Valmisteluvaihe

Oppitunti 1

Spatiaalinen suuntautuminen
Ristisuuntaus.
- Aseta oikea kätesi vasemmalle olkapäällesi. Aseta vasen kätesi oikealle polvellesi. Kosketa vasenta korvaasi oikealla kädelläsi. Kosketa oikeaa poskeasi vasemmalla kädelläsi.
"Me nousemme vuorelle, menemme alas vuorelta." Tavujen ääntäminen yhdessä etusormen liikkeiden kanssa.

"Lämmitetään käsiämme." Hengitä syvään nenäsi kautta. Pyöristä huulet ja hengitä voimakkaasti suun kautta ulos. Lämmin ilmavirta pitäisi tuntea. Toista 3-4 kertaa.
Huuliharjoitus
"Ihmetys". Pyöristä huulet ja vedä niitä eteenpäin. Tee ääni [o].
Kielen harjoitukset
"Kieli etsii halkeamaa aidassa." Työnnä leveä kieli hampaiden väliseen rakoon.
"Lasta". Hymyile, avaa suusi hieman, aseta kielesi leveä etureuna alahuulellesi. Pysy tässä asennossa laskeaksesi 10.
Hengityksen koordinaatio, artikulaatio ja fonaatio
Pelitehtävät
"Vene keinuu aalloilla." Piirrä aaltoilevia viivoja hirssiviljojen laatikkoon.

Äänen [ш] eristäminen useista äänistä, jotka ovat etäällä akustisten ja artikulaatioominaisuuksien suhteen. Äänet: [v], [w], [l], [sh], [p], [b], [f], [sh], [m], [n], [sh]. Tavut: la, sha, fu, wu, po, ko, by, gy. Sanat hattu, pala, turkki, purkki, paita, vadelma.

Oppitunti 2

Harjoittele pitkän uloshengityksen kehittämiseksi
"Jalkapallo". Vedä henkeä. Hymyile ja aseta kielesi leveä etureuna alahuulellesi. Ohjaa pumpulipallo uloshengitetyn ilmavirran avulla "porttiin".
"Sammutetaan kynttilä." Hengitä tasaisesti ja hitaasti kynttilän liekkiin.
Vokaalin ääntäminen kuulostaa a-i, a-u, e-s-o yhdellä uloshengityksellä liioitellulla artikulaatiolla.
Huuliharjoitukset
"Leveä putki" Sulje hampaat. Pyöristä huulet eteenpäin ojennettuna. Huulten kulmat eivät kosketa. Huulet eivät peitä hampaita. Pidä huulet tässä asennossa laskemalla 6.
Kielen harjoitukset
"Herkullinen hillo." Avaa suusi hieman. Nuolla ylähuulta kielesi leveällä etureunalla liikuttamalla kieltäsi ylhäältä alas. Toista 5-6 kertaa.
"Kieli käy nenän luona." Avaa suusi hieman, nosta kielesi leveää etureunaa nenääsi kohti. Pidä sitä tässä asennossa laskeaksesi 5-6.
"Hampaat ja kieli leikkivät piilosta." Avaa suusi hieman, peitä ylähampaasi kielelläsi.

"Käen ja pöllön välinen keskustelu." Tavujen ja äänien ääntäminen ku-ku, ku-ku, ku-ku; öh, öh, öh, öh, intonaation muutoksella.
Foneemisen tietoisuuden kehittäminen
Äänen [w] eristäminen äänten joukossa, jotka ovat samankaltaisia ​​akustiltaan ja artikulaatioltaan, tavujen ja sanojen taustalla. Äänet: [s], [sh], [z], [s], [sh], [ts], [zh], [s]. Tavut: sa, for, zha, so, sha, tso, su, shu, zy, shi, sy. Sanat käki, pöllö, varpunen, kettu, kovakuoriainen, kimalainen jne. Lapsi kohottaa kätensä tai taputtaa käsiään, jos hän kuulee äänen [w].

Oppitunti 3

Harjoittele pitkän uloshengityksen kehittämiseksi
Sulje ylähuulen leveä kieli, tuo paperinauha (juuri nenän yläpuolelle). Puhalla paperipilulle (ilmavirran tulee mennä vinosti ylöspäin).
"Lento sumisee." Äänen ääntäminen [u] äänen korkeuden ja voimakkuuden muutoksilla.
Huuliharjoitus
Vuorottelevat harjoitukset "Hymy" ja "Piippu".
Kielen harjoitukset
"Kieli heiluu keinussa." Avaa suusi leveäksi, nosta leveä kieli nenääsi kohti ja laske se sitten leukaasi.
"Piilottakaamme hampaamme." Peitä ylähampaat leveällä kielellä, sitten alemmat.
"Liimaa karkkia." Aseta karkkipala kielesi reunalle, joka työntyy ulos suustasi. Ehdota, että kiinnität sen suun kattoon ylempien hampaiden taakse.
Nivellaitteiston elinten vaihdettavuuden kehittäminen sekä huulten ja kielen koordinoidun työn kehittäminen
"Soitamme rumpua." Tavuyhdistelmien ta-da, ta-da, ta-da, ta-da, you-dy, you-dy, you-dy ääntäminen molempien käsien etusormien liikkeellä.
Foneemisen tietoisuuden kehittäminen
Äänen [ш] määritelmä sanoissa. Etsi leluja, joiden nimissä on ääni [sh]. (Matryoshka, helistin, Cheburashka, karhu, auto, pallo.)
Äänen [sh] sijainnin määrittäminen sanoissa pallo, karhu, vauva.

