रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय

अन्य विकास और सुधार के लिए उपायों के बारे में
  खेल चिकित्सा और चिकित्सा भौतिक संस्कृति

पिछले दस वर्षों में देश में निर्मित भौतिक शिक्षा और खेलों के लिए चिकित्सा सहायता की प्रणाली, ठहराव की एक निश्चित अवधि से गुजरी है, जो उद्योग की गंभीर वित्तीय कठिनाइयों से जुड़ी है, और पुनर्गठन, परिसमापन, शारीरिक शिक्षा और खेल संगठनों के संगठनात्मक और कानूनी रूपों में परिवर्तन, कुछ विशेष चिकित्सा और निवारक के साथ। संस्थानों।

चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा क्लीनिक का एक हिस्सा चिकित्सा रोकथाम केंद्रों में तब्दील हो गया है, उनके बीच संरक्षण, शारीरिक शिक्षा और खेल के लिए चिकित्सा सहायता, रोगियों और विकलांगों के पुनर्वास और शारीरिक शिक्षा और खेल के साथ विकलांग लोगों के कार्य।

वर्तमान में, देश में 158 चिकित्सा और भौतिक औषधालय और 200 चिकित्सा रोकथाम केंद्र हैं, जिसमें लगभग 2.0 हजार डॉक्टर काम करते हैं (जिनमें से 1000 प्रमाणित हैं) और 3.5 हजार से अधिक पैरामेडिकल कार्यकर्ता हैं। फिजियोथेरेपी अभ्यास के विभाग और कार्यालय सामान्य चिकित्सा नेटवर्क के संस्थानों में कार्य करना जारी रखते हैं।

इसके अलावा, स्पोर्ट्स मेडिसिन के कैबिनेट (केंद्र) व्यक्तिगत स्पोर्ट्स सोसाइटी और संगठनों में भी उपलब्ध हैं।

व्यक्तिगत खेलों और उनके भंडार में रूस के ओलंपिक और राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों के लिए चिकित्सा और जैविक समर्थन पर काम रूस की स्टेट स्पोर्ट्स कमेटी और सेंटर ऑफ़ स्पोर्ट्स ओलम्पिक फ़ॉर मेडिसिन द्वारा रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय के विशेष चिकित्सा और निवारक संस्थानों के साथ मिलकर किया जाता है।

फिजियोथेरेपी और खेल चिकित्सा में स्वास्थ्य संगठनों की गतिविधियों का संगठनात्मक और पद्धतिगत मार्गदर्शन और समन्वय, खेल संगठनों के साथ बातचीत और विशेषता में वैज्ञानिक और चिकित्सा सार्वजनिक संघों को 1997 में रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय द्वारा बनाई गई फिजियोथेरेपी और खेल चिकित्सा के लिए केंद्र को सौंपा गया है।

उद्योग में कठिन वित्तीय स्थिति और अवशिष्ट सिद्धांत के अनुसार उद्योग के भीतर भी चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा संगठनों के लिए संसाधन समर्थन की प्रचलित प्रथा के बावजूद, रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के इन संगठनों की गतिविधि की मात्रा पिछले पांच वर्षों में काफी बढ़ गई है। इस प्रकार, शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल लोगों की संख्या सालाना इन-मेड मेडिकल परीक्षा 1995 में 4.5 मिलियन लोगों से बढ़कर 1999 में 5.0 मिलियन लोगों तक पहुंच गई, उपचार की आवश्यकता वाले रोगों की पहचान में सुधार हुआ, और लोगों का प्रतिशत जिन्होंने उपचार का कोर्स 76.7% से बढ़ाकर 81.1% कर दिया, उन्हें इसकी आवश्यकता थी।

खेल की घटनाओं के लिए चिकित्सा सहायता की मात्रा में उल्लेखनीय वृद्धि भी नोट की गई है। 1999 में, 470.0 हजार से अधिक खेल स्पर्धाओं में लगभग 10.0 मिलियन लोगों की कुल संख्या के साथ भाग लिया गया था, जबकि 1995 में 360.0 हजार की तुलना में।

बीमार व्यक्ति के शरीर पर शारीरिक व्यायाम के प्रभाव की नैदानिक \u200b\u200bऔर शारीरिक अवधारणा के अनुसार विभिन्न रोगों और चोटों वाले रोगियों के फिजियोथेरेपी अभ्यासों और पुनर्वास के विकास पर महत्वपूर्ण ध्यान दिया जाता है। वर्तमान में, चिकित्सा, न्यूरोलॉजी, आघातविज्ञान और आर्थोपेडिक्स, सर्जरी और न्यूरोसर्जरी, प्रसूति और स्त्री रोग, ऑन्कोलॉजी, हेमेटोलॉजी, नेत्र विज्ञान और ओटोलर्यनोलोजी में रोगियों के उपचार और पुनर्वास में फिजियोथेरेपी अभ्यास के उपयोग के लिए चिकित्सा संकेतों का विस्तार किया गया है। मरीजों और विकलांगों, बच्चों और वयस्कों, खेल के दिग्गजों के व्यापक पुनर्वास की प्रभावशीलता को बढ़ाने के लिए फिजियोथेरेपी और मालिश के नए तरीकों को बनाने के लिए उद्देश्यपूर्ण काम चल रहा है।

फिजियोथेरेपी और स्पोर्ट्स मेडिसिन में चिकित्सकों का प्रशिक्षण और व्यावसायिक विकास उच्च चिकित्सा शैक्षिक संगठनों के 12 विशेष विभागों में स्नातकोत्तर शिक्षा प्रणाली में किया जाता है, जहाँ लगभग 1,200 विशेषज्ञ प्रतिवर्ष प्रशिक्षण और प्रशिक्षण प्राप्त करते हैं।

फिजियोथेरेपी अभ्यास और खेल चिकित्सा के क्षेत्र में वैज्ञानिक अनुसंधान, पारंपरिक तरीकों और भौतिक चिकित्सा अभ्यास और मालिश के नए रूपों के संशोधनों की वैज्ञानिक दृढ़ता की दिशा में किया जाता है, जिसमें अपर्याप्त अध्ययन किए गए रोगों के मामले भी शामिल हैं; विभिन्न आयु समूहों और खेल के एथलीटों के कार्यात्मक राज्य और स्वास्थ्य का निदान; एथलीटों और रोगियों पर शारीरिक गतिविधि और प्रशिक्षण के प्रभावों का अध्ययन करने के लिए पद्धतिगत दृष्टिकोण और प्रौद्योगिकियां; उच्च प्रदर्शन वाले खेलों में अत्यधिक प्रभावों के अनुकूल होने के लिए एक तंत्र; बीमारियों और चोटों की रोकथाम के लिए तरीकों का विकास; एथलीटों के शारीरिक प्रदर्शन में वृद्धि; शारीरिक शिक्षा और खेल, रोगियों और विकलांग लोगों में शामिल लोगों के लिए स्वास्थ्य में सुधार के गैर-पारंपरिक तरीके।

रूसी संघ के संघीय कानून के 1999 में गोद लेने "रूसी संघ में भौतिक संस्कृति और खेल पर" (रूसी संघ का विधान, 1999, एन 18, कला। 2206 का संग्रह) ने सार्वजनिक स्वास्थ्य को मजबूत करने और खेल और फिटनेस विधियों के उपयोग के साथ रोगों की रोकथाम के लिए कानूनी ढांचे को काफी मजबूत किया। और देश में खेल के विकास ने, सभी इच्छुक संगठनों की संयुक्त गतिविधियों की इस दिशा में अधिक समन्वय के लिए परिस्थितियों का निर्माण किया।

इसी समय, शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल लोगों को चिकित्सा सहायता प्रदान करने में कई समस्याएं, एथलीटों के स्वास्थ्य में सुधार, शारीरिक गतिविधि में वृद्धि और पूरी आबादी के बीच बीमारियों को रोकने के लिए अधिक सुसंगत और ऊर्जावान समाधान की आवश्यकता होती है।

खेल और फिटनेस संगठनों के नेटवर्क में कमी, युवा स्पोर्ट्स स्कूल, ओलंपिक रिजर्व के स्कूल, प्रशिक्षण और स्वास्थ्य सेवाओं की लागत में वृद्धि के साथ खेल केंद्रों के व्यावसायीकरण में वृद्धि हुई, जिससे विभिन्न जनसंख्या समूहों, विशेष रूप से बच्चों और किशोरों की शारीरिक गतिविधि में कमी आई, बीमारियों और शारीरिक दोषों के विकास के लिए जोखिम कारकों में वृद्धि हुई। सैन्य सेवा के लिए बुलाए जाने पर युवा लोगों की शारीरिक फिटनेस में गिरावट।

अधिकांश विशिष्ट शारीरिक शिक्षा और खेल संगठनों में, शैक्षिक संस्थान, चिकित्सा कक्ष और खेल चिकित्सा विशेषज्ञ काम नहीं करते हैं।

खेल संगठनों और शैक्षणिक संस्थानों के प्रमुख हमेशा भौतिक चिकित्सा, रोकथाम केंद्रों और क्लीनिकों के चिकित्सा नियंत्रण कक्षों के विशेषज्ञों को चिकित्सा परीक्षाओं के लिए छात्रों के समय पर रेफरल सुनिश्चित नहीं करते हैं।

नतीजतन, जब युवा स्पोर्ट्स स्कूलों का वार्षिक निरीक्षण किया जाता है, तो यह ध्यान दिया जाता है कि 30% तक छात्र गहराई से मेडिकल परीक्षा से नहीं गुजरते हैं, और जो पास हुए हैं उनमें से केवल 5% ही स्वस्थ माने जाते हैं, 15 से 35% के पास स्वास्थ्य की स्थिति और खेल के लिए मतभेद हैं। ओलंपिक रिजर्व स्कूलों के छात्रों में, केवल 25% को स्वस्थ माना जाता है।

इस तथ्य के कारण कि खेलों में राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों के लिए चिकित्सा सहायता विभिन्न विभागों के विशेष चिकित्सा और निवारक संगठनों द्वारा की जाती है, जिनके पास चिकित्सा उपकरणों के विभिन्न स्तर हैं, चिकित्सा कर्मियों के प्रशिक्षण की डिग्री और इस काम पर नियंत्रण के संगठन, एथलीटों की गहन परीक्षा अनियमित रूप से की जाती है। विविध कार्यक्रम। नतीजतन, पिछले कुछ वर्षों में, राष्ट्रीय टीमों की सूची में केवल 75 - 80% योग्य चिकित्सा परीक्षाओं से गुजरते हैं, जबकि लगभग 10% एथलीटों को स्वास्थ्य कारणों से प्रशिक्षित करने की अनुमति नहीं है, 15% से अधिक एथलीटों को अपना प्रशिक्षण बदलने की आवश्यकता है, और केवल 2 कुलीन एथलीटों में से 5% ने अपने कार्यात्मक राज्य को अच्छा माना। जांच की गई एथलीटों की संख्या के 50% से अधिक मामलों में पुरानी बीमारियों का पता लगाया जाता है, जो कि आबादी की पूरी घटना और खेल चयन और खेल प्रशिक्षण के तरीकों की कमियों के कारण होता है।

प्रकट विकृति विज्ञान की संरचना में, महिला एथलीटों में पाचन तंत्र, मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली और प्रजनन प्रणाली के रोग प्रबल होते हैं।

उच्च योग्य एथलीटों में एंटी-डोपिंग नियंत्रण का संचालन करते समय, अवैध ड्रग्स वाले बायोसेज़ की संख्या में वृद्धि होती है। इसी समय, खेल में एंटी-डोपिंग नियंत्रण प्रणाली की प्रभावशीलता कम बनी हुई है।

संगठन और इकाइयों के कानूनी रूप की परवाह किए बिना गतिविधियों के एकीकरण और मानकीकरण पर, खेल डॉक्टरों और फिजियोथेरेपी में खेल डॉक्टरों, वैज्ञानिक और शैक्षणिक कर्मियों के प्रशिक्षण पर काम करना आवश्यक है।

रूसी संघ के चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा संगठनों की गतिविधियों के समन्वय और एकीकरण को मजबूत करने के लिए, विभागीय संबद्धता और कानूनी रूप की परवाह किए बिना, एथलीटों के चिकित्सा समर्थन में सुधार करने, रोग की रोकथाम के स्तर और प्रभावशीलता में वृद्धि, खेल भौतिक संस्कृति के माध्यम से जनसंख्या में सुधार करने के उद्देश्य से, मैं आदेश देता हूं:

1. रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय की फिजियोथेरेपी और खेल चिकित्सा पर एक विशेषज्ञ परिषद बनाएं।

2. अनुमोदन करने के लिए:

2.1। शारीरिक शिक्षा, खेल, बीमारी की रोकथाम और रोगियों और पुनर्वास के साधनों और शारीरिक शिक्षा के तरीकों से विकलांग लोगों के लिए चिकित्सा सहायता की मुख्य दिशाएं (परिशिष्ट N १)।

2.2। शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल व्यक्तियों के चिकित्सा समर्थन पर विनियमन (परिशिष्ट N 2)।

2.3। रूस की राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों की गहन चिकित्सा परीक्षा और उनके निकटतम रिजर्व का कार्यक्रम (परिशिष्ट N 3)।

2.4। रूस की राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों की गहन चिकित्सा परीक्षा और उनके निकटतम रिजर्व (परिशिष्ट संख्या) के कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए निर्देश।

2.5। सामूहिक खेल और शारीरिक शिक्षा में शामिल व्यक्तियों की चिकित्सा परीक्षा का कार्यक्रम (परिशिष्ट N 5)।

2.6। रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के फिजियोथेरेपी और खेल चिकित्सा पर विशेषज्ञ परिषद का विनियमन (परिशिष्ट N 6)।

2.7। रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के फिजियोथेरेपी और खेल चिकित्सा पर विशेषज्ञ परिषद की संरचना (परिशिष्ट N 7)।

2.8। एक चिकित्सा और शारीरिक औषधालय (परिशिष्ट N 8) के काम के संगठन पर विनियमन।

2.9। खेल चिकित्सा विभाग के विभाग (कार्यालय) के काम के संगठन पर नियमन (परिशिष्ट N 9)।

2.10। फिजियोथेरेपी अभ्यास के विभाग (कैबिनेट) के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 10)।

2.11। संगठनात्मक और पद्धति विभाग (कैबिनेट) (परिशिष्ट N 11) के काम के संगठन पर विनियमन।

2.12। फिजियोथेरेपी अभ्यास में डॉक्टर के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 12)।

2.13। खेल चिकित्सा में एक डॉक्टर के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 13)।

2.14। फिजियोथेरेपी अभ्यास के प्रशिक्षक-मेथोडोलॉजिस्ट के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 14)।

2.15। फिजियोथेरेपी अभ्यास में एक प्रशिक्षक के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 15)।

2.16। मालिश में एक नर्स के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 16)।

2.17। चिकित्सा-शारीरिक शिक्षा सेवा के विशेषज्ञों के लिए अस्थायी लोड मानक (परिशिष्ट N 17)।

3. रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय के फिजियोथेरेपी अभ्यास और खेल चिकित्सा के लिए केंद्र:

3.1। विभागीय संबद्धता और कानूनी रूप की परवाह किए बिना, रूसी संघ के चिकित्सा, शारीरिक शिक्षा और खेल संगठनों के प्रयासों के अंतर-संपर्क संपर्क और समन्वय को मजबूत करने के लिए उपाय करें, शारीरिक शिक्षा, खेल, बीमारी की रोकथाम और रोगियों और विकलांगों के पुनर्वास के लिए चिकित्सा सहायता के मुख्य क्षेत्रों को लागू करना।

3.2। संघीय स्तर पर और रूसी संघ के घटक संस्थानों में शारीरिक शिक्षा के चिकित्सा समर्थन की मुख्य दिशाओं को लागू करने के लिए उपायों का एक कार्यक्रम विकसित करना और इसे अनुमोदन के लिए 01.12.01 तक प्रस्तुत करना।

3.3। रूस की राष्ट्रीय टीमों की गहन चिकित्सा परीक्षाओं की गुणवत्ता में सुधार के लिए संगठनात्मक और व्यावहारिक उपाय करना और उनके निकटतम रिजर्व, आवश्यक वसूली और रूसी संघ में इस काम पर नियंत्रण सुनिश्चित करना।

3.4। चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा सेवा के संगठनों की गतिविधियों को एकीकृत करने के लिए, विभागीय संबद्धता और कानूनी रूप की परवाह किए बिना, खेल चिकित्सा, फिजियोथेरेपी और चिकित्सा मालिश में चिकित्सा गतिविधियों में शामिल कार्यों और सेवाओं को लाइसेंस देने के लिए दिशानिर्देश विकसित करें, और अनुमोदन द्वारा अनुमोदन के लिए स्थापित प्रक्रिया के अनुसार प्रस्तुत करें। 12.01.01।

3.5। 2000 में रूस की चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा सेवा की गतिविधि के राज्य और परिणामों का विश्लेषण करने के लिए और परिणामों के आधार पर, 2001 की तीसरी तिमाही में एक रिपब्लिकन अंतर-सभा बैठक आयोजित करें।

3.6। 2001 के दौरान निर्धारित तरीके से अनुमोदन के लिए विकसित करने और प्रस्तुत करने के लिए:

3.6.1। फिजियोथेरेपी अभ्यास और खेल चिकित्सा में विशेषज्ञों की योग्यता विशेषताएं।

3.6.2। चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा संस्थानों, इकाइयों और कार्यालयों के लेखांकन और रिपोर्टिंग रूप, जो शारीरिक शिक्षा और खेल के चिकित्सा समर्थन पर काम को पूरी तरह से दर्शाते हैं।

3.6.3। खेल, चिकित्सा विशेषज्ञों और गहन चिकित्सा अनुसंधान के दौरान आवश्यक कार्यात्मक अध्ययनों द्वारा एथलीटों के शरीर को प्रभावित करने वाले प्रतिकूल कारकों की सूची।

