ति में उबाऊ, नैतिक पंक्ति तीसरी में कल्पना को आकर्षित या जागृत नहीं कर सकती है।

तीसरी पंक्ति लिखते समय, मुख्य नियम उस छवि पर टिके रहना है जो पहले ही बनाई जा चुकी है। आपको सजातीय शब्दों के उपयोग की भी निगरानी करने की आवश्यकता है; यदि पुस्तक को दिलचस्प बताया गया था, तो आपको उस क्रिया का वर्णन नहीं करना चाहिए जिसमें उसकी रुचि हो। परिणाम "जल" का आधान होगा। समान अर्थ वाले शब्द का उपयोग करना बेहतर है: एक दिलचस्प किताब मंत्रमुग्ध कर देती है।

4 लाइन

पेंटावर्स की पंक्ति 4 विषय (पुस्तक) के प्रति व्यक्तिगत दृष्टिकोण की अभिव्यक्ति को दर्शाती है। एक नियम के रूप में, इस पंक्ति को तैयार करना सबसे कठिन है। स्कूली बच्चों को लगातार सिखाया जाता है कि विचारों को सीधे और स्पष्ट रूप से व्यक्त किया जाना चाहिए: मुझे पढ़ना पसंद है, मुझे किताबें उपयोगी और नैतिक लगती हैं। व्यवहार में, सिंकवाइन को मूल्यांकन की आवश्यकता नहीं होती है और इसका तात्पर्य एक स्वतंत्र व्याख्या से है। आपको यह निर्धारित करने की आवश्यकता है कि किताबों से संबंधित आपके और आपके जीवन के संबंध में सबसे महत्वपूर्ण क्या है।

उदाहरण के लिए:

• मुझे किताब लेकर बैठने से नफरत है;
• पाँच साल की उम्र में पढ़ना सीखा;
• मेरे घर पर बहुत सारी किताबें हैं।

यदि कल्पना पुस्तकों के लिए कागज बनाने के लिए वनों की कटाई का चित्रण करती है, तो निम्नलिखित सूत्र हो सकते हैं:

• एक पुस्तक प्रकाशित - एक पेड़ को नष्ट कर दिया;
• कागज से बनी किताबें - पेड़ों के बिना एक ग्रह।

अर्थात् पुस्तकों के प्रति व्यक्तिगत दृष्टिकोण की स्पष्ट एवं समझने योग्य रूप में अभिव्यक्ति। यदि तुरंत एक संक्षिप्त, संक्षिप्त वाक्यांश लिखना मुश्किल है, तो आप अपने विचार को शब्दों की संख्या की गिनती किए बिना मुक्त रूप में लिख सकते हैं, और फिर तय कर सकते हैं कि इसे आवश्यक आकार में कैसे कम किया जाए। उदाहरण के लिए: "मुझे ऐतिहासिक उपन्यास पढ़ना पसंद है और मैं पूरी रात सुबह तक किसी किताब पर बैठ सकता हूँ।"

परिणामस्वरूप, संक्षिप्त संस्करण इस प्रकार दिखेगा:

• मैं रात भर पढ़ता हूं;
• मैं सुबह होने से पहले पूरी किताब पढ़ूंगा;
• आपके हाथ में एक किताब - एक सपना आपके दरवाजे पर है।

5 लाइन

पंक्ति 5 अंतिम पंक्ति है, इसका कार्य संपूर्ण कार्य को एक शब्द में संक्षेपित करना है। सबसे पहले आपको परिणामी चार पंक्तियाँ लिखनी होंगी और उन्हें पढ़ना होगा। यह लगभग समाप्त हो चुकी अतुकांत कविता है।

मान लीजिए कि आपको बच्चों के काम याद हैं:

• उज्ज्वल, शानदार.
• मनोरंजन करता है, मोहित करता है, शांत करता है।
• माँ ने इसे सोने से पहले पढ़ा।