3.6.4। खेल में प्रवेश के लिए चिकित्सा contraindications की सूची।

3.6.5। इसके उपयोग के निर्देशों के साथ एथलीटों के व्यावसायिक रोगों की सूची।

4.1। 1999 - 2000 के लिए भौतिक संस्कृति और खेल साधनों के साथ जनसंख्या में सुधार पर चिकित्सा और भौतिक औषधालयों के काम का विश्लेषण करने के लिए, आगे के विकास के लिए आवश्यक उपायों की रूपरेखा तैयार करना और रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के भौतिक चिकित्सा और खेल चिकित्सा केंद्र के लिए प्रस्तुत करने के लिए चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा सेवा और सामग्रियों की प्रभावशीलता में वृद्धि करना।

4.2। चिकित्सा और भौतिक औषधालयों की गतिविधियों की प्रभावशीलता को और अधिक विकसित करने और बढ़ाने के लिए उपाय करें, संस्थानों और इकाइयों का नाम और संरचना लाएं, स्थापित आवश्यकताओं के अनुसार इन संस्थानों में पदों और विशिष्टताओं का नाम दें।

4.3। शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल लोगों की स्वास्थ्य स्थिति की निगरानी और सभी इच्छुक विभागों और संगठनों के साथ फिजियोथेरेपी अभ्यास पर काम के समन्वय को मजबूत करने के लिए।

4.4। सामान्य और चिकित्सीय शारीरिक शिक्षा के साधनों और तरीकों का उपयोग करके जनसंख्या के स्वास्थ्य में सुधार की संभावनाओं का विस्तार करने के लिए अतिरिक्त उपाय करें।

5. 29 दिसंबर 1985 के यूएसएसआर के स्वास्थ्य मंत्रालय के आदेश को अमान्य मानने के लिए और रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय के आदेश और भौतिक संस्कृति और पर्यटन के लिए रूस की स्टेट कमेटी ऑफ 07.19.96 एन 292-257 "चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा सेवा के सुधार पर, जो कि मान्य नहीं है रूसी संघ। "

6. इस आदेश के कार्यान्वयन पर नियंत्रण रूसी संघ के प्रथम उप स्वास्थ्य मंत्री ए.आई. Vyalkova।

मंत्री
  यु एल शेव्चेंको

रूसी संघ के न्याय मंत्रालय के अनुसार, इस दस्तावेज़ को राज्य पंजीकरण की आवश्यकता नहीं है। - 09.19.2001 एन 07/9234-एके के रूसी संघ के न्याय मंत्रालय का पत्र।

08.20.2001 के रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय का आदेश एन 337

"खेल चिकित्सा और फिजियोथेरेपी अभ्यास के आगे के विकास और सुधार के लिए उपायों पर"

रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय

एन 337
अन्य विकास और खेल चिकित्सा और चिकित्सा संस्कृति के विकास के लिए उपायों के बारे में
पिछले दस वर्षों में देश में निर्मित भौतिक शिक्षा और खेलों के लिए चिकित्सा सहायता की प्रणाली, ठहराव की एक निश्चित अवधि से गुजरी है, जो उद्योग की गंभीर वित्तीय कठिनाइयों से जुड़ी है, और पुनर्गठन, परिसमापन, शारीरिक शिक्षा और खेल संगठनों के संगठनात्मक और कानूनी रूपों में परिवर्तन, कुछ विशेष चिकित्सा और निवारक के साथ। संस्थानों।

चिकित्सा और शारीरिक औषधालयों का एक हिस्सा चिकित्सा रोकथाम केंद्रों में तब्दील हो गया है, जिसमें शारीरिक शिक्षा और खेल के लिए चिकित्सा सहायता, रोगियों के उपचार और पुनर्वास और शारीरिक शिक्षा और खेल के साथ विकलांग लोगों के कार्य शामिल हैं।

वर्तमान में, देश में 158 चिकित्सा और भौतिक औषधालय और 200 चिकित्सा रोकथाम केंद्र हैं, जिसमें लगभग 2.0 हजार डॉक्टर काम करते हैं (जिनमें से 1000 प्रमाणित हैं) और 3.5 हजार से अधिक पैरामेडिकल कार्यकर्ता हैं। फिजियोथेरेपी अभ्यास के विभाग और कार्यालय सामान्य चिकित्सा नेटवर्क के संस्थानों में कार्य करना जारी रखते हैं।

इसके अलावा, स्पोर्ट्स मेडिसिन के कैबिनेट (केंद्र) व्यक्तिगत स्पोर्ट्स सोसाइटी और संगठनों में भी उपलब्ध हैं।

कुछ खेलों और उनके भंडार में रूस के ओलंपिक और राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों के लिए बायोमेडिकल समर्थन पर काम रूस की स्टेट स्पोर्ट्स कमेटी और सेंटर ऑफ़ स्पोर्ट्स ओलंपिक के लिए रूस की स्वास्थ्य मंत्रालय के विशेष चिकित्सा और निवारक संस्थानों के साथ मिलकर किया जाता है।

फिजियोथेरेपी और स्पोर्ट्स मेडिसिन में हेल्थकेयर संगठनों की गतिविधियों का संगठनात्मक और पद्धतिगत मार्गदर्शन और समन्वय, खेल संगठनों के साथ बातचीत और विशेषता में वैज्ञानिक और चिकित्सा सार्वजनिक संघों को सौंपा गया है, 1997 में रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय के स्वास्थ्य मंत्रालय में स्थापित फिजियोथेरेपी और स्पोर्ट्स मेडिसिन के लिए केंद्र को सौंपा गया है।

उद्योग में कठिन वित्तीय स्थिति के बावजूद, और अवशिष्ट सिद्धांत के अनुसार उद्योग के भीतर भी चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा संगठनों के लिए संसाधन समर्थन की प्रचलित प्रथा, रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के इन संगठनों की गतिविधि की मात्रा पिछले पांच वर्षों में काफी बढ़ी है। इस प्रकार, शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल लोगों की संख्या सालाना इन-मेड मेडिकल परीक्षा 1995 में 4.5 मिलियन लोगों से बढ़कर 1999 में 5.0 मिलियन लोगों तक पहुंच गई, उपचार की आवश्यकता वाले रोगों की पहचान में सुधार हुआ, और लोगों का प्रतिशत जिन्होंने उपचार का कोर्स 76.7% से बढ़ाकर 81.1% कर दिया, उन्हें इसकी आवश्यकता थी।

खेल की घटनाओं के लिए चिकित्सा सहायता की मात्रा में उल्लेखनीय वृद्धि भी नोट की गई है। 1999 में 1995 में 360.0 हजार के खिलाफ लगभग 10.0 मिलियन लोगों की कुल संख्या के साथ 470.0 हजार से अधिक खेल आयोजनों में भाग लिया गया।

बीमार व्यक्ति के शरीर पर शारीरिक व्यायाम के प्रभाव की नैदानिक \u200b\u200bऔर शारीरिक अवधारणा के अनुसार विभिन्न रोगों और चोटों वाले रोगियों के फिजियोथेरेपी अभ्यासों और पुनर्वास के विकास पर अत्यधिक ध्यान दिया जाता है। वर्तमान में, चिकित्सा, न्यूरोलॉजी, आघातविज्ञान और आर्थोपेडिक्स, सर्जरी और न्यूरोसर्जरी, प्रसूति और स्त्री रोग, ऑन्कोलॉजी, हेमेटोलॉजी, नेत्र विज्ञान और ओटोलर्यनोलोजी में रोगियों के उपचार और पुनर्वास में भौतिक चिकित्सा के उपयोग के लिए चिकित्सा संकेतों का विस्तार किया गया है। मरीजों और विकलांगों, बच्चों और वयस्कों, खेल के दिग्गजों के व्यापक पुनर्वास की प्रभावशीलता को बढ़ाने के लिए फिजियोथेरेपी और मालिश के नए तरीकों को बनाने के लिए उद्देश्यपूर्ण काम चल रहा है।

फिजियोथेरेपी और स्पोर्ट्स मेडिसिन में चिकित्सकों का प्रशिक्षण और व्यावसायिक विकास उच्च चिकित्सा शैक्षिक संगठनों के 12 विशेष विभागों में स्नातकोत्तर शिक्षा प्रणाली में किया जाता है, जहाँ लगभग 1,200 विशेषज्ञ प्रतिवर्ष प्रशिक्षण और प्रशिक्षण प्राप्त करते हैं।

फिजियोथेरेपी अभ्यास और खेल चिकित्सा के क्षेत्र में वैज्ञानिक अनुसंधान, पारंपरिक तरीकों और भौतिक चिकित्सा अभ्यास और मालिश के नए रूपों के संशोधनों की वैज्ञानिक दृढ़ता की दिशा में किया जाता है, जिसमें अपर्याप्त अध्ययन किए गए रोगों के मामले भी शामिल हैं; विभिन्न आयु समूहों और खेल के एथलीटों के कार्यात्मक राज्य और स्वास्थ्य का निदान; एथलीटों और रोगियों पर शारीरिक गतिविधि और प्रशिक्षण के प्रभावों का अध्ययन करने के लिए पद्धतिगत दृष्टिकोण और प्रौद्योगिकियां; उच्च प्रदर्शन वाले खेलों में अत्यधिक प्रभावों के अनुकूल होने के लिए एक तंत्र; बीमारियों और चोटों की रोकथाम के लिए तरीकों का विकास; एथलीटों के शारीरिक प्रदर्शन में वृद्धि; शारीरिक शिक्षा और खेल, रोगियों और विकलांग लोगों में शामिल लोगों के लिए स्वास्थ्य में सुधार के गैर-पारंपरिक तरीके।

1999 में रूसी संघ के संघीय कानून "द फिजिकल कल्चर एंड स्पोर्ट इन द रशियन फेडरेशन" के गोद लेने का तरीका (रूसी संघ का विधान, 1999, एन 18, कला। 2206 का संग्रह) ने भौतिक संस्कृति और स्वास्थ्य-सुधार के तरीकों का उपयोग करके सार्वजनिक स्वास्थ्य और बीमारी की रोकथाम को मजबूत करने के लिए कानूनी ढांचे को काफी मजबूत किया। और देश में खेल के विकास ने सभी इच्छुक संगठनों की संयुक्त गतिविधियों की इस दिशा में अधिक समन्वय के लिए स्थितियां बनाईं।

इसी समय, शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल लोगों को चिकित्सा सहायता प्रदान करने में कई समस्याएं, एथलीटों के स्वास्थ्य में सुधार, शारीरिक गतिविधि में वृद्धि और पूरी आबादी के बीच बीमारियों को रोकने के लिए अधिक सुसंगत और ऊर्जावान समाधान की आवश्यकता होती है।

खेल और स्वास्थ्य संगठनों, बच्चों और युवाओं के खेल स्कूलों, ओलंपिक रिजर्व के स्कूलों के नेटवर्क में कमी, प्रशिक्षण और स्वास्थ्य सेवाओं की लागत में वृद्धि के साथ खेल केंद्रों के व्यावसायीकरण में कमी आई, जिससे विभिन्न जनसंख्या समूहों, विशेष रूप से बच्चों और किशोरों की शारीरिक गतिविधि में कमी आई, बीमारियों और शारीरिक दोषों के विकास के लिए जोखिम कारकों में वृद्धि हुई। सैन्य सेवा के लिए बुलाए जाने पर युवा लोगों की शारीरिक फिटनेस में गिरावट।

अधिकांश विशिष्ट शारीरिक शिक्षा और खेल संगठनों में, शैक्षिक संस्थान, चिकित्सा कक्ष और खेल चिकित्सा विशेषज्ञ काम नहीं करते हैं।

खेल संगठनों और शैक्षिक संस्थानों के नेता हमेशा चिकित्सा और शारीरिक औषधालयों, रोकथाम केंद्रों और क्लीनिकों के चिकित्सा नियंत्रण कक्षों के विशेषज्ञों को चिकित्सा परीक्षाओं के लिए छात्रों के समय पर रेफरल सुनिश्चित नहीं करते हैं।

नतीजतन, बच्चों और युवा खेल स्कूलों के वार्षिक निरीक्षणों के दौरान, यह ध्यान दिया जाता है कि 30% तक छात्र गहन चिकित्सा परीक्षा से नहीं गुजरते हैं, और जो पास हुए हैं उनमें से केवल 5% को ही स्वस्थ माना जाता है, 15 से 35% के पास खेल खेलने के लिए स्वास्थ्य की स्थिति और मतभेदों में विचलन होता है। ओलंपिक रिजर्व स्कूलों के छात्रों में, केवल 25% को स्वस्थ माना जाता है।

इस तथ्य के कारण कि खेलों में राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों के लिए चिकित्सा सहायता विभिन्न विभागों के विशेष चिकित्सा और निवारक संगठनों द्वारा चिकित्सा उपकरणों के विभिन्न स्तरों के साथ की जाती है, चिकित्सा कर्मियों के प्रशिक्षण की डिग्री और इस काम पर नियंत्रण के संगठन की प्रणाली, एथलीटों की गहन चिकित्सा परीक्षा अनियमित रूप से की जाती है, तदनुसार। विविध कार्यक्रम। नतीजतन, पिछले कुछ वर्षों में, राष्ट्रीय टीमों की सूची में केवल 75-80% ही योग्य चिकित्सा परीक्षाओं से गुजरते हैं, जबकि लगभग 10% एथलीटों को स्वास्थ्य कारणों से प्रशिक्षण देने की अनुमति नहीं है, 15% से अधिक एथलीटों को अपने प्रशिक्षण को बदलने की आवश्यकता है और केवल 2 , कुलीन एथलीटों के 5% कार्यात्मक स्थिति को अच्छा माना जाता है। जांच की गई एथलीटों की संख्या के 50% से अधिक में पुरानी बीमारियों का पता लगाया जाता है, जो कि एक पूरे के रूप में आबादी की उच्च घटना और खेल चयन और खेल प्रशिक्षण के तरीकों की कमियों के कारण होता है।

बताए गए रोग विज्ञान की संरचना में, महिला एथलीटों में पाचन अंगों, मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली और प्रजनन प्रणाली के रोग प्रबल होते हैं।

उच्च योग्य एथलीटों में एंटी-डोपिंग नियंत्रण का संचालन करते समय, अवैध ड्रग्स वाले बायोसेज़ की संख्या में वृद्धि होती है। इसी समय, खेल में एंटी-डोपिंग नियंत्रण प्रणाली की प्रभावशीलता कम बनी हुई है।

सुदृढ़ीकरण के लिए खेल डॉक्टरों, फिजियोथेरेपी और फिजियोथेरेपी में वैज्ञानिक और शैक्षणिक कर्मियों के प्रशिक्षण पर काम करना होता है, संगठनों और इकाइयों के कानूनी रूप की परवाह किए बिना, गतिविधियों के एकीकरण और मानकीकरण पर।

रूसी संघ के चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा संगठनों की गतिविधियों के समन्वय और एकीकरण को मजबूत करने के लिए, विभागीय संबद्धता और संगठनात्मक और कानूनी रूप की परवाह किए बिना, एथलीटों के चिकित्सा समर्थन में सुधार करने, बीमारी की रोकथाम के स्तर और प्रभावशीलता में वृद्धि, खेल भौतिक संस्कृति के माध्यम से आबादी में सुधार लाने के उद्देश्य से।

मैं आदेश:

1. रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय की फिजियोथेरेपी और खेल चिकित्सा पर एक विशेषज्ञ परिषद बनाएं।

2. अनुमोदन करने के लिए:

2.1। शारीरिक शिक्षा, खेल, बीमारी की रोकथाम और रोगियों और विकलांग लोगों के पुनर्वास और चिकित्सा शिक्षा के तरीकों के साथ चिकित्सा सहायता की मुख्य दिशाएँ (परिशिष्ट N 1);

2.2। शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल व्यक्तियों के लिए चिकित्सा सहायता पर विनियमन (परिशिष्ट N 2);

2.3। रूस की राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों की गहन चिकित्सा परीक्षा और उनके निकटतम रिजर्व का कार्यक्रम (परिशिष्ट N 3);

2.4। उनके निकटतम रिज़र्व के रूस की राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों की गहन चिकित्सा परीक्षा के लिए कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए निर्देश (परिशिष्ट N 4);

2.5। सामूहिक खेल और शारीरिक शिक्षा में शामिल व्यक्तियों की चिकित्सा परीक्षा का कार्यक्रम (परिशिष्ट N 5);

2.6। रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के फिजियोथेरेपी और खेल चिकित्सा पर विशेषज्ञ परिषद का विनियमन (परिशिष्ट एन 6);

2.7। रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के फिजियोथेरेपी और खेल चिकित्सा पर विशेषज्ञ परिषद की संरचना (परिशिष्ट एन 7);

2.8। एक चिकित्सा और शारीरिक औषधालय (परिशिष्ट N 8) के काम के संगठन पर विनियमन;

2.9। खेल दवा के विभाग (कार्यालय) के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 9);

2.10। फिजियोथेरेपी अभ्यास के विभाग (कैबिनेट) के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 10);

2.11। संगठनात्मक और पद्धति विभाग (कैबिनेट) के काम के संगठन पर नियमन (परिशिष्ट N 11);

2.12। फिजियोथेरेपी अभ्यास में एक चिकित्सक के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 12);

2.13। खेल चिकित्सा में एक डॉक्टर के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 13);

2.14। एक प्रशिक्षक के काम के संगठन पर नियमन - फिजियोथेरेपी अभ्यास का एक पद्धतिविज्ञानी (परिशिष्ट N 14);

2.15। फिजियोथेरेपी अभ्यास में एक प्रशिक्षक के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 15);

2.16। मालिश में एक नर्स के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 16);

2.17। चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा सेवा के विशेषज्ञों के लिए अस्थायी लोड मानक (परिशिष्ट N 17);

3. रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय के फिजियोथेरेपी अभ्यास और खेल चिकित्सा के लिए केंद्र:

3.1। शारीरिक शिक्षा, खेल, बीमारी की रोकथाम और रोगियों के पुनर्वास और शारीरिक संस्कृति के साधनों और तरीकों से विकलांग लोगों के लिए चिकित्सा सहायता की मुख्य दिशाओं के कार्यान्वयन के लिए विभागीय संबद्धता और कानूनी रूप की परवाह किए बिना रूसी संघ के चिकित्सा, भौतिक संस्कृति और खेल संगठनों के प्रयासों के आपसी संबंधों और समन्वय को मजबूत करने के लिए उपाय करना।

3.2। संघीय स्तर पर और रूसी संघ के घटक संस्थानों में शारीरिक शिक्षा के चिकित्सा समर्थन के मुख्य क्षेत्रों को लागू करने के उपायों के एक कार्यक्रम को विकसित करने और इसे 1 दिसंबर, 01 तक अनुमोदन के लिए प्रस्तुत करना।

3.3। रूस की राष्ट्रीय टीमों की गहन चिकित्सा परीक्षाओं की गुणवत्ता में सुधार के लिए संगठनात्मक और व्यावहारिक उपाय करना और उनके निकटतम रिजर्व, आवश्यक वसूली और रूसी संघ में इस काम पर नियंत्रण सुनिश्चित करना।

3.4। चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा सेवा के संगठनों की गतिविधियों को एकजुट करने के लिए, विभागीय संबद्धता और कानूनी रूप की परवाह किए बिना, खेल चिकित्सा, फिजियोथेरेपी और चिकित्सा मालिश में चिकित्सा गतिविधियों में शामिल कार्यों और सेवाओं को लाइसेंस देने के लिए दिशानिर्देश विकसित करें और उन्हें 1.12 से मंजूरी के लिए निर्धारित तरीके से प्रस्तुत करें। .01। शहर

3.5। 2000 में रूस की चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा सेवा की स्थिति और परिणामों का विश्लेषण करने के लिए और परिणामों के आधार पर, 2001 की तीसरी तिमाही में एक रिपब्लिकन अंतर-बैठक की बैठक आयोजित की गई।

3.6। 2001 के दौरान निर्धारित तरीके से अनुमोदन के लिए विकसित करने और प्रस्तुत करने के लिए:

3.6.1। फिजियोथेरेपी अभ्यास और खेल चिकित्सा में विशेषज्ञों की योग्यता विशेषताएं;

3.6.2। चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा संस्थानों, इकाइयों और मंत्रिमंडलों का लेखा और रिपोर्टिंग रूप, शारीरिक शिक्षा और खेल के चिकित्सा समर्थन पर काम को पूरी तरह से प्रतिबिंबित करता है;

3.6.3। खेल, चिकित्सा विशेषज्ञों द्वारा एथलीटों के शरीर को प्रभावित करने वाले प्रतिकूल कारकों की सूची और गहन चिकित्सा अनुसंधान के दौरान आवश्यक कार्यात्मक अध्ययन;

3.6.4। खेल में प्रवेश के लिए चिकित्सा contraindications की सूची;

3.6.5। इसके उपयोग के निर्देशों के साथ एथलीटों के व्यावसायिक रोगों की सूची।

4.1। 1999 - 2000 के लिए भौतिक संस्कृति और खेल साधनों के साथ जनसंख्या में सुधार पर चिकित्सा और भौतिक औषधालयों के काम का विश्लेषण करने के लिए, आगे के विकास के लिए आवश्यक उपायों की रूपरेखा तैयार करना और रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के भौतिक चिकित्सा और खेल चिकित्सा केंद्र के लिए प्रस्तुत किए जाने वाले चिकित्सा और शारीरिक प्रशिक्षण सेवाओं और सामग्रियों की प्रभावशीलता में वृद्धि;

4.2। चिकित्सा और भौतिक औषधालयों की प्रभावशीलता को और अधिक विकसित करने और बढ़ाने के लिए, संस्थानों और इकाइयों का नाम और संरचना लाने, स्थापित आवश्यकताओं के अनुसार इन संस्थानों में पदों और विशिष्टताओं का नाम लेने के लिए;

4.3। शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल लोगों की स्वास्थ्य स्थिति की निगरानी और सभी इच्छुक विभागों और संगठनों के साथ फिजियोथेरेपी अभ्यास पर काम के समन्वय को मजबूत करने के लिए।

4.4। सामान्य और चिकित्सीय शारीरिक शिक्षा के साधनों और तरीकों का उपयोग करके जनसंख्या के स्वास्थ्य में सुधार की संभावनाओं का विस्तार करने के लिए अतिरिक्त उपाय करें।

5. 29 दिसंबर, 1985 एन 1672 के यूएसएसआर के स्वास्थ्य मंत्रालय के आदेश को अमान्य मानने के लिए और रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय और रूस की स्टेट कमेटी ऑफ फिजिकल कल्चर एंड टूरिज्म ऑन ऑर्डर 07.19.96 एन 292-257 "चिकित्सा पद्धति में सुधार पर" रूसी संघ की खेल सेवा। "

6. इस आदेश के कार्यान्वयन पर नियंत्रण रूसी संघ के प्रथम उप स्वास्थ्य मंत्री ए.आई. व्यालकोव को सौंपा जाएगा।
मंत्री

यु एल शेव्चेंको

परिशिष्ट N १

अनुमोदित

रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय का आदेश

08.20.2001 से, एन 337
शारीरिक संस्कृति, चिकित्सा, चिकित्सा के पूर्व और औषधियों के विस्तार और पुनर्वास और चिकित्सा संस्कृति के तत्वों द्वारा प्राप्त किए गए चिकित्सा सहयोग के आधारभूत विवरण
1. सामान्य प्रावधान

1.1। शारीरिक शिक्षा और खेल के लिए चिकित्सा सहायता के मुख्य क्षेत्रों में शामिल हैं:

उच्चतम उपलब्धियों के खेल के लिए चिकित्सा सहायता:

बड़े पैमाने पर खेल और शारीरिक शिक्षा के लिए चिकित्सा सहायता;

शारीरिक शिक्षा के साधनों और तरीकों से बीमार और विकलांग लोगों का पुनर्वास;

स्वास्थ्य और शारीरिक गतिविधि को मजबूत करने और बनाए रखने के लिए शारीरिक शिक्षा में जनसंख्या को शामिल करना।
2. उच्च आयु वर्ग के खेल का समर्थन करता है

यह देखते हुए कि हाल के वर्षों में, शीर्ष उपलब्धियों के खेल में महत्वपूर्ण परिवर्तन हुए हैं, जिसमें पेशेवर और व्यावसायिक गतिविधियों की आधिकारिक मान्यता प्राप्त है, प्रशिक्षण और प्रतिस्पर्धी भार में अधिक तीव्र हो गया है, एक एकीकृत, अंतरराष्ट्रीय स्तर पर अनुकूलित प्रणाली का उपयोग, स्वास्थ्य और भौतिक की निगरानी की मांग की है। प्रदर्शन, डोपिंग नियंत्रण, संगठन को बेहतर बनाने और इसके चिकित्सा समर्थन की गुणवत्ता में सुधार के लिए उपायों की आवश्यकता होती है।

इस उद्देश्य के लिए यह आवश्यक है:

2.1। विभागीय संबद्धता और संगठनात्मक और कानूनी रूपों की परवाह किए बिना, संगठनों और संस्थानों की गतिविधियों के समन्वय को मजबूत करने के लिए, जो खेल और प्रतियोगिताओं, चिकित्सा पर्यवेक्षण और एथलीटों के स्वास्थ्य की निगरानी और उनके पुनर्वास और उपचार तक पहुंच प्रदान करते हैं;

2.2। कुछ खेलों में प्रवेश के लिए दृष्टिकोण और आवश्यकताओं को एकजुट करने के लिए, खेल और प्रतियोगिताओं में प्रवेश के लिए चिकित्सा परीक्षाओं की मात्रा और आवृत्ति, अपने व्यक्तिगत प्रकारों में खेल के लिए मतभेदों की सूची विकसित करना;

2.3। सभी इच्छुक संगठनों के साथ मिलकर, डोपिंग नियंत्रण के संचालन में सुधार करने और इसके प्रभाव को बढ़ाने के लिए उपाय करें;

2.4। शैक्षिक - प्रशिक्षण और मनोरंजन शिविरों के लिए खेल सुविधाओं की तैयारी के लिए आवश्यकताओं की एक प्रणाली विकसित करना और लागू करना, साथ ही साथ राष्ट्रीय टीमों के डॉक्टरों के काम में प्रवेश के लिए;

2.5। एथलीटों के स्वास्थ्य पर खेल के नकारात्मक प्रभाव को रोकने के लिए वैज्ञानिक अनुसंधान के समन्वय को मजबूत करना;

2.6। एथलीटों के व्यावसायिक रोगों की सूची को निर्धारित तरीके से विकसित और अनुमोदित करने के लिए, खेल के साथ रोगों और विकलांगों के कनेक्शन के लिए एक परीक्षा प्रणाली बनाएं, एथलीटों की चिकित्सा और सामाजिक सुरक्षा के लिए उपायों को मजबूत करें;

2.7। एथलीटों के चिकित्सा और पेशेवर पुनर्वास की एक प्रणाली बनाएं।
3. मैसर्स खेल और भौतिक संस्कृति का चिकित्सा समर्थन

हाल के वर्षों में, सामूहिक खेल और शारीरिक शिक्षा के अवसरों में काफी कमी आई है। बच्चों और युवा खेल स्कूलों, क्लबों और खेल के मैदानों के नेटवर्क में तेजी से कमी आई, और स्वास्थ्य और खेल सुविधाओं का व्यवसायीकरण किया गया, जिसने आबादी के लिए इन वर्गों की उपलब्धता को काफी कम कर दिया। गैर-सरकारी वाणिज्यिक खेलों और मनोरंजन केंद्रों का विकासशील नेटवर्क अक्सर छात्रों के लिए चिकित्सा सहायता और नियंत्रण की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करता है।

सामूहिक खेल और शारीरिक शिक्षा के लिए चिकित्सा सहायता प्रदान करता है

3.1। आधुनिक खेल और इस काम के तरीकों के बारे में विशेषज्ञों की जागरूकता बढ़ाने के मामले में बड़े पैमाने पर खेल और शारीरिक शिक्षा में शामिल लोगों पर चिकित्सा नियंत्रण के मुद्दों पर चिकित्सा नेटवर्क के संगठनों के साथ चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा सेवा की गतिविधि के समन्वय को मजबूत करना;

3.2। सामूहिक खेल और शारीरिक शिक्षा में प्रवेश के लिए दृष्टिकोण और आवश्यकताओं का एकीकरण, छात्रों के स्वास्थ्य की स्थिति की निगरानी के कार्यात्मक और उम्र से संबंधित क्षमताओं और तरीकों को ध्यान में रखते हुए;

3.3। सहायता, सक्षमता के भीतर, खेल परिसरों और सुविधाओं के विकास के लिए, बड़े पैमाने पर खेल और शारीरिक शिक्षा के अवसरों का विस्तार करने के लिए विभिन्न स्वास्थ्य क्लबों, वर्गों और समूहों का निर्माण;

3.4। खेल और शारीरिक शिक्षा और स्वास्थ्य गतिविधियों के संचालन के लिए विभिन्न संगठनों को परमिट जारी करने के लिए नियंत्रण और अनुमति प्रणाली में सुधार करना और इसमें शामिल लोगों के स्वास्थ्य और भार की पर्याप्तता पर चिकित्सा नियंत्रण सुनिश्चित करना;

3.5। शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल लोगों के स्वास्थ्य पर नए स्वास्थ्य-सुधार के तरीकों के प्रभाव की प्रभावशीलता का अध्ययन करने के लिए लागू वैज्ञानिक और अनुसंधान कार्यों के एक सेट का संचालन करना।
4. रोगियों की संख्या और PHYSULTURE की संरचना के अनुसार उनके निवास और निवास स्थान

उद्योग में संकट की स्थिति ने पुनर्वास और चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा संगठनों और इकाइयों की सामग्री और तकनीकी आधार के विकास और सुदृढ़ीकरण और कर्मियों के व्यवस्थित प्रशिक्षण के कार्यान्वयन में योगदान नहीं दिया। अपर्याप्त धन के कारण, चिकित्सा और स्वास्थ्य-सुधार चिकित्सा सेवाओं का एक महत्वपूर्ण हिस्सा भुगतान हो गया, जिसने कई रोगियों और विकलांग लोगों के लिए उनकी पहुंच को काफी कम कर दिया।

चिकित्सा और पुनर्वास के परिचय और सुधार का विस्तार करने के लिए - स्वास्थ्य देखभाल अभ्यास में शारीरिक प्रशिक्षण के तरीके, यह आवश्यक है:

4.1। अन्य चिकित्सा और पुनर्वास विधियों के साथ शारीरिक चिकित्सा के उपयोग पर सामान्य चिकित्सा नेटवर्क के विशेषज्ञों के प्रशिक्षण को बेहतर बनाने के लिए, पैथोलॉजी प्रोफ़ाइल, शरीर की कार्यात्मक और उम्र से संबंधित क्षमताओं को ध्यान में रखते हुए;

4.2। पुनर्वास उपचार के लिए अस्पताल और आउट पेशेंट विभागों के नेटवर्क के विकास में सहायता को मजबूत करना और इन उद्देश्यों के लिए दिन के अस्पतालों का व्यापक उपयोग;

4.3। सामान्य चिकित्सा नेटवर्क के विशेषज्ञों की गतिविधियों का आकलन करने के लिए मानदंड विकसित करने के लिए, भौतिक चिकित्सा विधियों के उपयोग और नामित कार्य के लिए उनकी आर्थिक प्रेरणा बनाने के लिए तंत्र का ध्यान रखना;

4.4। स्वास्थ्य की स्थिति में विभिन्न रोगों और विचलन के लिए फिजियोथेरेपी अभ्यास के तरीकों में सुधार करने के लिए।
5. स्ट्रेंथिंग और प्रेसेंटिंग हेल्थ और फिजिकल एक्टिविटी की एक पूरी स्थिति के साथ फिजिकल कल्चर में प्रवेश

हाल के वर्षों में, पूरी आबादी के बीच शारीरिक निष्क्रियता का स्तर काफी बढ़ गया है, जो स्वास्थ्य संकेतकों में गिरावट का एक कारण था। स्वास्थ्य-सुधार और शरीर-कठोर तरीकों के उपयोग में कमी, दवा उपचार के साथ कुछ मामलों में उनके प्रतिस्थापन, स्वास्थ्य में सुधार के लिए भी योगदान नहीं देता है।

इस समस्या के अधिक प्रभावी समाधान के लिए, आपको निम्न करना होगा:

5.1। कार्यान्वयन, अन्य इच्छुक विभागों के साथ, सामूहिक शारीरिक शिक्षा की घटनाओं के साथ;

5.2। संगठित समूहों के बीच व्याख्यान और प्रचार कार्य को मजबूत करना, विभिन्न आयु समूहों की आबादी;

5.3। भौतिक स्थिति की पर्याप्तता, शरीर की विशेषताओं और शारीरिक शिक्षा की संभावना के मूल्यांकन और आत्म-मूल्यांकन पर जनसंख्या की परामर्शी तकनीकों का विस्तार।

व्यायाम चिकित्सा 337 के लिए आदेश 08.20.2001 के रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय का एक आदेश है, खेल चिकित्सा और फिजियोथेरेपी अभ्यास के विकास को विनियमित करता है। पिछले दस वर्षों में शारीरिक शिक्षा और खेल के लिए चिकित्सा सहायता की बनाई गई प्रणाली उद्योग की वित्तीय कठिनाइयों, पुनर्गठन, परिसमापन और शारीरिक शिक्षा और खेल संगठनों, विशेष चिकित्सा संस्थानों के संगठनात्मक और कानूनी रूपों में परिवर्तन के साथ जुड़े ठहराव की अवधि से गुजरी है।

रूसी संघ

20 अगस्त, 2001 के रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के आदेश, "अन्य विकास और खेल चिकित्सा और चिकित्सा भौतिक संस्कृति के सुधार के लिए" पर 33 N "

पिछले दस वर्षों में देश में निर्मित भौतिक शिक्षा और खेलों के लिए चिकित्सा सहायता की प्रणाली, ठहराव की एक निश्चित अवधि से गुजरी है, जो उद्योग की गंभीर वित्तीय कठिनाइयों से जुड़ी है, और पुनर्गठन, परिसमापन, शारीरिक शिक्षा और खेल संगठनों के संगठनात्मक और कानूनी रूपों में परिवर्तन, कुछ विशेष चिकित्सा और निवारक के साथ। संस्थानों।

चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा क्लीनिक का एक हिस्सा चिकित्सा रोकथाम केंद्रों में तब्दील हो गया है, उनके बीच संरक्षण, शारीरिक शिक्षा और खेल के लिए चिकित्सा सहायता, रोगियों और विकलांगों के पुनर्वास और शारीरिक शिक्षा और खेल के साथ विकलांग लोगों के कार्य।

वर्तमान में, देश में 158 चिकित्सा और भौतिक औषधालय और 200 चिकित्सा रोकथाम केंद्र हैं, जिसमें लगभग 20 हजार डॉक्टर काम करते हैं (जिनमें से 1000 प्रमाणित हैं) और 3.5 हजार से अधिक पैरामेडिकल कार्यकर्ता हैं। फिजियोथेरेपी अभ्यास के विभाग और कार्यालय सामान्य चिकित्सा नेटवर्क के संस्थानों में कार्य करना जारी रखते हैं।

इसके अलावा, स्पोर्ट्स मेडिसिन के कैबिनेट (केंद्र) व्यक्तिगत स्पोर्ट्स सोसाइटी और संगठनों में भी उपलब्ध हैं।

व्यक्तिगत खेलों और उनके भंडार में रूस के ओलंपिक और राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों के लिए चिकित्सा और जैविक समर्थन पर काम रूस की स्टेट स्पोर्ट्स कमेटी और सेंटर ऑफ़ स्पोर्ट्स ओलम्पिक फ़ॉर मेडिसिन द्वारा रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय के विशेष चिकित्सा और निवारक संस्थानों के साथ मिलकर किया जाता है।

फिजियोथेरेपी और खेल चिकित्सा में स्वास्थ्य संगठनों की गतिविधियों का संगठनात्मक और पद्धतिगत मार्गदर्शन और समन्वय, खेल संगठनों के साथ बातचीत और विशेषता में वैज्ञानिक और चिकित्सा सार्वजनिक संघों को 1997 में रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय द्वारा बनाई गई फिजियोथेरेपी और खेल चिकित्सा के लिए केंद्र को सौंपा गया है।