सिंकवाइन के मुख्य विचार को तैयार करने के लिए, आपको परिणामी कार्य से निष्कर्ष निकालने की आवश्यकता है: "मुझे याद है कि कैसे, एक बच्चे के रूप में, मुझे यह पसंद आया जब मेरी माँ सोते समय कहानियाँ पढ़ती थी।" सबसे अधिक संभावना है, अंतिम शब्द पहले से ही अंतिम वाक्यांश में समाहित होगा। इस मामले में, "बचपन" शब्द उपयुक्त होगा।

सामाजिक अध्ययन से उदाहरण

सामाजिक अध्ययन के लिए सिंकवाइन कैसे बनाएं? इससे सरल कुछ नहीं हो सकता. आपको बस विषय की अच्छी समझ होनी चाहिए, और फिर सब कुछ ठीक हो जाएगा। आइए एक उदाहरण देखें.

व्यक्तिगत।

स्मार्ट, अद्वितीय.

रहता है, सांस लेता है, काम करता है।

समाज व्यक्तियों से मिलकर बनता है।

जीव विज्ञान पर ऐसी कविता कैसे लिखें?

सबसे पहले, आपको कक्षा में शिक्षक की बात ध्यान से सुननी होगी।

आर्टियोडैक्टिल्स।

सुंदर, इत्मीनान से.

वे चरते हैं, प्रजनन करते हैं, सोते हैं।

आर्टियोडैक्टिल्स पौधों पर फ़ीड करते हैं।

• सिंकवाइन(fr से. सिनक्वेन्स, अंग्रेज़ी Cinquain) एक रचनात्मक कार्य है जो एक कविता का संक्षिप्त रूप लेता है जिसमें पाँच अछंदित पंक्तियाँ शामिल हैं।

• सिंकवाइन- यह कोई साधारण कविता नहीं है, बल्कि निम्नलिखित नियमों के अनुसार लिखी गई कविता है:
• पंक्ति 1 - सिंकवाइन के मुख्य विषय को व्यक्त करने वाली एक संज्ञा।
• पंक्ति 2 - मुख्य विचार को व्यक्त करने वाले दो विशेषण।
• पंक्ति 3 - विषय के भीतर क्रियाओं का वर्णन करने वाली तीन क्रियाएँ।
• पंक्ति 4 एक वाक्यांश है जिसका एक निश्चित अर्थ होता है।
• पंक्ति 5 - संज्ञा के रूप में निष्कर्ष (पहले शब्द के साथ संबंध)।

• सिंकवाइन में 5 लाइनें होती हैं;
• इसका आकार क्रिसमस ट्री जैसा होता है .
• 1 शब्द
• 2 शब्द
• 3 शब्द
• 4 शब्द
• 1 शब्द

1.तरबूज

2. गोल, स्वादिष्ट

• 1.तरबूज 2. गोल, स्वादिष्ट

3. लुढ़कता है, बढ़ता है, परिपक्व होता है

4. तरबूज़ एक बड़ा बेर है।

5. ग्रीष्म

• पहले तो , इसकी सादगी. कोई भी सिनक्वेन बना सकता है।
• दूसरे सिंकवाइन की रचना में, प्रत्येक बच्चा अपनी रचनात्मक और बौद्धिक क्षमताओं का एहसास कर सकता है।
• सिंकवाइन एक गेमिंग तकनीक है.
• कवर की गई सामग्री के लिए सिंकवाइन को संकलित करना अंतिम कार्य के रूप में उपयोग किया जाता है।
• सिंकवाइन के संकलन का उपयोग प्राप्त जानकारी के प्रतिबिंब, विश्लेषण और संश्लेषण के लिए किया जाता है

• सिंकवाइन - यह जापानी कविताओं के समान एक फ्रांसीसी पांच पंक्ति की कविता है।
• सिंकवाइन आपकी शब्दावली का विस्तार करने में मदद करता है।
• सिंकवाइन संक्षिप्त रीटेलिंग सिखाता है।
• सिंकवाइन आपको बड़ी मात्रा में जानकारी में मुख्य विचार को ढूंढना और उजागर करना सिखाता है।
• एक सिंकवाइन लिखना - प्रक्रिया रचनात्मक है. यह मज़ेदार गतिविधि बच्चों को अपनी अतुकांत कविताएँ लिखकर खुद को अभिव्यक्त करने में मदद करती है।
• लिखें सिंकवाइन हर कोई सफल होता है.
• सिंकवाइन वाणी और सोच विकसित करने में मदद करता है।
• सिंकवाइन अवधारणाओं और उनकी सामग्री में महारत हासिल करने की प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाता है।
• सिंकवाइन - यह भी नियंत्रण और आत्म-नियंत्रण का एक तरीका है (बच्चे सिंकवाइन की तुलना कर सकते हैं और उनका मूल्यांकन कर सकते हैं)।

एमबीओयू सेकेंडरी स्कूल नंबर 1 के चौथी कक्षा के छात्र

सिनक्वेन एक विशेष कविता है जो सूचना के विश्लेषण और संश्लेषण के परिणामस्वरूप उत्पन्न होती है। एक छवि में अनुवादित विचार सटीक रूप से छात्र की समझ के स्तर को इंगित करता है। यह तकनीक आपको जानकारी को संक्षेप में प्रस्तुत करने, जटिल विचारों, भावनाओं और धारणाओं को कुछ शब्दों में व्यक्त करने की क्षमता विकसित करने की अनुमति देती है, जिसके लिए विचारशील प्रतिबिंब की आवश्यकता होती है। यह चिंतन के लिए एक त्वरित लेकिन शक्तिशाली उपकरण है।

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पूर्व दर्शन:

पनीना लिडिया व्लादिमीरोवाना

एमबीओयू सेकेंडरी स्कूल नंबर 1, पावलोवो

उच्चतम योग्यता श्रेणी के शिक्षक

प्राथमिक विद्यालय में सिंकवाइन बनाना (छात्र सिंकवाइन)।

4 कक्षाएं)। एल.वी. ज़ांकोवा द्वारा विकासात्मक शिक्षा प्रणाली.

सिनक्वेन एक विशेष कविता है जो सूचना के विश्लेषण और संश्लेषण के परिणामस्वरूप उत्पन्न होती है।एक छवि में अनुवादित विचार सटीक रूप से छात्र की समझ के स्तर को इंगित करता है। यह तकनीक आपको जानकारी को संक्षेप में प्रस्तुत करने, जटिल विचारों, भावनाओं और धारणाओं को कुछ शब्दों में व्यक्त करने की क्षमता विकसित करने की अनुमति देती है, जिसके लिए विचारशील प्रतिबिंब की आवश्यकता होती है। यह चिंतन के लिए एक त्वरित लेकिन शक्तिशाली उपकरण है।

शब्द "सिंकवाइन" ” यह एक फ्रांसीसी शब्द से आया है जिसका अर्थ हैपांच लाइन . इस प्रकार, सिनक्वेन 5 पंक्तियों की एक कविता है, जहाँ:

• पहली पंक्ति। 1 शब्द - अवधारणा या विषय (संज्ञा)।
• दूसरी पंक्ति . 2 शब्द - इस अवधारणा का विवरण (विशेषण)।
• तीसरी पंक्ति . 3 शब्द - क्रियाएँ।
• चौथी पंक्ति. किसी विषय के प्रति दृष्टिकोण दर्शाने वाला वाक्यांश या वाक्य (सूक्ति)
• पांचवी पंक्ति . 1 शब्द एक पर्यायवाची है जो विषय के सार को दोहराता है।