उद्योग में कठिन वित्तीय स्थिति के बावजूद, और अवशिष्ट सिद्धांत के अनुसार उद्योग के भीतर भी चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा संगठनों के लिए संसाधन समर्थन की प्रचलित प्रथा, रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय की प्रणाली के इन संगठनों की गतिविधि की मात्रा पिछले पांच वर्षों में काफी बढ़ गई है। इस प्रकार, शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल लोगों की संख्या सालाना इन-मेड मेडिकल परीक्षा 1995 में 4.5 मिलियन लोगों से बढ़कर 1999 में 5.0 मिलियन लोगों तक पहुंच गई, उपचार की आवश्यकता वाले रोगों की पहचान में सुधार हुआ, और लोगों का प्रतिशत जिन्होंने उपचार का कोर्स 76.7% से बढ़ाकर 81.1% कर दिया, उन्हें इसकी आवश्यकता थी।

खेल आयोजनों के लिए चिकित्सा सहायता की मात्रा में उल्लेखनीय वृद्धि भी नोट की गई है। 1999 में 1995 में 360.0 हजार के खिलाफ लगभग 10.0 मिलियन लोगों की कुल संख्या के साथ 470.0 हजार से अधिक खेल आयोजनों में भाग लिया गया।

बीमार व्यक्ति के शरीर पर शारीरिक व्यायाम के प्रभाव की नैदानिक \u200b\u200bऔर शारीरिक अवधारणा के अनुसार विभिन्न रोगों और चोटों वाले रोगियों के फिजियोथेरेपी अभ्यासों और पुनर्वास के विकास पर ध्यान दिया जाता है। वर्तमान में, चिकित्सा, न्यूरोलॉजी, आघातविज्ञान और आर्थोपेडिक्स, सर्जरी और न्यूरोसर्जरी, प्रसूति और स्त्री रोग, ऑन्कोलॉजी, हेमेटोलॉजी, नेत्र विज्ञान और ओटोलर्यनोलॉजी में रोगियों के उपचार और पुनर्वास में फिजियोथेरेपी अभ्यास के उपयोग के लिए चिकित्सा संकेतों का विस्तार किया गया है। रोगियों और विकलांगों, बच्चों और वयस्कों, खेल के दिग्गजों के व्यापक पुनर्वास की प्रभावशीलता को बढ़ाने के लिए फिजियोथेरेपी और मालिश के नए तरीकों को बनाने के लिए उद्देश्यपूर्ण काम चल रहा है।

फिजियोथेरेपी और स्पोर्ट्स मेडिसिन में चिकित्सकों का प्रशिक्षण और व्यावसायिक विकास उच्च चिकित्सा शैक्षिक संगठनों के 12 विशेष विभागों में स्नातकोत्तर शिक्षा प्रणाली में किया जाता है, जहाँ लगभग 1,200 विशेषज्ञ प्रतिवर्ष प्रशिक्षण और प्रशिक्षण प्राप्त करते हैं।

फिजियोथेरेपी अभ्यास और खेल चिकित्सा के क्षेत्र में वैज्ञानिक अनुसंधान, पारंपरिक रूप से किए गए संशोधनों और फिजियोथेरेपी व्यायाम और मालिश के नए रूपों के वैज्ञानिक सिद्धांत की दिशा में किया जाता है, जिसमें अपर्याप्त अध्ययन किए गए रोगों के मामले भी शामिल हैं; विभिन्न आयु समूहों और खेल के एथलीटों के कार्यात्मक राज्य और स्वास्थ्य का निदान; एथलीटों और रोगियों पर शारीरिक गतिविधि और प्रशिक्षण के प्रभावों का अध्ययन करने के लिए पद्धतिगत दृष्टिकोण और प्रौद्योगिकियां;

उच्चतम उपलब्धियों के खेल में अत्यधिक प्रभावों के लिए अनुकूलन का तंत्र; बीमारियों और चोटों की रोकथाम के लिए तरीकों का विकास; एथलीटों के शारीरिक प्रदर्शन में वृद्धि; शारीरिक शिक्षा और खेल, रोगियों और विकलांग लोगों में शामिल लोगों के लिए स्वास्थ्य में सुधार के गैर-पारंपरिक तरीके।

1999 में रूसी संघ के संघीय कानून "द फिजिकल कल्चर एंड स्पोर्ट इन द रशियन फेडरेशन" का गोद लेना (रूसी संघ का विधान, 1999, N 18, अनुच्छेद 2206 का संग्रह) ने सार्वजनिक स्वास्थ्य को मजबूत करने और शारीरिक संस्कृति और स्वास्थ्य-सुधार के तरीकों का उपयोग करके बीमारियों को रोकने के लिए कानूनी ढांचे को काफी मजबूत किया। और देश में खेल के विकास ने सभी इच्छुक संगठनों की संयुक्त गतिविधियों की इस दिशा में अधिक समन्वय के लिए स्थितियां बनाईं।

इसी समय, शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल लोगों को चिकित्सा सहायता प्रदान करने में कई समस्याएं, एथलीटों के स्वास्थ्य में सुधार, शारीरिक गतिविधि में वृद्धि और पूरी आबादी के बीच बीमारियों को रोकने के लिए अधिक सुसंगत और ऊर्जावान समाधान की आवश्यकता होती है।

खेल और फिटनेस संगठनों के नेटवर्क में कमी, युवा स्पोर्ट्स स्कूल, ओलंपिक रिजर्व के स्कूल, प्रशिक्षण और स्वास्थ्य सेवाओं की लागत में वृद्धि के साथ खेल केंद्रों के व्यावसायीकरण में वृद्धि हुई, जिससे विभिन्न जनसंख्या समूहों, विशेष रूप से बच्चों और किशोरों की शारीरिक गतिविधि में कमी आई, बीमारियों और शारीरिक दोषों के विकास के लिए जोखिम कारकों में वृद्धि हुई। सैन्य सेवा के लिए बुलाए जाने पर युवा लोगों की शारीरिक फिटनेस में गिरावट।

अधिकांश विशिष्ट शारीरिक शिक्षा और खेल संगठनों में, शैक्षिक संस्थान, चिकित्सा कक्ष और खेल चिकित्सा विशेषज्ञ काम नहीं करते हैं।

खेल संगठनों और शैक्षणिक संस्थानों के प्रमुख हमेशा भौतिक चिकित्सा, रोकथाम केंद्रों और क्लीनिकों के चिकित्सा नियंत्रण कक्षों के विशेषज्ञों को चिकित्सा परीक्षाओं के लिए छात्रों के समय पर रेफरल सुनिश्चित नहीं करते हैं।

नतीजतन, जब युवा स्पोर्ट्स स्कूलों का वार्षिक निरीक्षण किया जाता है, तो यह ध्यान दिया जाता है कि 30% तक छात्र गहराई से मेडिकल परीक्षा से नहीं गुजरते हैं, और जो पास हुए हैं उनमें से केवल 5% ही स्वस्थ माने जाते हैं, 15 से 35% के पास स्वास्थ्य की स्थिति और खेल के लिए मतभेद हैं। ओलंपिक रिजर्व स्कूलों के छात्रों में, केवल 25% को स्वस्थ माना जाता है।

इस तथ्य के कारण कि खेलों में राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों के लिए चिकित्सा सहायता विभिन्न विभागों के विशेष चिकित्सा और निवारक संगठनों द्वारा चिकित्सा उपकरणों के विभिन्न स्तरों के साथ की जाती है, चिकित्सा कर्मियों के प्रशिक्षण की डिग्री और इस काम पर नियंत्रण के संगठन की प्रणाली, एथलीटों की गहन चिकित्सा परीक्षा अनियमित रूप से की जाती है, तदनुसार। विविध कार्यक्रम। नतीजतन, पिछले कुछ वर्षों में, राष्ट्रीय टीमों की सूची में केवल 75-80% ही योग्य चिकित्सा परीक्षाओं से गुजरते हैं, जबकि लगभग 10% एथलीटों को स्वास्थ्य कारणों से प्रशिक्षण देने की अनुमति नहीं है, 15% से अधिक एथलीटों को अपने प्रशिक्षण को बदलने की आवश्यकता है और केवल 2 , कुलीन एथलीटों के 5% कार्यात्मक स्थिति को अच्छा माना जाता है। जांच की गई एथलीटों की संख्या के 50% से अधिक मामलों में पुरानी बीमारियों का पता लगाया जाता है, जो कि आबादी की पूरी घटना और खेल चयन और खेल प्रशिक्षण के तरीकों की कमियों के कारण होता है।

प्रकट विकृति विज्ञान की संरचना में, महिला एथलीटों में पाचन तंत्र, मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली और प्रजनन प्रणाली के रोग प्रबल होते हैं।

उच्च योग्य एथलीटों में एंटी-डोपिंग नियंत्रण का संचालन करते समय, अवैध ड्रग्स वाले बायोसेज़ की संख्या में वृद्धि होती है। इसी समय, खेल में एंटी-डोपिंग नियंत्रण प्रणाली की प्रभावशीलता कम बनी हुई है।

संगठन और इकाइयों के कानूनी रूप की परवाह किए बिना गतिविधियों के एकीकरण और मानकीकरण पर, खेल डॉक्टरों और फिजियोथेरेपी में खेल डॉक्टरों, वैज्ञानिक और शैक्षणिक कर्मियों के प्रशिक्षण पर काम करना आवश्यक है।

रूसी संघ के चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा संगठनों की गतिविधियों के समन्वय और एकीकरण को मजबूत करने के लिए, विभागीय संबद्धता और कानूनी रूप की परवाह किए बिना, एथलीटों के चिकित्सा समर्थन में सुधार करने, रोग की रोकथाम के स्तर और प्रभावशीलता में वृद्धि, खेल की भौतिक संस्कृति के माध्यम से जनसंख्या में सुधार करने के उद्देश्य से, मैं आदेश देता हूं:

1. रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय की फिजियोथेरेपी और खेल चिकित्सा पर एक विशेषज्ञ परिषद बनाएं।

2. अनुमोदन करने के लिए:

2.1। शारीरिक शिक्षा, खेल, बीमारी की रोकथाम और रोगियों और विकलांग लोगों के पुनर्वास और चिकित्सा शिक्षा के तरीकों के साथ चिकित्सा सहायता की मुख्य दिशाएँ (परिशिष्ट N 1);

2.2। शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल व्यक्तियों के लिए चिकित्सा सहायता पर विनियमन (परिशिष्ट N 2);

2.3। रूस की राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों की गहन चिकित्सा परीक्षा और उनके निकटतम रिजर्व का कार्यक्रम (परिशिष्ट N 3);

2.4। उनके निकटतम रिज़र्व के रूस की राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों की गहन चिकित्सा परीक्षा के लिए कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए निर्देश (परिशिष्ट N 4);

2.5। सामूहिक खेल और शारीरिक शिक्षा में शामिल व्यक्तियों की चिकित्सा परीक्षा का कार्यक्रम (परिशिष्ट N 5);

2.6। रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के फिजियोथेरेपी और खेल चिकित्सा पर विशेषज्ञ परिषद का विनियमन (परिशिष्ट एन 6);

2.7। रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के फिजियोथेरेपी और खेल चिकित्सा पर विशेषज्ञ परिषद की संरचना (परिशिष्ट एन 7);

2.8। एक चिकित्सा और शारीरिक औषधालय (परिशिष्ट N 8) के काम के संगठन पर विनियमन;

2.9। खेल दवा के विभाग (कार्यालय) के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 9);

2.10। फिजियोथेरेपी अभ्यास के विभाग (कैबिनेट) के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 10);

2.11। संगठनात्मक और पद्धति विभाग (कैबिनेट) के काम के संगठन पर नियमन (परिशिष्ट N 11);

2.12। फिजियोथेरेपी अभ्यास में एक चिकित्सक के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 12);

2.13। खेल चिकित्सा में एक डॉक्टर के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 13);

2.14। फिजियोथेरेपी अभ्यास के प्रशिक्षक-मेथोडोलॉजिस्ट के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 14);

2.15। फिजियोथेरेपी अभ्यास में एक प्रशिक्षक के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 15);

2.16। मालिश में एक नर्स के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 18);

2.17। चिकित्सा-शारीरिक शिक्षा सेवा के विशेषज्ञों के लिए अस्थायी लोड मानक (परिशिष्ट N 17)।

3. रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय के फिजियोथेरेपी अभ्यास और खेल चिकित्सा के लिए केंद्र:

3.1। शारीरिक शिक्षा, खेल, बीमारी की रोकथाम और रोगियों के पुनर्वास और शारीरिक संस्कृति के साधनों और तरीकों से विकलांग लोगों के लिए चिकित्सा सहायता की मुख्य दिशाओं के कार्यान्वयन के लिए विभागीय संबद्धता और कानूनी रूप की परवाह किए बिना रूसी संघ के चिकित्सा, शारीरिक शिक्षा और खेल संगठनों के प्रयासों के अंतःविषय बातचीत और समन्वय को मजबूत करने के लिए उपाय करना।

3.2। संघीय स्तर पर और रूसी संघ के घटक संस्थानों में शारीरिक शिक्षा के चिकित्सा समर्थन के मुख्य क्षेत्रों को लागू करने के उपायों के एक कार्यक्रम को विकसित करने और इसे 1 दिसंबर, 01 तक अनुमोदन के लिए प्रस्तुत करना।

3.3। रूस की राष्ट्रीय टीमों की गहन चिकित्सा परीक्षाओं की गुणवत्ता में सुधार के लिए संगठनात्मक और व्यावहारिक उपाय करना और उनके निकटतम रिजर्व, आवश्यक वसूली और रूसी संघ में इस काम पर नियंत्रण सुनिश्चित करना।

3.4। चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा सेवा के संगठनों की गतिविधियों को एकजुट करने के लिए, विभागीय संबद्धता और कानूनी रूप की परवाह किए बिना, खेल चिकित्सा, फिजियोथेरेपी और चिकित्सा मालिश में चिकित्सा गतिविधियों में शामिल कार्यों और सेवाओं को लाइसेंस देने के लिए दिशानिर्देश विकसित करें और उन्हें 1.12 से मंजूरी के लिए निर्धारित तरीके से प्रस्तुत करें। .01। शहर

3.5। 2000 में रूस की चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा सेवा की गतिविधि के राज्य और परिणामों का विश्लेषण करने के लिए और परिणामों के आधार पर, 2001 की तीसरी तिमाही में एक रिपब्लिकन अंतर-सभा बैठक आयोजित करें।

3.6। 2001 के दौरान निर्धारित तरीके से अनुमोदन के लिए विकसित करने और प्रस्तुत करने के लिए:

3.6.1। फिजियोथेरेपी अभ्यास और खेल चिकित्सा में विशेषज्ञों की योग्यता विशेषताएं;

3.6.2। चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा संस्थानों, इकाइयों और कमरों के लेखांकन और रिपोर्टिंग फॉर्म, जो शारीरिक शिक्षा और खेल के चिकित्सा समर्थन पर काम को पूरी तरह से दर्शाते हैं;

3.6.3। खेल, विशेषज्ञ डॉक्टरों और गहन चिकित्सा अनुसंधान के दौरान आवश्यक कार्यात्मक अध्ययनों द्वारा एथलीटों के शरीर को प्रभावित करने वाले प्रतिकूल कारकों की सूची;

परिशिष्ट N 1. शारीरिक शिक्षा, खेल, बीमारी की रोकथाम और रोगियों और विकलांगों के पुनर्वास के साधनों और शारीरिक शिक्षा के तरीकों के लिए चिकित्सा सहायता की मुख्य दिशाएँ परिशिष्ट N 2. शारीरिक शिक्षा और खेल परिशिष्ट N में शामिल लोगों के लिए चिकित्सा सहायता पर विनियम 3. संयुक्त टीमों के एथलीटों की गहन चिकित्सा परीक्षा का कार्यक्रम। रूस और उनके निकटतम रिजर्व परिशिष्ट N 4. राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों और उनके निकटतम लोगों की गहन चिकित्सा परीक्षा के कार्यक्रम के कार्यान्वयन के निर्देश इसके रिजर्व परिशिष्ट N 5. बड़े पैमाने पर खेल और शारीरिक शिक्षा में शामिल लोगों के लिए चिकित्सा परीक्षा कार्यक्रम परिशिष्ट N 6. रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के फिजियोथेरेपी और खेल चिकित्सा पर विशेषज्ञ परिषद के संबंध में परिशिष्ट N 7. फिजियोथेरेपी और रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के स्वास्थ्य मंत्रालय की खेल चिकित्सा के लिए विशेषज्ञ परिषद की संरचना। एन 8. एक चिकित्सा और शारीरिक औषधालय परिशिष्ट N के कार्य के संगठन पर नियमन। खेल दवा परिशिष्ट N के विभाग (कैबिनेट) के कार्य के संगठन पर नियमन। 10. प्रदान किया गया ई। फिजियोथेरेपी अभ्यास विभाग (कैबिनेट) के काम के संगठन पर। परिशिष्ट N 11. संगठनात्मक और कार्यप्रणाली विभाग (कैबिनेट) के कार्य के संगठन पर नियमन परिशिष्ट N 12. फिजियोथेरेपी अभ्यासों में डॉक्टर के काम के संगठन पर विनियमन परिशिष्ट N 13. खेल चिकित्सा परिशिष्ट में चिकित्सक के संगठन पर विनियमन एन 14. फिजियोथेरेपी अभ्यास में एक प्रशिक्षक के काम के संगठन पर नियमन परिशिष्ट एन 15. फिजियोथेरेपी अभ्यासों में एक प्रशिक्षक के काम के संगठन पर विनियमन परिशिष्ट एन 16। कार्य संगठन पर विनियमन s भौतिक चिकित्सा और खेल चिकित्सा में मालिश परिशिष्ट एन 17. परिकलित लोड मानकों विशेषज्ञों पर नर्स

20 अगस्त 2001 एन 337 रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय का आदेश
"खेल चिकित्सा और फिजियोथेरेपी अभ्यास के आगे के विकास और सुधार के लिए उपायों पर"

पिछले दस वर्षों में देश में निर्मित भौतिक शिक्षा और खेलों के लिए चिकित्सा सहायता की प्रणाली, ठहराव की एक निश्चित अवधि से गुजरी है, जो उद्योग की गंभीर वित्तीय कठिनाइयों से जुड़ी है, और पुनर्गठन, परिसमापन, शारीरिक शिक्षा और खेल संगठनों के संगठनात्मक और कानूनी रूपों में परिवर्तन, कुछ विशेष चिकित्सा और निवारक के साथ। संस्थानों।

चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा क्लीनिक का एक हिस्सा चिकित्सा रोकथाम केंद्रों में तब्दील हो गया है, उनके बीच संरक्षण, शारीरिक शिक्षा और खेल के लिए चिकित्सा सहायता, रोगियों और विकलांगों के पुनर्वास और शारीरिक शिक्षा और खेल के साथ विकलांग लोगों के कार्य।

वर्तमान में, देश में 158 चिकित्सा और भौतिक औषधालय और 200 चिकित्सा रोकथाम केंद्र हैं, जिसमें लगभग 20 हजार डॉक्टर काम करते हैं (जिनमें से 1000 प्रमाणित हैं) और 3.5 हजार से अधिक पैरामेडिकल कार्यकर्ता हैं। फिजियोथेरेपी अभ्यास के विभाग और कार्यालय सामान्य चिकित्सा नेटवर्क के संस्थानों में कार्य करना जारी रखते हैं।

इसके अलावा, स्पोर्ट्स मेडिसिन के कैबिनेट (केंद्र) व्यक्तिगत स्पोर्ट्स सोसाइटी और संगठनों में भी उपलब्ध हैं।

व्यक्तिगत खेलों और उनके भंडार में रूस के ओलंपिक और राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों के लिए चिकित्सा और जैविक समर्थन पर काम रूस की स्टेट स्पोर्ट्स कमेटी और सेंटर ऑफ़ स्पोर्ट्स ओलम्पिक फ़ॉर मेडिसिन द्वारा रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय के विशेष चिकित्सा और निवारक संस्थानों के साथ मिलकर किया जाता है।

फिजियोथेरेपी और खेल चिकित्सा में स्वास्थ्य संगठनों की गतिविधियों का संगठनात्मक और पद्धतिगत मार्गदर्शन और समन्वय, खेल संगठनों के साथ बातचीत और विशेषता में वैज्ञानिक और चिकित्सा सार्वजनिक संघों को 1997 में रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय द्वारा बनाई गई फिजियोथेरेपी और खेल चिकित्सा के लिए केंद्र को सौंपा गया है।

उद्योग में कठिन वित्तीय स्थिति के बावजूद, और अवशिष्ट सिद्धांत के अनुसार उद्योग के भीतर भी चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा संगठनों के लिए संसाधन समर्थन की प्रचलित प्रथा, रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय की प्रणाली के इन संगठनों की गतिविधि की मात्रा पिछले पांच वर्षों में काफी बढ़ गई है। इस प्रकार, शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल लोगों की संख्या सालाना इन-मेड मेडिकल परीक्षा 1995 में 4.5 मिलियन लोगों से बढ़कर 1999 में 5.0 मिलियन लोगों तक पहुंच गई, उपचार की आवश्यकता वाले रोगों की पहचान में सुधार हुआ, और लोगों का प्रतिशत जिन्होंने उपचार का कोर्स 76.7% से बढ़ाकर 81.1% कर दिया, उन्हें इसकी आवश्यकता थी।

खेल की घटनाओं के लिए चिकित्सा सहायता की मात्रा में उल्लेखनीय वृद्धि भी नोट की गई है। 1999 में, 470.0 हजार से अधिक खेल स्पर्धाओं में लगभग 10.0 मिलियन लोगों की कुल संख्या के साथ भाग लिया गया था, जबकि 1995 में 360.0 हजार की तुलना में।

बीमार व्यक्ति के शरीर पर शारीरिक व्यायाम के प्रभाव की नैदानिक \u200b\u200bऔर शारीरिक अवधारणा के अनुसार विभिन्न रोगों और चोटों वाले रोगियों के फिजियोथेरेपी अभ्यासों और पुनर्वास के विकास पर ध्यान दिया जाता है। वर्तमान में, चिकित्सा, न्यूरोलॉजी, आघातविज्ञान और आर्थोपेडिक्स, सर्जरी और न्यूरोसर्जरी, प्रसूति और स्त्री रोग, ऑन्कोलॉजी, हेमेटोलॉजी, नेत्र विज्ञान और ओटोलर्यनोलॉजी में रोगियों के उपचार और पुनर्वास में फिजियोथेरेपी अभ्यास के उपयोग के लिए चिकित्सा संकेतों का विस्तार किया गया है। रोगियों और विकलांगों, बच्चों और वयस्कों, खेल के दिग्गजों के व्यापक पुनर्वास की प्रभावशीलता को बढ़ाने के लिए फिजियोथेरेपी और मालिश के नए तरीकों को बनाने के लिए उद्देश्यपूर्ण काम चल रहा है।

फिजियोथेरेपी और स्पोर्ट्स मेडिसिन में चिकित्सकों का प्रशिक्षण और व्यावसायिक विकास उच्च चिकित्सा शैक्षिक संगठनों के 12 विशेष विभागों में स्नातकोत्तर शिक्षा प्रणाली में किया जाता है, जहाँ लगभग 1,200 विशेषज्ञ प्रतिवर्ष प्रशिक्षण और प्रशिक्षण प्राप्त करते हैं।

फिजियोथेरेपी अभ्यास और खेल चिकित्सा के क्षेत्र में वैज्ञानिक अनुसंधान, पारंपरिक रूप से किए गए संशोधनों और फिजियोथेरेपी व्यायाम और मालिश के नए रूपों के वैज्ञानिक सिद्धांत की दिशा में किया जाता है, जिसमें अपर्याप्त अध्ययन किए गए रोगों के मामले भी शामिल हैं; विभिन्न आयु समूहों और खेल के एथलीटों के कार्यात्मक राज्य और स्वास्थ्य का निदान; एथलीटों और रोगियों पर शारीरिक गतिविधि और प्रशिक्षण के प्रभावों का अध्ययन करने के लिए पद्धतिगत दृष्टिकोण और प्रौद्योगिकियां;

उच्च प्रदर्शन वाले खेलों में अत्यधिक प्रभावों के अनुकूल होने के लिए एक तंत्र; बीमारियों और चोटों की रोकथाम के लिए तरीकों का विकास; एथलीटों के शारीरिक प्रदर्शन में वृद्धि; शारीरिक शिक्षा और खेल, रोगियों और विकलांग लोगों में शामिल लोगों के लिए स्वास्थ्य में सुधार के गैर-पारंपरिक तरीके।

2.3। रूस की राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों की गहन चिकित्सा परीक्षा और उनके निकटतम रिजर्व का कार्यक्रम (परिशिष्ट N 3);

2.4। उनके निकटतम रिज़र्व के रूस की राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों की गहन चिकित्सा परीक्षा के लिए कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए निर्देश (परिशिष्ट N 4);

2.5। सामूहिक खेल और शारीरिक शिक्षा में शामिल व्यक्तियों की चिकित्सा परीक्षा का कार्यक्रम (परिशिष्ट N 5);

2.6। रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के फिजियोथेरेपी और खेल चिकित्सा पर विशेषज्ञ परिषद का विनियमन (परिशिष्ट एन 6);

2.7। रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के फिजियोथेरेपी और खेल चिकित्सा पर विशेषज्ञ परिषद की संरचना (परिशिष्ट एन 7);

3. रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय के फिजियोथेरेपी अभ्यास और खेल चिकित्सा के लिए केंद्र:

3.1। शारीरिक शिक्षा, खेल, बीमारी की रोकथाम और रोगियों के पुनर्वास और शारीरिक संस्कृति के साधनों और तरीकों से विकलांग लोगों के लिए चिकित्सा सहायता की मुख्य दिशाओं के कार्यान्वयन के लिए विभागीय संबद्धता और कानूनी रूप की परवाह किए बिना रूसी संघ के चिकित्सा, शारीरिक शिक्षा और खेल संगठनों के प्रयासों के अंतःविषय बातचीत और समन्वय को मजबूत करने के लिए उपाय करना।

3.2। संघीय स्तर पर और रूसी संघ के घटक संस्थानों में शारीरिक शिक्षा के चिकित्सा समर्थन के मुख्य क्षेत्रों को लागू करने के उपायों के एक कार्यक्रम को विकसित करने और इसे 1 दिसंबर, 01 तक अनुमोदन के लिए प्रस्तुत करना।

3.3। रूस की राष्ट्रीय टीमों की गहन चिकित्सा परीक्षाओं की गुणवत्ता में सुधार के लिए संगठनात्मक और व्यावहारिक उपाय करना और उनके निकटतम रिजर्व, आवश्यक वसूली और रूसी संघ में इस काम पर नियंत्रण सुनिश्चित करना।

3.4। चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा सेवा के संगठनों की गतिविधियों को एकजुट करने के लिए, विभागीय संबद्धता और कानूनी रूप की परवाह किए बिना, खेल चिकित्सा, फिजियोथेरेपी और चिकित्सा मालिश में चिकित्सा गतिविधियों में शामिल कार्यों और सेवाओं को लाइसेंस देने के लिए दिशानिर्देश विकसित करें और उन्हें 1.12 से मंजूरी के लिए निर्धारित तरीके से प्रस्तुत करें। .01। शहर

3.5। 2000 में रूस की चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा सेवा की गतिविधि के राज्य और परिणामों का विश्लेषण करने के लिए और परिणामों के आधार पर, 2001 की तीसरी तिमाही में एक रिपब्लिकन अंतर-सभा बैठक आयोजित करें।

3.6। 2001 के दौरान निर्धारित तरीके से अनुमोदन के लिए विकसित करने और प्रस्तुत करने के लिए:

3.6.1। फिजियोथेरेपी अभ्यास और खेल चिकित्सा में विशेषज्ञों की योग्यता विशेषताएं;

3.6.2। चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा संस्थानों, इकाइयों और कमरों के लेखांकन और रिपोर्टिंग फॉर्म, जो शारीरिक शिक्षा और खेल के चिकित्सा समर्थन पर काम को पूरी तरह से दर्शाते हैं;

3.6.3। खेल, विशेषज्ञ डॉक्टरों और गहन चिकित्सा अनुसंधान के दौरान आवश्यक कार्यात्मक अध्ययनों द्वारा एथलीटों के शरीर को प्रभावित करने वाले प्रतिकूल कारकों की सूची;

3.6.4। खेल में प्रवेश के लिए चिकित्सा contraindications की सूची;

3.6.5। इसके उपयोग के निर्देशों के साथ एथलीटों के व्यावसायिक रोगों की सूची।

4.1। 1999-2000 के लिए भौतिक संस्कृति और खेल साधनों के साथ जनसंख्या में सुधार पर चिकित्सा और भौतिक औषधालयों के काम का विश्लेषण करने के लिए, आगे के विकास के लिए आवश्यक उपायों की रूपरेखा तैयार करना और रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के भौतिक चिकित्सा और खेल चिकित्सा केंद्र के लिए प्रस्तुत करने के लिए चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा सेवा और सामग्रियों की प्रभावशीलता में वृद्धि;

4.2। चिकित्सा और भौतिक औषधालयों की गतिविधियों की प्रभावशीलता को और अधिक विकसित करने और बढ़ाने के लिए उपाय करें, संस्थानों और इकाइयों का नाम और संरचना लाएं, स्थापित आवश्यकताओं के अनुसार इन संस्थानों में पदों और विशिष्टताओं का नाम दें।

4.3। शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल लोगों की स्वास्थ्य स्थिति की निगरानी और सभी इच्छुक विभागों और संगठनों के साथ फिजियोथेरेपी अभ्यास पर काम के समन्वय को मजबूत करने के लिए।

4.4। सामान्य और चिकित्सीय शारीरिक शिक्षा के साधनों और तरीकों का उपयोग करके जनसंख्या के स्वास्थ्य में सुधार की संभावनाओं का विस्तार करने के लिए अतिरिक्त उपाय करें।

5. यूएसएसआर स्वास्थ्य मंत्रालय के आदेश पर विचार करने के लिए 29 दिसंबर, 1985 एन 1672 को अमान्य और रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय और रूस की स्टेट कमेटी ऑफ फिजिकल कल्चर एंड टूरिज्म पर 19 जुलाई, 1996 एन 292/257 के आदेश को चिकित्सा में सुधार पर। रूसी संघ की खेल सेवा। "

6. इस आदेश के कार्यान्वयन पर नियंत्रण रूसी संघ के प्रथम उप स्वास्थ्य मंत्री ए.आई. व्यालकोव को सौंपा जाएगा।

यु एल शेवचेंको

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रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय

आदेश

अन्य विकास और सुधार के लिए उपायों के बारे में

खेल चिकित्सा और चिकित्सा भौतिक संस्कृति

पिछले दस वर्षों में देश में निर्मित भौतिक शिक्षा और खेलों के लिए चिकित्सा सहायता की प्रणाली, ठहराव की एक निश्चित अवधि से गुजरी है, जो उद्योग की गंभीर वित्तीय कठिनाइयों से जुड़ी है, और पुनर्गठन, परिसमापन, शारीरिक शिक्षा और खेल संगठनों के संगठनात्मक और कानूनी रूपों में परिवर्तन, कुछ विशेष चिकित्सा और निवारक के साथ। संस्थानों।

चिकित्सा और शारीरिक औषधालयों का एक हिस्सा चिकित्सा रोकथाम केंद्रों में तब्दील हो गया है, जिसमें शारीरिक शिक्षा और खेल के लिए चिकित्सा सहायता, रोगियों के उपचार और पुनर्वास और शारीरिक शिक्षा और खेल के साथ विकलांग लोगों के कार्य शामिल हैं।

वर्तमान में, देश में 158 चिकित्सा और भौतिक औषधालय और 200 चिकित्सा रोकथाम केंद्र हैं, जिसमें लगभग 2.0 हजार डॉक्टर काम करते हैं (जिनमें से 1000 प्रमाणित हैं) और 3.5 हजार से अधिक पैरामेडिकल कार्यकर्ता हैं। फिजियोथेरेपी अभ्यास के विभाग और कार्यालय सामान्य चिकित्सा नेटवर्क के संस्थानों में कार्य करना जारी रखते हैं।

इसके अलावा, स्पोर्ट्स मेडिसिन के कैबिनेट (केंद्र) व्यक्तिगत स्पोर्ट्स सोसाइटी और संगठनों में भी उपलब्ध हैं।

कुछ खेलों और उनके भंडार में रूस के ओलंपिक और राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों के लिए बायोमेडिकल समर्थन पर काम रूस की स्टेट स्पोर्ट्स कमेटी और सेंटर ऑफ़ स्पोर्ट्स ओलंपिक के लिए रूस की स्वास्थ्य मंत्रालय के विशेष चिकित्सा और निवारक संस्थानों के साथ मिलकर किया जाता है।

फिजियोथेरेपी और स्पोर्ट्स मेडिसिन में हेल्थकेयर संगठनों की गतिविधियों का संगठनात्मक और पद्धतिगत मार्गदर्शन और समन्वय, खेल संगठनों के साथ बातचीत और विशेषता में वैज्ञानिक और चिकित्सा सार्वजनिक संघों को सौंपा गया है, 1997 में रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय के स्वास्थ्य मंत्रालय में स्थापित फिजियोथेरेपी और स्पोर्ट्स मेडिसिन के लिए केंद्र को सौंपा गया है।

उद्योग में कठिन वित्तीय स्थिति के बावजूद, और अवशिष्ट सिद्धांत के अनुसार उद्योग के भीतर भी चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा संगठनों के लिए संसाधन समर्थन की प्रचलित प्रथा, रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के इन संगठनों की गतिविधि की मात्रा पिछले पांच वर्षों में काफी बढ़ी है। इस प्रकार, शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल लोगों की संख्या सालाना इन-मेड मेडिकल परीक्षा 1995 में 4.5 मिलियन लोगों से बढ़कर 1999 में 5.0 मिलियन लोगों तक पहुंच गई, उपचार की आवश्यकता वाले रोगों की पहचान में सुधार हुआ, और लोगों का प्रतिशत जिन्होंने उपचार का कोर्स 76.7% से बढ़ाकर 81.1% कर दिया, उन्हें इसकी आवश्यकता थी।

खेल की घटनाओं के लिए चिकित्सा सहायता की मात्रा में उल्लेखनीय वृद्धि भी नोट की गई है। 1999 में 1995 में 360.0 हजार के खिलाफ लगभग 10.0 मिलियन लोगों की कुल संख्या के साथ 470.0 हजार से अधिक खेल आयोजनों में भाग लिया गया।

बीमार व्यक्ति के शरीर पर शारीरिक व्यायाम के प्रभाव की नैदानिक \u200b\u200bऔर शारीरिक अवधारणा के अनुसार विभिन्न रोगों और चोटों वाले रोगियों के फिजियोथेरेपी अभ्यासों और पुनर्वास के विकास पर अत्यधिक ध्यान दिया जाता है। वर्तमान में, चिकित्सा, न्यूरोलॉजी, आघातविज्ञान और आर्थोपेडिक्स, सर्जरी और न्यूरोसर्जरी, प्रसूति और स्त्री रोग, ऑन्कोलॉजी, हेमेटोलॉजी, नेत्र विज्ञान और ओटोलर्यनोलोजी में रोगियों के उपचार और पुनर्वास में भौतिक चिकित्सा के उपयोग के लिए चिकित्सा संकेतों का विस्तार किया गया है। मरीजों और विकलांगों, बच्चों और वयस्कों, खेल के दिग्गजों के व्यापक पुनर्वास की प्रभावशीलता को बढ़ाने के लिए फिजियोथेरेपी और मालिश के नए तरीकों को बनाने के लिए उद्देश्यपूर्ण काम चल रहा है।

फिजियोथेरेपी और स्पोर्ट्स मेडिसिन में चिकित्सकों का प्रशिक्षण और व्यावसायिक विकास उच्च चिकित्सा शैक्षिक संगठनों के 12 विशेष विभागों में स्नातकोत्तर शिक्षा प्रणाली में किया जाता है, जहाँ लगभग 1,200 विशेषज्ञ प्रतिवर्ष प्रशिक्षण और प्रशिक्षण प्राप्त करते हैं।