इस तकनीक की बहुमुखी प्रतिभा अद्भुत है. सभी छात्र उन्हें पसंद करते हैं. मैं पाठ के विभिन्न चरणों में सिंकवाइन का उपयोग करता हूं: चुनौती, समझ, प्रतिबिंब के चरण में। जब हम नायकों की छवियों का अध्ययन करते हैं, नैतिकता, कर्तव्य, सम्मान के बारे में बात करते हैं तो हम सिंकवाइन लिखते हैं। इससे छात्रों को यह कहने का अवसर मिलता है कि वे क्या सोचते हैं, और मेरे लिए यह समझना संभव है कि जिस समस्या के बारे में हम बात कर रहे हैं, बच्चा उसे कितनी गहराई से देखता और समझता है।सिंकवाइन की रचना करके, छात्रों को अपनी व्यक्तिगत क्षमताओं का एहसास होता है: बौद्धिक, रचनात्मक, कल्पनाशील, आदि। एक सही ढंग से रचित सिंकवाइन में एक स्पष्ट भावनात्मक अर्थ होता है।

सिंकवाइन के साथ कैसे काम करें.

उन शब्दों और वाक्यांशों का उपयोग करके तैयार सिंकवाइन पर आधारित एक लघु कहानी संकलित करना जो सिंकवाइन का हिस्सा हैं।

तैयार सिंकवाइन का सुधार और सुधार।

अपूर्ण सिंकवाइन का विश्लेषण और इस सिंकवाइन के विषय के नाम का निर्धारण।

सिंकवाइन को समूहों में संकलित करना, उसके बाद सर्वश्रेष्ठ सिंकवाइन के लिए प्रतियोगिता आयोजित करना।

रचनात्मक कार्यों के साथ सिंकवाइन का उपयोग करके कहानी लिखना।

साहित्यिक पढ़ने के लिए सिनक्वेन्स.

एस चेर्नी "फॉक्स मिकी की डायरी" (साहित्यिक वाचन, एन.ए. चुराकोवा, चौथी कक्षा।

1. मित्रता.

2. ईमानदार, मजबूत.

3. भरोसा करें, समझें, मदद करें।

4. मित्र की पहचान विपत्ति में होती है।

5. भरोसा. (सेरोव विक्टर)

1. दोस्ती।
2. वफादार, ईमानदार.
3. मजबूत करता है, एकजुट करता है, बाध्य करता है।
4. हर इंसान को दोस्ती की जरूरत होती है.
5. लगाव। (रुदाकोवा मारिया)

1. दोस्ती।
2. आवश्यक, अविभाज्य.
3. समझें, रक्षा करें, विश्वासघात न करें।
4. सौ रूबल नहीं, बल्कि सौ दोस्त हैं।
5. साझेदारी। (चिगिरेव ईगोर)

एम. मैटरलिंक "ब्लू बर्ड", साहित्यिक वाचन, एन. ए. चुराकोवा, चौथी कक्षा।

1 . भविष्य ।

2. सुखी, धनवान।

3. सोचो, काम करो, सृजन करो।

4. भविष्य का निर्माण आपको स्वयं करना होगा।

5. ख़ुशी. (सिलांतिव अलेक्जेंडर)

1. भविष्य।
2. सूचना, अंतरग्रहीय,
3. अनुमान लगाना, भविष्यवाणी करना, चिंता करना।
4. हमें भविष्य के बारे में सोचने की जरूरत है.
5. अनजान। (माल्युगिना नताल्या)

गणितीय सिंकवाइन्स प्रतियोगिता के विजेता (प्राथमिक विद्यालयों में "गणित सप्ताह" के भाग के रूप में)

1. अंक शास्त्र।
2. शिक्षाप्रद, बढ़िया.
3. खोलता है, विकसित करता है, सोचना सिखाता है।
4. सोचना, निर्णय करना - बहुत कुछ जानना।
5. विज्ञान की रानी. (सोरोकिना अलीना)

1. अंक शास्त्र।
2. जटिल, मनोरंजक.

1. गिनें, सोचें, सोचें।
2. दिमाग के लिए जिम्नास्टिक.
3. अंकगणित। (स्माकेवा केन्सिया)