फिजियोथेरेपी अभ्यास और खेल चिकित्सा के क्षेत्र में वैज्ञानिक अनुसंधान, पारंपरिक तरीकों और भौतिक चिकित्सा अभ्यास और मालिश के नए रूपों के संशोधनों की वैज्ञानिक दृढ़ता की दिशा में किया जाता है, जिसमें अपर्याप्त अध्ययन किए गए रोगों के मामले भी शामिल हैं; विभिन्न आयु समूहों और खेल के एथलीटों के कार्यात्मक राज्य और स्वास्थ्य का निदान; एथलीटों और रोगियों पर शारीरिक गतिविधि और प्रशिक्षण के प्रभावों का अध्ययन करने के लिए पद्धतिगत दृष्टिकोण और प्रौद्योगिकियां; उच्च प्रदर्शन वाले खेलों में अत्यधिक प्रभावों के अनुकूल होने के लिए एक तंत्र; बीमारियों और चोटों की रोकथाम के लिए तरीकों का विकास; एथलीटों के शारीरिक प्रदर्शन में वृद्धि; शारीरिक शिक्षा और खेल, रोगियों और विकलांग लोगों में शामिल लोगों के लिए स्वास्थ्य में सुधार के गैर-पारंपरिक तरीके।

1999 में रूसी संघ के संघीय कानून "द फिजिकल कल्चर एंड स्पोर्ट इन द रशियन फेडरेशन" के गोद लेने का तरीका (रूसी संघ का विधान, 1999, एन 18, कला। 2206 का संग्रह) ने भौतिक संस्कृति और स्वास्थ्य-सुधार के तरीकों का उपयोग करके सार्वजनिक स्वास्थ्य और बीमारी की रोकथाम को मजबूत करने के लिए कानूनी ढांचे को काफी मजबूत किया। और देश में खेल के विकास ने सभी इच्छुक संगठनों की संयुक्त गतिविधियों की इस दिशा में अधिक समन्वय के लिए स्थितियां बनाईं।

इसी समय, शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल लोगों को चिकित्सा सहायता प्रदान करने में कई समस्याएं, एथलीटों के स्वास्थ्य में सुधार, शारीरिक गतिविधि में वृद्धि और पूरी आबादी के बीच बीमारियों को रोकने के लिए अधिक सुसंगत और ऊर्जावान समाधान की आवश्यकता होती है।

खेल और स्वास्थ्य संगठनों, बच्चों और युवाओं के खेल स्कूलों, ओलंपिक रिजर्व के स्कूलों के नेटवर्क में कमी, प्रशिक्षण और स्वास्थ्य सेवाओं की लागत में वृद्धि के साथ खेल केंद्रों के व्यावसायीकरण में कमी आई, जिससे विभिन्न जनसंख्या समूहों, विशेष रूप से बच्चों और किशोरों की शारीरिक गतिविधि में कमी आई, बीमारियों और शारीरिक दोषों के विकास के लिए जोखिम कारकों में वृद्धि हुई। सैन्य सेवा के लिए बुलाए जाने पर युवा लोगों की शारीरिक फिटनेस में गिरावट।

अधिकांश विशिष्ट शारीरिक शिक्षा और खेल संगठनों में, शैक्षिक संस्थान, चिकित्सा कक्ष और खेल चिकित्सा विशेषज्ञ काम नहीं करते हैं।

खेल संगठनों और शैक्षिक संस्थानों के नेता हमेशा चिकित्सा और शारीरिक औषधालयों, रोकथाम केंद्रों और क्लीनिकों के चिकित्सा नियंत्रण कक्षों के विशेषज्ञों को चिकित्सा परीक्षाओं के लिए छात्रों के समय पर रेफरल सुनिश्चित नहीं करते हैं।

नतीजतन, बच्चों और युवा खेल स्कूलों के वार्षिक निरीक्षणों के दौरान, यह ध्यान दिया जाता है कि 30% तक छात्र गहन चिकित्सा परीक्षा से नहीं गुजरते हैं, और जो पास हुए हैं उनमें से केवल 5% को ही स्वस्थ माना जाता है, 15 से 35% के पास खेल खेलने के लिए स्वास्थ्य की स्थिति और मतभेदों में विचलन होता है। ओलंपिक रिजर्व स्कूलों के छात्रों में, केवल 25% को स्वस्थ माना जाता है।

इस तथ्य के कारण कि खेलों में राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों के लिए चिकित्सा सहायता विभिन्न विभागों के विशेष चिकित्सा और निवारक संगठनों द्वारा चिकित्सा उपकरणों के विभिन्न स्तरों के साथ की जाती है, चिकित्सा कर्मियों के प्रशिक्षण की डिग्री और इस काम पर नियंत्रण के संगठन की प्रणाली, एथलीटों की गहन चिकित्सा परीक्षा अनियमित रूप से की जाती है, तदनुसार। विविध कार्यक्रम। नतीजतन, पिछले कुछ वर्षों में, राष्ट्रीय टीमों की सूची में केवल 75-80% ही योग्य चिकित्सा परीक्षाओं से गुजरते हैं, जबकि लगभग 10% एथलीटों को स्वास्थ्य कारणों से प्रशिक्षण देने की अनुमति नहीं है, 15% से अधिक एथलीटों को अपने प्रशिक्षण को बदलने की आवश्यकता है और केवल 2 , कुलीन एथलीटों के 5% कार्यात्मक स्थिति को अच्छा माना जाता है। जांच की गई एथलीटों की संख्या के 50% से अधिक में पुरानी बीमारियों का पता लगाया जाता है, जो कि एक पूरे के रूप में आबादी की उच्च घटना और खेल चयन और खेल प्रशिक्षण के तरीकों की कमियों के कारण होता है।

बताए गए रोग विज्ञान की संरचना में, महिला एथलीटों में पाचन अंगों, मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली और प्रजनन प्रणाली के रोग प्रबल होते हैं।

उच्च योग्य एथलीटों में एंटी-डोपिंग नियंत्रण का संचालन करते समय, अवैध ड्रग्स वाले बायोसेज़ की संख्या में वृद्धि होती है। इसी समय, खेल में एंटी-डोपिंग नियंत्रण प्रणाली की प्रभावशीलता कम बनी हुई है।

सुदृढ़ीकरण के लिए खेल डॉक्टरों, फिजियोथेरेपी और फिजियोथेरेपी में वैज्ञानिक और शैक्षणिक कर्मियों के प्रशिक्षण पर काम करना होता है, संगठनों और इकाइयों के कानूनी रूप की परवाह किए बिना, गतिविधियों के एकीकरण और मानकीकरण पर।

रूसी संघ के चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा संगठनों की गतिविधियों के समन्वय और एकीकरण को मजबूत करने के लिए, विभागीय संबद्धता और संगठनात्मक और कानूनी रूप की परवाह किए बिना, एथलीटों के चिकित्सा समर्थन में सुधार करने, बीमारी की रोकथाम के स्तर और प्रभावशीलता में वृद्धि, खेल भौतिक संस्कृति के माध्यम से आबादी में सुधार लाने के उद्देश्य से।

मैं आदेश:

1. रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय की फिजियोथेरेपी और खेल चिकित्सा पर एक विशेषज्ञ परिषद बनाएं।

2. अनुमोदन करने के लिए:

2.1। शारीरिक शिक्षा, खेल, बीमारी की रोकथाम और रोगियों और विकलांग लोगों के पुनर्वास और चिकित्सा शिक्षा के तरीकों के साथ चिकित्सा सहायता की मुख्य दिशाएँ (परिशिष्ट N 1);

2.2। शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल व्यक्तियों के लिए चिकित्सा सहायता पर विनियमन (परिशिष्ट N 2);

2.3। रूस की राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों की गहन चिकित्सा परीक्षा और उनके निकटतम रिजर्व का कार्यक्रम (परिशिष्ट N 3);

2.4। उनके निकटतम रिज़र्व के रूस की राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों की गहन चिकित्सा परीक्षा के लिए कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए निर्देश (परिशिष्ट N 4);

2.5। सामूहिक खेल और शारीरिक शिक्षा में शामिल व्यक्तियों की चिकित्सा परीक्षा का कार्यक्रम (परिशिष्ट N 5);

2.6। रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के फिजियोथेरेपी और खेल चिकित्सा पर विशेषज्ञ परिषद का विनियमन (परिशिष्ट एन 6);

2.7। रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के फिजियोथेरेपी और खेल चिकित्सा पर विशेषज्ञ परिषद की संरचना (परिशिष्ट एन 7);

2.8। एक चिकित्सा और शारीरिक औषधालय (परिशिष्ट N 8) के काम के संगठन पर विनियमन;

2.9। खेल दवा के विभाग (कार्यालय) के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 9);

2.10। फिजियोथेरेपी अभ्यास के विभाग (कैबिनेट) के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 10);

2.11। संगठनात्मक और पद्धति विभाग (कैबिनेट) के काम के संगठन पर नियमन (परिशिष्ट N 11);

2.12। फिजियोथेरेपी अभ्यास में एक चिकित्सक के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 12);

2.13। खेल चिकित्सा में एक डॉक्टर के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 13);

2.14। एक प्रशिक्षक के काम के संगठन पर नियमन - फिजियोथेरेपी अभ्यास का एक पद्धतिविज्ञानी (परिशिष्ट N 14);

2.15। फिजियोथेरेपी अभ्यास में एक प्रशिक्षक के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 15);

2.16। मालिश में एक नर्स के काम के संगठन पर विनियमन (परिशिष्ट एन 16);

2.17। चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा सेवा के विशेषज्ञों के लिए अस्थायी लोड मानक (परिशिष्ट N 17);

3. रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय के फिजियोथेरेपी अभ्यास और खेल चिकित्सा के लिए केंद्र:

3.1। शारीरिक शिक्षा, खेल, बीमारी की रोकथाम और रोगियों के पुनर्वास और शारीरिक संस्कृति के साधनों और तरीकों से विकलांग लोगों के लिए चिकित्सा सहायता की मुख्य दिशाओं के कार्यान्वयन के लिए विभागीय संबद्धता और कानूनी रूप की परवाह किए बिना रूसी संघ के चिकित्सा, भौतिक संस्कृति और खेल संगठनों के प्रयासों के आपसी संबंधों और समन्वय को मजबूत करने के लिए उपाय करना।

3.2। संघीय स्तर पर और रूसी संघ के घटक संस्थानों में शारीरिक शिक्षा के चिकित्सा समर्थन के मुख्य क्षेत्रों को लागू करने के उपायों के एक कार्यक्रम को विकसित करने और इसे 1 दिसंबर, 01 तक अनुमोदन के लिए प्रस्तुत करना।

3.3। रूस की राष्ट्रीय टीमों की गहन चिकित्सा परीक्षाओं की गुणवत्ता में सुधार के लिए संगठनात्मक और व्यावहारिक उपाय करना और उनके निकटतम रिजर्व, आवश्यक वसूली और रूसी संघ में इस काम पर नियंत्रण सुनिश्चित करना।

3.4। चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा सेवा के संगठनों की गतिविधियों को एकजुट करने के लिए, विभागीय संबद्धता और कानूनी रूप की परवाह किए बिना, खेल चिकित्सा, फिजियोथेरेपी और चिकित्सा मालिश में चिकित्सा गतिविधियों में शामिल कार्यों और सेवाओं को लाइसेंस देने के लिए दिशानिर्देश विकसित करें और उन्हें 1.12 से मंजूरी के लिए निर्धारित तरीके से प्रस्तुत करें। .01। शहर

3.5। 2000 में रूस की चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा सेवा की स्थिति और परिणामों का विश्लेषण करने के लिए और परिणामों के आधार पर, 2001 की तीसरी तिमाही में एक रिपब्लिकन अंतर-बैठक की बैठक आयोजित की गई।

3.6। 2001 के दौरान निर्धारित तरीके से अनुमोदन के लिए विकसित करने और प्रस्तुत करने के लिए:

3.6.1। फिजियोथेरेपी अभ्यास और खेल चिकित्सा में विशेषज्ञों की योग्यता विशेषताएं;

3.6.2। चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा संस्थानों, इकाइयों और मंत्रिमंडलों का लेखा और रिपोर्टिंग रूप, शारीरिक शिक्षा और खेल के चिकित्सा समर्थन पर काम को पूरी तरह से प्रतिबिंबित करता है;

3.6.3। खेल, चिकित्सा विशेषज्ञों द्वारा एथलीटों के शरीर को प्रभावित करने वाले प्रतिकूल कारकों की सूची और गहन चिकित्सा अनुसंधान के दौरान आवश्यक कार्यात्मक अध्ययन;

3.6.4। खेल में प्रवेश के लिए चिकित्सा contraindications की सूची;

3.6.5। इसके उपयोग के निर्देशों के साथ एथलीटों के व्यावसायिक रोगों की सूची।

4.1। 1999 - 2000 के लिए भौतिक संस्कृति और खेल साधनों के साथ जनसंख्या में सुधार पर चिकित्सा और भौतिक औषधालयों के काम का विश्लेषण करने के लिए, आगे के विकास के लिए आवश्यक उपायों की रूपरेखा तैयार करना और रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के भौतिक चिकित्सा और खेल चिकित्सा केंद्र के लिए प्रस्तुत किए जाने वाले चिकित्सा और शारीरिक प्रशिक्षण सेवाओं और सामग्रियों की प्रभावशीलता में वृद्धि;

4.2। चिकित्सा और भौतिक औषधालयों की प्रभावशीलता को और अधिक विकसित करने और बढ़ाने के लिए, संस्थानों और इकाइयों का नाम और संरचना लाने, स्थापित आवश्यकताओं के अनुसार इन संस्थानों में पदों और विशिष्टताओं का नाम लेने के लिए;

4.3। शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल लोगों की स्वास्थ्य स्थिति की निगरानी और सभी इच्छुक विभागों और संगठनों के साथ फिजियोथेरेपी अभ्यास पर काम के समन्वय को मजबूत करने के लिए।

4.4। सामान्य और चिकित्सीय शारीरिक शिक्षा के साधनों और तरीकों का उपयोग करके जनसंख्या के स्वास्थ्य में सुधार की संभावनाओं का विस्तार करने के लिए अतिरिक्त उपाय करें।

5. 29 दिसंबर, 1985 एन 1672 के यूएसएसआर के स्वास्थ्य मंत्रालय के आदेश को अमान्य मानने के लिए और रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय और रूस की स्टेट कमेटी ऑफ फिजिकल कल्चर एंड टूरिज्म ऑन ऑर्डर 07.19.96 एन 292-257 "चिकित्सा पद्धति में सुधार पर" रूसी संघ की खेल सेवा। "

6. इस आदेश के कार्यान्वयन पर नियंत्रण रूसी संघ के प्रथम उप स्वास्थ्य मंत्री ए.आई. व्यालकोव को सौंपा जाएगा।

यु एल शेव्चेंको

परिशिष्ट N १

अनुमोदित

रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय का आदेश

08.20.2001 से, एन 337

मुख्य दिशाएँ

भौतिक संस्कृति चिकित्सा समर्थन, खेल,

रोगियों की छूट और पुनर्वास की स्वीकृति और

भौतिक संस्कृति के मेरे और उनके द्वारा व्यवहार

1. सामान्य प्रावधान

1.1। शारीरिक शिक्षा और खेल के लिए चिकित्सा सहायता के मुख्य क्षेत्रों में शामिल हैं:

उच्चतम उपलब्धियों के खेल के लिए चिकित्सा सहायता:

बड़े पैमाने पर खेल और शारीरिक शिक्षा के लिए चिकित्सा सहायता;

शारीरिक शिक्षा के साधनों और तरीकों से बीमार और विकलांग लोगों का पुनर्वास;

स्वास्थ्य और शारीरिक गतिविधि को मजबूत करने और बनाए रखने के लिए शारीरिक शिक्षा में जनसंख्या को शामिल करना।

2. चिकित्सा खेल

शीर्ष उपलब्धियां

यह देखते हुए कि हाल के वर्षों में, शीर्ष उपलब्धियों के खेल में महत्वपूर्ण परिवर्तन हुए हैं, जिसमें पेशेवर और व्यावसायिक गतिविधियों की आधिकारिक मान्यता प्राप्त है, प्रशिक्षण और प्रतिस्पर्धी भार में अधिक तीव्र हो गया है, एक एकीकृत, अंतरराष्ट्रीय स्तर पर अनुकूलित प्रणाली का उपयोग, स्वास्थ्य और भौतिक की निगरानी की मांग की है। प्रदर्शन, डोपिंग नियंत्रण, संगठन को बेहतर बनाने और इसके चिकित्सा समर्थन की गुणवत्ता में सुधार के लिए उपायों की आवश्यकता होती है।

इस उद्देश्य के लिए यह आवश्यक है:

2.1। विभागीय संबद्धता और संगठनात्मक और कानूनी रूपों की परवाह किए बिना, संगठनों और संस्थानों की गतिविधियों के समन्वय को मजबूत करने के लिए, जो खेल और प्रतियोगिताओं, चिकित्सा पर्यवेक्षण और एथलीटों के स्वास्थ्य की निगरानी और उनके पुनर्वास और उपचार तक पहुंच प्रदान करते हैं;

2.2। कुछ खेलों में प्रवेश के लिए दृष्टिकोण और आवश्यकताओं को एकजुट करने के लिए, खेल और प्रतियोगिताओं में प्रवेश के लिए चिकित्सा परीक्षाओं की मात्रा और आवृत्ति, अपने व्यक्तिगत प्रकारों में खेल के लिए मतभेदों की सूची विकसित करना;

2.3। सभी इच्छुक संगठनों के साथ मिलकर, डोपिंग नियंत्रण के संचालन में सुधार करने और इसके प्रभाव को बढ़ाने के लिए उपाय करें;

2.4। शैक्षिक - प्रशिक्षण और मनोरंजन शिविरों के लिए खेल सुविधाओं की तैयारी के लिए आवश्यकताओं की एक प्रणाली विकसित करना और लागू करना, साथ ही साथ राष्ट्रीय टीमों के डॉक्टरों के काम में प्रवेश के लिए;

2.5। एथलीटों के स्वास्थ्य पर खेल के नकारात्मक प्रभाव को रोकने के लिए वैज्ञानिक अनुसंधान के समन्वय को मजबूत करना;

2.6। एथलीटों के व्यावसायिक रोगों की सूची को निर्धारित तरीके से विकसित और अनुमोदित करने के लिए, खेल के साथ रोगों और विकलांगों के कनेक्शन के लिए एक परीक्षा प्रणाली बनाएं, एथलीटों की चिकित्सा और सामाजिक सुरक्षा के लिए उपायों को मजबूत करें;

2.7। एथलीटों के चिकित्सा और पेशेवर पुनर्वास की एक प्रणाली बनाएं।

3. मैसर्स खेल के लिए चिकित्सा का समर्थन

और भौतिक संस्कृति

हाल के वर्षों में, सामूहिक खेल और शारीरिक शिक्षा के अवसरों में काफी कमी आई है। बच्चों और युवा खेल स्कूलों, क्लबों और खेल के मैदानों के नेटवर्क में तेजी से कमी आई, और स्वास्थ्य और खेल सुविधाओं का व्यवसायीकरण किया गया, जिसने आबादी के लिए इन वर्गों की उपलब्धता को काफी कम कर दिया। गैर-सरकारी वाणिज्यिक खेलों और मनोरंजन केंद्रों का विकासशील नेटवर्क अक्सर छात्रों के लिए चिकित्सा सहायता और नियंत्रण की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करता है।

सामूहिक खेल और शारीरिक शिक्षा के लिए चिकित्सा सहायता प्रदान करता है

3.1। आधुनिक खेल और इस काम के तरीकों के बारे में विशेषज्ञों की जागरूकता बढ़ाने के मामले में बड़े पैमाने पर खेल और शारीरिक शिक्षा में शामिल लोगों पर चिकित्सा नियंत्रण के मुद्दों पर चिकित्सा नेटवर्क के संगठनों के साथ चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा सेवा की गतिविधि के समन्वय को मजबूत करना;

3.2। सामूहिक खेल और शारीरिक शिक्षा में प्रवेश के लिए दृष्टिकोण और आवश्यकताओं का एकीकरण, छात्रों के स्वास्थ्य की स्थिति की निगरानी के कार्यात्मक और उम्र से संबंधित क्षमताओं और तरीकों को ध्यान में रखते हुए;

3.3। सहायता, सक्षमता के भीतर, खेल परिसरों और सुविधाओं के विकास के लिए, बड़े पैमाने पर खेल और शारीरिक शिक्षा के अवसरों का विस्तार करने के लिए विभिन्न स्वास्थ्य क्लबों, वर्गों और समूहों का निर्माण;

3.4। खेल और शारीरिक शिक्षा और स्वास्थ्य गतिविधियों के संचालन के लिए विभिन्न संगठनों को परमिट जारी करने के लिए नियंत्रण और अनुमति प्रणाली में सुधार करना और इसमें शामिल लोगों के स्वास्थ्य और भार की पर्याप्तता पर चिकित्सा नियंत्रण सुनिश्चित करना;

3.5। शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल लोगों के स्वास्थ्य पर नए स्वास्थ्य-सुधार के तरीकों के प्रभाव की प्रभावशीलता का अध्ययन करने के लिए लागू वैज्ञानिक और अनुसंधान कार्यों के एक सेट का संचालन करना।

4. मरीजों और छूटे हुए लोगों का पुनर्वास

भौतिक संस्कृति के तरीकों और तरीकों द्वारा

उद्योग में संकट की स्थिति ने पुनर्वास और चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा संगठनों और इकाइयों की सामग्री और तकनीकी आधार के विकास और सुदृढ़ीकरण और कर्मियों के व्यवस्थित प्रशिक्षण के कार्यान्वयन में योगदान नहीं दिया। अपर्याप्त धन के कारण, चिकित्सा और स्वास्थ्य-सुधार चिकित्सा सेवाओं का एक महत्वपूर्ण हिस्सा भुगतान हो गया, जिसने कई रोगियों और विकलांग लोगों के लिए उनकी पहुंच को काफी कम कर दिया।

चिकित्सा और पुनर्वास के परिचय और सुधार का विस्तार करने के लिए - स्वास्थ्य देखभाल अभ्यास में शारीरिक प्रशिक्षण के तरीके, यह आवश्यक है:

4.1। अन्य चिकित्सा और पुनर्वास विधियों के साथ शारीरिक चिकित्सा के उपयोग पर सामान्य चिकित्सा नेटवर्क के विशेषज्ञों के प्रशिक्षण को बेहतर बनाने के लिए, पैथोलॉजी प्रोफ़ाइल, शरीर की कार्यात्मक और उम्र से संबंधित क्षमताओं को ध्यान में रखते हुए;

4.2। पुनर्वास उपचार के लिए अस्पताल और आउट पेशेंट विभागों के नेटवर्क के विकास में सहायता को मजबूत करना और इन उद्देश्यों के लिए दिन के अस्पतालों का व्यापक उपयोग;

4.3। सामान्य चिकित्सा नेटवर्क के विशेषज्ञों की गतिविधियों का आकलन करने के लिए मानदंड विकसित करने के लिए, भौतिक चिकित्सा विधियों के उपयोग और नामित कार्य के लिए उनकी आर्थिक प्रेरणा बनाने के लिए तंत्र का ध्यान रखना;

4.4। स्वास्थ्य की स्थिति में विभिन्न रोगों और विचलन के लिए फिजियोथेरेपी अभ्यास के तरीकों में सुधार करने के लिए।

5. भौतिक गतिविधियों के संबंध में जानकारी

स्वास्थ्य और स्वास्थ्य के सुधार और संरक्षण के लिए संस्कृति

भौतिक गतिविधि

हाल के वर्षों में, पूरी आबादी के बीच शारीरिक निष्क्रियता का स्तर काफी बढ़ गया है, जो स्वास्थ्य संकेतकों में गिरावट का एक कारण था। स्वास्थ्य-सुधार और शरीर-कठोर तरीकों के उपयोग में कमी, दवा उपचार के साथ कुछ मामलों में उनके प्रतिस्थापन, स्वास्थ्य में सुधार के लिए भी योगदान नहीं देता है।

इस समस्या के अधिक प्रभावी समाधान के लिए, आपको निम्न करना होगा:

5.1। कार्यान्वयन, अन्य इच्छुक विभागों के साथ, सामूहिक शारीरिक शिक्षा की घटनाओं के साथ;

5.2। संगठित समूहों के बीच व्याख्यान और प्रचार कार्य को मजबूत करना, विभिन्न आयु समूहों की आबादी;

5.3। भौतिक स्थिति की पर्याप्तता, शरीर की विशेषताओं और शारीरिक शिक्षा की संभावना के मूल्यांकन और आत्म-मूल्यांकन पर जनसंख्या की परामर्शी तकनीकों का विस्तार।

परिशिष्ट N २

अनुमोदित

रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय का आदेश

08.20.2001 से, एन 337

स्थिति

व्यक्तियों की देखभाल के लिए चिकित्सकीय समर्थन के बारे में

भौतिक संस्कृति और खेल

1. सामान्य प्रावधान

1.1। शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल लोगों के लिए चिकित्सा सहायता चिकित्सा और भौतिक औषधालयों और विभागों द्वारा प्रदान की जाती है, विभागीय अधीनता और स्वामित्व के रूप की परवाह किए बिना, चिकित्सा गतिविधियों (फिजियोथेरेपी और स्पोर्ट्स मेडिसिन के क्षेत्र में) में काम और सेवाओं का प्रदर्शन करने के लिए उपयुक्त लाइसेंस होना।

1.2। चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा क्लीनिक और विभाग, विभागीय अधीनता और स्वामित्व के रूप की परवाह किए बिना, शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल लोगों को चिकित्सा सहायता प्रदान करते हैं, उनके काम में रूसी संघ के कानून द्वारा निर्देशित होते हैं।

2. लक्ष्य और उद्देश्य

2.1। शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल लोगों के लिए चिकित्सा सहायता का मुख्य लक्ष्य व्यवस्थित रूप से स्वास्थ्य की स्थिति की निगरानी करना है, शारीरिक गतिविधि की पर्याप्तता, स्वास्थ्य और साधन की शिक्षा के तरीकों से स्वास्थ्य को बहाल करना और एक स्वस्थ जीवन शैली बनाना है।

2.2। शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल लोगों के लिए चिकित्सा सहायता के उद्देश्य हैं:

2.2.1। राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों की चिकित्सा पर्यवेक्षण और स्वास्थ्य निगरानी और उनके निकटतम रिजर्व, विभिन्न खेलों और प्रतियोगिताओं में प्रवेश, चिकित्सा पुनर्वास और बीमारियों और चोटों के परिणामों का उपचार;

2.2.2। सामूहिक खेल और शारीरिक शिक्षा में शामिल व्यक्तियों की चिकित्सा पर्यवेक्षण और स्वास्थ्य निगरानी, \u200b\u200bकक्षाओं और प्रतियोगिताओं में प्रवेश, शारीरिक गतिविधि में सुधार;

2.2.3। शारीरिक शिक्षा के साधन और तरीकों के साथ विकलांग लोगों और रोगियों के चिकित्सा पुनर्वास का कार्यान्वयन, कम या खोए हुए कार्यों की बहाली के लिए फिजियोथेरेपी के तरीकों का उपयोग करने के लिए रोगियों का चयन और प्रशिक्षण;

2.2.4। शारीरिक शिक्षा और शारीरिक रूप से सक्रिय दीर्घायु सुनिश्चित करने के लिए शारीरिक शिक्षा और खेल में आबादी को शामिल करके एक स्वस्थ जीवन शैली का गठन।

3. चिकित्सा समर्थन शामिल हैं:

3.1। संगठन, स्वास्थ्य और शारीरिक विकास और शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल लोगों की कार्यक्षमता के स्तर का निर्धारण करने के उद्देश्य से चिकित्सा और निवारक उपायों का संचालन;

3.2। सामान्य और चिकित्सीय शारीरिक संस्कृति और खेल में लगे शरीर की कार्यात्मक क्षमताओं के लिए शारीरिक गतिविधियों के पत्राचार के प्रश्नों का निर्णय;

3.3। शारीरिक शिक्षा और खेल के दौरान स्वास्थ्य और चोटों की स्थिति में विचलन की रोकथाम;

3.4। चिकित्सा और स्वच्छता - बड़े पैमाने पर शारीरिक और खेल की घटनाओं के स्वच्छ प्रावधान।

4. काम का फार्म

4.1। अनुमोदित कार्यक्रमों के अनुसार शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल व्यक्तियों की चिकित्सा परीक्षा;

4.2। पूर्वस्कूली संगठनों, शैक्षणिक संस्थानों, प्रशिक्षण सत्रों और प्रतियोगिताओं में शारीरिक शिक्षा के विशेष कार्यक्रमों पर प्रशिक्षण की प्रक्रिया में चिकित्सा और शैक्षणिक अवलोकन;

4.3। विभिन्न खेलों और फिटनेस अभ्यासों के अभ्यास के लिए व्यक्तिगत सिफारिशें जारी करने के उद्देश्य से चिकित्सा परामर्श;

4.4। शारीरिक परिश्रम, पिछली बीमारियों और चोटों के बाद चिकित्सा पुनर्वास;

4.5। आबादी के बीच शारीरिक शिक्षा और खेल के स्वास्थ्य में सुधार के प्रभाव का प्रचार;

4.6। शारीरिक शिक्षा और खेल, प्रतियोगिताओं के साथ-साथ खेल सुविधाओं के निर्माण के स्थानों और स्थितियों की निवारक और वर्तमान सैनिटरी पर्यवेक्षण;

4.7। मास फिजिकल-स्पोर्ट्स इवेंट्स का मेडिकल और सैनिटरी समर्थन।

5. चिकित्सा समर्थन का आदेश

5.1। शारीरिक शिक्षा और खेल से जुड़े लोगों के लिए चिकित्सा सहायता निम्नलिखित क्रम में की जाती है:

5.1.1। संबंधित क्लीनिक के विशेषज्ञ प्रीस्कूल और स्कूली उम्र के बच्चों, प्राथमिक प्रशिक्षण समूहों में कक्षाओं में प्रवेश के लिए अन्य शैक्षणिक संस्थानों के छात्रों की जांच करते हैं; चिकित्सा और एथलेटिक संगठनों और इकाइयों के विशेषज्ञों द्वारा - खेल सुधार के समूहों में;

5.1.2। चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा सेवा के संगठन और इकाइयाँ, विभागीय अधीनता और संगठनात्मक और कानूनी रूप के बावजूद, एक चिकित्सा और निवारक संस्था के चिकित्सा दस्तावेज से खाते में लेना जो एक नागरिक को निरंतर आधार पर (निवास स्थान पर या अनिवार्य चिकित्सा बीमा समझौते के तहत) वर्गों और कक्षाओं में प्रवेश के लिए चिकित्सा सहायता प्रदान करता है। खेल और शारीरिक शिक्षा में शामिल व्यक्तियों की प्रतियोगिताओं की जांच और अवलोकन किया जाता है;

5.1.3। चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा संगठनों और विभागों और अन्य चिकित्सा संगठनों के मामले में, यदि उनके पास उपयुक्त लाइसेंस है, तो वे तीव्र बीमारी और चोटों से पीड़ित लोगों, पुरानी बीमारियों वाले रोगियों, विकलांग लोगों के लिए आवश्यक चिकित्सा देखभाल प्राप्त करेंगे, जिन्हें फिजियोथेरेपी अभ्यास के साधनों और तरीकों का उपयोग करके पुनर्वास की आवश्यकता होती है।

परिशिष्ट N ३

अनुमोदित

रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय का आदेश

08.20.2001 से, एन 337

कार्यक्रम

ATHLETES की उन्नत चिकित्सा परीक्षा

रूस और उनका सबसे बड़ा परिणाम

1. सामान्य प्रावधान

1.1। रूस की राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों की गहन चिकित्सा परीक्षा और उनके निकटतम रिज़र्व (बाद में कार्यक्रम के रूप में संदर्भित) के कार्यक्रम में देश के प्रमुख एथलीटों की स्वास्थ्य स्थिति, उनके शारीरिक प्रदर्शन और आवश्यक स्तर बनाने के लिए मेडिकल जाँच सुनिश्चित करने के लिए आवश्यक मेडिकल परीक्षाओं के प्रकार, वॉल्यूम, गतिशीलता और आवृत्ति की एक एकीकृत सूची शामिल है। प्रशिक्षण के दौरान समायोजन और उच्चतम खेल परिणाम प्राप्त करने के लिए कार्यों को बहाल करने की प्रक्रिया में।

1.2। यह कार्यक्रम उन सभी चिकित्सा संगठनों के लिए अनिवार्य है, जो इन संगठनों के विभागीय अधीनता और संगठनात्मक और कानूनी रूप की परवाह किए बिना, एथलीटों का चिकित्सा नियंत्रण करते हैं।

1.3.1। उच्चतम उपलब्धियों के खेल में शामिल एथलीटों की संगठनात्मक प्रौद्योगिकियों और परीक्षा संस्करणों का एकीकरण, सुव्यवस्थित और अनुकूलन;

1.3.2। विभिन्न खेलों में कक्षाओं के दौरान शारीरिक गतिविधि की बारीकियों के समूह की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए;

1.3.3। प्रशिक्षण चक्र के दौरान गहन चिकित्सा परीक्षाओं के विभिन्न अंशों के संचालन में मंचन;

1.3.4। गहराई से परीक्षाओं के लिए आधुनिक परीक्षण और नैदानिक \u200b\u200bविधियों का उपयोग करना।

1.4। कार्यक्रम में शामिल हैं:

वास्तव में गहन चिकित्सा परीक्षाएं;

स्टेज एकीकृत परीक्षाएं;

मेडिकल और शैक्षणिक परीक्षाओं सहित;

प्रतिस्पर्धी गतिविधि की अवधि के दौरान सर्वेक्षण।

2. लक्ष्य और उद्देश्य

2.1। इन-डेप्थ मेडिकल परीक्षाओं का उद्देश्य स्वास्थ्य, शारीरिक विकास, शरीर की कार्यात्मक स्थिति और प्रशिक्षण चक्र के मुख्य चरणों में रूस की राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों की सामान्य कार्य क्षमता के स्तर के बारे में सबसे पूर्ण और व्यापक जानकारी प्राप्त करना है।

2.2। एक गहन चिकित्सा परीक्षा के उद्देश्य:

2.2.1। स्वास्थ्य की स्थिति और शरीर की कार्यात्मक स्थिति का आकलन और विश्लेषण, एथलीट का शारीरिक विकास;

2.2.2। स्वास्थ्य की स्थिति में विचलन के विकास के जोखिम के कारकों का निर्धारण, शारीरिक गतिविधि और एथलीटों के शरीर की प्रतिपूरक क्षमताओं में कमी, खेल, व्यक्तिगत विशेषताओं और प्रशिक्षण के आधार पर;

2.2.3। पुरानी बीमारियों की पहचान, रोग की स्थिति जो शरीर और खेल प्रदर्शन की अनुकूली क्षमताओं को निर्धारित करती है;

2.2.4। व्यापक निदान और शारीरिक प्रदर्शन का आकलन, एथलीट के शरीर की आरक्षित क्षमताओं के स्तर का निर्धारण, तैयारी के चरणों को ध्यान में रखना;

2.2.5। कार्यात्मक तैयारी के स्तर का निर्धारण और स्वास्थ्य की स्थिति पर डेटा को ध्यान में रखते हुए, व्यक्तिगत प्रशिक्षण योजनाओं के लिए सुधार करना;

2.2.6। प्रशिक्षण सत्र और प्रतियोगिताओं के लिए स्वास्थ्य कारणों के लिए एक एथलीट के प्रवेश का निर्धारण;

2.3। खेल के पाँच समूहों के संबंध में गहन चिकित्सा परीक्षाओं का कार्यक्रम एकीकृत है:

चक्रीय,

गति - शक्ति

मार्शल आर्ट

खेल खेल,

कठिनाई - समन्वय।

यह दृष्टिकोण वार्षिक और ओलंपिक प्रशिक्षण चक्रों में एथलीटों के गतिशील अवलोकन के साथ-साथ प्राप्त सामग्री की तुलना करने का अवसर प्रदान करता है।

3. सर्वेक्षण कार्यक्रम

3.1। चिकित्सा परीक्षा:

3.1.1। स्पोर्ट्स मेडिसिन डॉक्टर;

3.1.2 चिकित्सा विशेषज्ञ: सामान्य चिकित्सक, सर्जन - ट्रॉमेटोलॉजिस्ट, न्यूरोलॉजिस्ट, दंत चिकित्सक, ओटोलरींगोलॉजिस्ट, नेत्र रोग विशेषज्ञ, स्त्री रोग विशेषज्ञ, एंडोक्रिनोलॉजिस्ट, न्यूरोपैस्किस्ट्रिस्ट, यूरोलॉजिस्ट;

3.1.3। यदि संकेत हैं, तो विशेषज्ञों के अतिरिक्त परामर्श किए जाते हैं;

3.2। प्रयोगशाला अनुसंधान:

3.2.1। नैदानिक \u200b\u200bरक्त परीक्षण;

3.2.2। मूत्र का नैदानिक \u200b\u200bविश्लेषण;

3.2.3। नैदानिक \u200b\u200b- शिरा से रक्त का जैव रासायनिक विश्लेषण:

ऊर्जा चयापचय के नियामकों की परिभाषा: कोर्टिसोल, टेस्टोस्टेरोन, इंसुलिन; - थायरॉयड स्थिति का आकलन: टी 3 कुल, टी 4 कुल, टीएसएच (थायरोट्रोपिन); - एंजाइमों के स्तर का आकलन: एएलटी (अलैनिन एमिनोट्रांस्फरेज), एसीटी (एस्पार्टेट एमिनोट्रांस्फरेज), क्षारीय फॉस्फेटस, सीपीके (क्रिएटिन फॉस्फोकाइनेज)। - जैव रासायनिक मापदंडों का आकलन: ग्लूकोज, कोलेस्ट्रॉल, ट्राइग्लिसराइड्स, फॉस्फोरस, यौन विशेषताओं (युवा एथलीटों के लिए)।

3.6.2। सामान्य स्वास्थ्य परीक्षण:

साइकिल एर्गोमीटर परीक्षण में या चक्रीय खेल और खेल खेल के लिए काम छोड़ने के लिए ट्रेडमिल पर दौड़ना;

PWC-170 साइकिल अर्गोमेट्री टेस्ट - मार्शल आर्ट के लिए, गति - शक्ति और कठिन - समन्वय खेल।

परीक्षण के दौरान, हृदय की दर दर्ज की जाती है, परीक्षण से पहले और बाद में, रक्तचाप को मापा जाता है।

3.6.3। चक्रीय खेलों के लिए, तरीकों का एक सेट उपयोग किया जाता है जो कार्डियो-श्वसन प्रणाली की स्थिति, हृदय के कार्यात्मक रिजर्व और ऊर्जा आपूर्ति के स्तर का आकलन करते हैं:

बाहरी श्वसन और गैस विनिमय के संकेत;

केंद्रीय हेमोडायनामिक्स के संकेतक;

चयापचय प्रक्रियाओं और हार्मोनल विनियमन को निर्धारित करने वाले जैव रासायनिक पैरामीटर।

3.6.4। खेल खेल के लिए - मार्शल आर्ट और कठिन - समन्वय खेल, निम्नलिखित विधियों का उपयोग किया जाता है:

केंद्रीय और स्वायत्त तंत्रिका तंत्र के कार्यों का आकलन करना;

मोटर प्रतिक्रिया समय;

वनस्पति स्थिरता।

3.6.5। खेल की बारीकियों को देखते हुए, व्यक्तिगत विश्लेषणकर्ताओं के कार्यों की स्थिति की अतिरिक्त जांच की जाती है:

निशानेबाजों, बायोथलेट्स, पेंटाथलेट्स, मुक्केबाजों के लिए ऑडीओमेट्री;

स्केटर, जिमनास्ट, डाइविंग और स्कीइंग, फ्रीस्टाइल, बोबस्लेडिंग, लुग के लिए वेस्टिबुलोमेट्री;

खेल खेलने वाले एथलीटों के लिए देखने के क्षेत्र का अध्ययन;

फंडस परीक्षा और मुक्केबाजों, भारोत्तोलकों और बड़ी भार श्रेणियों के एथलीटों के लिए अंतःशिरा दबाव की माप।

3.6.6। गहन चिकित्सा परीक्षाओं के परिणामों के आधार पर, एक एकीकृत राय तैयार की जाती है, जिसमें शामिल हैं:

क) स्वास्थ्य समूह के संकेत के साथ प्रत्येक एथलीट की स्वास्थ्य स्थिति का आकलन:

लगभग स्वस्थ (स्वास्थ्य या बीमारियों की स्थिति में विचलन के साथ अच्छी तरह से मुआवजा दिया जाता है, बिना छूट के और पूरी तरह से प्रशिक्षण कार्य के कार्यान्वयन को सीमित नहीं करता है);

उपचार की आवश्यकता और प्रशिक्षण प्रक्रिया को सीमित करने वाले रोग हैं;

ऐसे रोग हैं जिन्हें खेल खेलने से हटाने (कम या लंबे) की आवश्यकता है;

ख) शरीर के वसा और मांसपेशियों के प्रतिशत, विकास और दैहिक विकास, पासपोर्ट और जैविक उम्र सहित मानकों के अनुसार शारीरिक विकास का आकलन;

ग) स्वास्थ्य समर्थन प्रणालियों के अनुकूली क्षमताओं का मूल्यांकन, जिसमें दिल के कार्यात्मक आरक्षित का आकार, वनस्पति समर्थन का प्रकार, ऑर्थोस्टेटिक स्थिरता, सेंसरिमोटर प्रतिक्रिया की गति शामिल है;

घ) कार्यात्मक स्थिति और समग्र प्रदर्शन के स्तर का एक व्यापक मूल्यांकन;

घ) स्वास्थ्य समस्याओं के संकेत;

ई) अनुकूलन के कमजोर लिंक;

जी) प्रमुख प्रणालियों के कार्यों की मल्टीफ़ेज़ बहाली की अवधि;

ज) एथलीट को प्रशिक्षण सत्रों और प्रतियोगिताओं में प्रवेश।

3.6.7। निष्कर्ष के आधार पर, व्यक्तिगत सिफारिशें की जाती हैं:

प्रशिक्षण प्रक्रिया के सुधार पर;

उपचार और निवारक उपायों के लिए;

व्यक्तिगत प्रणालियों के कार्यों को बहाल करने के लिए चयनात्मक तरीकों के आवेदन पर;

बायोमेडिकल समर्थन की योजना के सुधार पर।

समन्वित

रूसी संघ की राज्य समिति के अध्यक्ष

शारीरिक शिक्षा

खेल और पर्यटन

पी.एस. रोझोकोव

समन्वित

ओलंपिक अध्यक्ष

रूस की समिति

V.G.SMIRNOV

परिशिष्ट N ४

अनुमोदित

रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय का आदेश

08.20.2001 से, एन 337

निर्देश

वार्षिक चिकित्सा के कार्यक्रम के कार्यान्वयन पर

टीम टीम और उनकी की सर्वेक्षण

अगला परिणाम

1. सामान्य प्रावधान

1.1। यह निर्देश राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों की गहन चिकित्सा परीक्षाओं के कार्यक्रम को लागू करने और उनके निकटतम रिजर्व, एथलीटों की स्वास्थ्य स्थिति के लिए जिम्मेदार संगठनों की क्षमता और इन परीक्षाओं का संचालन, खेल और प्रतियोगिताओं में प्रवेश, चिकित्सा घटनाओं के तंत्र और अनुक्रम को परिभाषित करता है;

1.2। गहन चिकित्सा परीक्षाओं में प्रारंभिक शामिल हैं - जब उच्चतम उपलब्धियों और आवधिक के खेल में प्रवेश का निर्धारण - वर्ष में एक बार;

1.3। प्रारंभिक कार्यक्रम की मात्रा में प्रारंभिक और आवधिक चिकित्सा परीक्षाएं की जानी चाहिए;

1.4। स्टेज चिकित्सा परीक्षाएं - तैयारी चक्र के विभिन्न चरणों में और चल रही है, जिसमें चिकित्सा भी शामिल है - शैक्षणिक, अल्पावधि के बाद किया जाता है, गंभीर बीमारियां नहीं, प्रतियोगिता की अवधि के दौरान कम मात्रा में किया जा सकता है, आवश्यकता और कार्यों को ध्यान में रखते हुए;

1.5। रूस की राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों और उनके निकटतम रिजर्व के लिए चिकित्सा सहायता रूसी संघ की खेल समिति और रूसी संघ की ओलंपिक समिति द्वारा मान्यता प्राप्त भौतिक संगठनों द्वारा प्रदान की जाती है (सालाना अनुमोदित सूची के अनुसार) और चिकित्सा गतिविधि के लिए लाइसेंस प्राप्त है;

1.6। खेल में रूस की राष्ट्रीय टीमों के डॉक्टर गहन चिकित्सा परीक्षाओं में भाग लेते हैं;

1.7। यदि आवश्यक हो, अनुसंधान संस्थान, अस्पताल संगठन, नैदानिक \u200b\u200bकेंद्र, आदि;

1.8। 11 सितंबर, 1998 को रूसी संघ की सरकार द्वारा अनुमोदित मुफ्त चिकित्सा देखभाल के साथ आबादी प्रदान करने के लिए राज्य गारंटी कार्यक्रम के दायरे में चिकित्सा परीक्षाओं के संचालन के लिए स्वास्थ्य संगठनों का वित्तपोषण, नंबर 1096 (रूसी संघ के विधानमंडल का संग्रह, 1998, नंबर 38, अनुच्छेद 4811), संबंधित स्तरों के बजट से वित्त पोषित है। । खेल संगठनों के साथ समझौतों के आधार पर चिकित्सा परीक्षाओं के अतिरिक्त संस्करणों को किया जाता है।

2. इन-मेडिकल चिकित्सा का आयोजन

सर्वेक्षण

२.१. रूसी ओलंपिक समिति के प्रशिक्षण केंद्र की खेल चिकित्सा का केंद्र:

2.1.1। राष्ट्रीय टीमों के डॉक्टरों द्वारा प्रस्तुत गहन चिकित्सा परीक्षाओं के समेकित वार्षिक कार्यक्रम को मंजूरी देता है और खेल महासंघ के साथ सहमत है;

2.1.2। सर्वेक्षण में शामिल स्वास्थ्य संगठनों को सूचित करता है और यदि आवश्यक हो, तो प्रासंगिक समझौतों का निष्कर्ष निकालता है;

2.1.3। परीक्षाओं के परिणामों के आधार पर सिफारिशों के कार्यान्वयन सहित राष्ट्रीय टीम के डॉक्टरों के काम का निर्देशन और पर्यवेक्षण करते हैं।

2.2। खेल संघ:

2.2.1। राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों के प्रवेश और खेल और प्रतियोगिताओं के लिए उनके निकटतम रिजर्व का आयोजन, सर्वेक्षण के परिणामों और विशेषज्ञों की सिफारिशों को ध्यान में रखते हुए;

2.2.2। वे सर्वेक्षण के परिणामों के आधार पर सिफारिशों के कार्यान्वयन की निगरानी करते हैं।

2.3। रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय के फिजियोथेरेपी और खेल चिकित्सा केंद्र:

2.3.1। रूस के राष्ट्रीय टीमों के एथलीटों और उनके निकटतम रिजर्व के गहन चिकित्सा परीक्षाओं को अंजाम देने वाले अधीनस्थ संगठनों के काम पर समन्वय और नियंत्रण रखता है;

2.3.2। यह रूसी ओलंपिक समिति, भौतिक संस्कृति और पर्यटन के लिए रूसी संघ की राज्य समिति, और इस क्षेत्र में खेल संघों के साथ गतिविधियों का समन्वय सुनिश्चित करता है।

3. सामान्य आवश्यकताएँ

3.1। रूसी राष्ट्रीय टीम के लिए चयन करने पर पहली बार गहन चिकित्सा परीक्षाएं की जाती हैं और इसके निकटतम रिजर्व, समय-समय पर गहन चिकित्सा परीक्षाएं सीजन की मुख्य प्रतियोगिताओं के अंत के बाद और अगले प्रशिक्षण चक्र की शुरुआत से पहले की जाती हैं।

उनका मुख्य लक्ष्य है:

व्यापक निदान और एथलीटों के स्वास्थ्य और कार्यात्मक अवस्था के स्तर का आकलन और आवश्यक उपचार, रोगनिरोधी, पुनर्वास और पुनर्वास उपायों की नियुक्ति, होनहार प्रशिक्षण के सुधार के लिए सिफारिशें;

कुछ खेलों और प्रतियोगिताओं में प्रवेश का निर्धारण।

3.2। स्टेज मेडिकल परीक्षाओं को वर्ष में 2-4 बार किया जा सकता है, एक साल के चक्र के दौरान तैयारी के चरणों की संख्या के आधार पर, और उनके कार्यक्रम को लक्ष्यों और उद्देश्यों के लिए अनुकूलित किया जा सकता है और खेल पर निर्भर करता है (अतिरिक्त विशेष परीक्षण सहित)।

प्रशिक्षण का एक निश्चित चरण पूरा करने के बाद एथलीटों के स्वास्थ्य, शारीरिक प्रदर्शन और फिटनेस के स्तर को निर्धारित करना मुख्य लक्ष्य है।

3.3। स्वास्थ्य की स्थिति के संचालन की निगरानी और प्रशिक्षण भार के लिए शरीर के अनुकूलन की गतिशीलता के लिए वर्तमान (चयनात्मक) चिकित्सा परीक्षाएं पूरे वर्ष की जाती हैं।

लक्ष्य तैयारी प्रक्रिया और पुनर्वास उपायों की प्रभावशीलता का व्यक्तिगतकरण और वृद्धि है।

3.4। मुख्य और नियंत्रण प्रतियोगिताओं के दौरान प्रतिस्पर्धी गतिविधि की स्थितियों में आयोजित चिकित्सा परीक्षाएं की जाती हैं।

लक्ष्य चरम गतिविधि की प्रक्रिया में एथलीटों के स्वास्थ्य और कार्यात्मक फिटनेस में सही बदलाव, खेल उपलब्धियों के आगे विकास की संभावना, वसूली के साधनों की एक प्रणाली की नियुक्ति और प्रदर्शन में वृद्धि को निर्धारित करना है।

3.5। परीक्षा कार्यक्रम चरण-दर-चरण होते हैं, प्रत्येक गतिविधि के लिए प्रतिस्पर्धात्मक गतिविधि की स्थिति में चल रहे हैं और आयोजित किए जाते हैं, कुछ मामलों में, एथलीट की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए और खेल टीमों और चिकित्सा और शारीरिक शिक्षा संगठनों के डॉक्टरों के समझौते से अनुमोदित होकर परीक्षा आयोजित करते हैं।

3.6। स्वास्थ्य सेवा संगठन या विशेषज्ञ प्रत्येक एथलीट की परीक्षा के परिणामों के आधार पर चिकित्सा परीक्षा आयोजित करता है, एक निष्कर्ष तैयार करता है जिसमें स्वास्थ्य की स्थिति, निदान, उपचार और पुनर्वास के लिए सिफारिशें और यदि आवश्यक हो, तो लोड को ध्यान में रखते हुए प्रशिक्षण व्यवस्था को समायोजित करने पर डेटा शामिल है।

4. देखभाल के लिए अतिरिक्त आवश्यकताएँ

उन्नत चिकित्सा परीक्षाएँ

4.1। चिकित्सा परीक्षाओं के लिए सामान्य आवश्यकताओं के अलावा, एथलीटों की गहराई से परीक्षाओं ने कई अतिरिक्त अंक दिए:

4.1.1। मनोचिकित्सा तनाव के उच्च स्तर के साथ मुख्य प्रतियोगिता या प्रशिक्षण के बाद एक पर्याप्त पुनर्प्राप्ति अवधि (3-5 दिन);

4.1.2 पूर्व संध्या पर और सर्वेक्षण के दिन भार का अभाव, "औसत" और "औसत से ऊपर" के रूप में शैक्षणिक मानदंड के अनुसार मूल्यांकन किया गया (मात्रा, तीव्रता और मनोविश्लेषणात्मक तनाव के संदर्भ में);

4.1.3। दिन के पहले छमाही में मुख्य रूप से कार्यात्मक अनुसंधान विधियों और तनाव परीक्षण का संचालन करना, अधिमानतः सुबह में;

4.1.4। चिकित्सक के समापन के बाद अधिकतम भार के साथ परीक्षण के लिए प्रवेश।

समन्वित

रूस की राज्य समिति के अध्यक्ष

शारीरिक शिक्षा

खेल और पर्यटन

पी.एस. रोझोकोव

समन्वित

ओलंपिक अध्यक्ष

रूस की समिति

V.G.SMIRNOV

परिशिष्ट N ५

अनुमोदित

रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय का आदेश

08.20.2001 से, एन 337

कार्यक्रम

व्यक्तियों की चिकित्सा परीक्षा

मैसर्स खेल और भौतिक संस्कृति

1. सामान्य प्रावधान

1.1। सामूहिक खेल और शारीरिक शिक्षा में शामिल लोगों के लिए चिकित्सा परीक्षा कार्यक्रम में छात्रों के स्वास्थ्य की चिकित्सा निगरानी सुनिश्चित करने, शारीरिक विकास और कार्यात्मक स्थिति का आकलन, पर्याप्त शारीरिक गतिविधि और शारीरिक के इष्टतम रूपों का निर्धारण करने के लिए आवश्यक चिकित्सा परीक्षाओं के प्रकार, मात्रा, गतिशीलता और आवृत्ति की एक सूची शामिल है। सार्वजनिक स्वास्थ्य को बेहतर बनाने के लिए शिक्षा और कड़ी व्यवस्था।

1.2। कार्यक्रम सभी चिकित्सा संगठनों के लिए अनिवार्य है, जो कि विभागीय अधीनता और कानूनी रूप की परवाह किए बिना, सामूहिक खेल और शारीरिक शिक्षा में शामिल लोगों की स्वास्थ्य स्थिति की निगरानी करते हैं।

1.3। कार्यक्रम निम्नलिखित मूल सिद्धांतों को ध्यान में रखते हुए तैयार किया गया है:

1.3.1। सामूहिक खेल और शारीरिक शिक्षा में शामिल व्यक्तियों की संगठनात्मक प्रौद्योगिकियों के एकीकरण, सुव्यवस्थित और अनुकूलन।