Oppitunti 4

Harjoittele pitkän uloshengityksen kehittämiseksi
"Keskity". Aseta pala vanua nenäsi kärkeen. Hymyile, avaa suusi hieman. Aseta kielen leveä etureuna ylähuulelle niin, että sen sivureunat painuvat ja keskellä on ”ura”. Puhalla puuvilla pois. Ilman tulee virrata kielen keskeltä, jolloin vanu lentää ylöspäin.
Huuliharjoitus
"Norsun runko". Pyöristä huulet ja vedä niitä eteenpäin. Pidä huulet tässä asennossa laskemalla 6.
Kielen harjoitukset
"Keinu". Nosta ja laske leveä kielesi hampaiden taakse koskettamalla sitä ylemmän ikenen kärjellä ja sitten alaikenellä.
Aseta kielesi kärki ylähuulesi alle ja revi se sitten irti napsautuksella.
"Kuppi".
- Valmista "kuppi", hemmottelen sinua mehulla. Mitä mehua juot?
- Avaa suusi hieman, aseta leveä kielesi alahuulelle, nosta sitten kielen kärki ja sivureunat ylöspäin; kielen keskiosaan tulee muodostua painauma.
Äänen kehittyminen, artikulaatiolaitteiston elinten vaihdettavuus sekä huulten ja kielen koordinoidun työn kehittäminen
"Keskustelu Naf-Nafin ja Nuf-Nufin porsaiden välillä." Tavujen na-na-na, ny-ny-ny, no-hy-no, mutta-mutta-mutta ääntäminen painotuksen ja intonaatioiden muutoksella (pelokas, itsevarma, vihainen, rauhallinen).
Foneemisen tietoisuuden kehittäminen
Etsi kuvia aiheesta "Vaatteet", joiden otsikoissa on ääni [w]. Äänen [sh] sijainnin määrittäminen sanoissa hattu, huivi, paita, housut, suihku.
Järjestä kuvat ladontakankaalle. Sijoita esineet, joiden nimissä ääni kuuluu sanan alussa, ylänauhalle, keskelle - ne joiden nimessä on ääni keskellä, alareunalle - ne joiden nimien ääni on lopussa.

Oppitunti 5

Harjoittele pitkän uloshengityksen kehittämiseksi
"Kova tuuli puhaltaa lehtiä." Aseta leveä kieli ("lapio-lelu") alahuulelle. Puhaltaa "uran" muodostuminen keskiviivaa pitkin.
Huuliharjoitus
"Ison norsun ja pienen norsun runko." Vuorotellen leveät ja kapeat "putket".
Kielen harjoitukset

"Ratsastamme hevosella." Napsauttamalla kieltä. Kielen leveä kärki imeytyy kitalakeen ja irtoaa napsautuksella.
"Ruusun terälehti". Kieli on kuppi ulkopuolelta, sitten suun sisällä. Varmista, että kielen sivureunat painuvat ylähampaita vasten.
Nivellaitteiston elinten vaihdettavuuden kehittäminen sekä huulten ja kielen koordinoidun työn kehittäminen
"Keskustelu virtahepoista." Tavuyhdistelmien ääntäminen bda-bda, bdo-bdo, bdu-bdu, bdy-bdy; bda-bdo-bdy, bda-bda-bdu-bdy intonaatiomuutoksella.
Foneemisen tietoisuuden kehittäminen
Äänen [sh] sijainnin määrittäminen sanoissa Shura, Masha, Natasha, kre-pysh, lyhyt, typerä, alasti.

Oppitunti 6

Harjoittele pitkän uloshengityksen kehittämiseksi
"Tuuli kahisee." Aseta pullo ylösalaisin nenätasolle. Nosta leveä kielesi ylähuulelle ja puhalla voimakkaasti kielellesi. Kuplassa kuuluu melua.
"Elefantinpoika juo vettä." Tee "proboscis". Hengitä sisään ja ulos ilmaa suun kautta.
Huuliharjoitukset
Aiempien oppituntien harjoitusten toistoa.
Huulten ja kielen koordinoitujen liikkeiden kehittäminen. Pidennä huulet "putkeksi" ja kieli "kupiksi" (suun ulkopuolelle).
Kielen harjoitukset
Aiempien oppituntien harjoitusten toistoa.
"Harmoninen". Hymyile, avaa suusi hieman. Liimaa kielesi suusi kattoon, sulje ja avaa sitten suusi laskematta kieltäsi. Kun toistat harjoitusta, avaa suusi leveämmäksi ja pidä kieltäsi pidempään.
Nivellaitteiston elinten vaihdettavuuden kehittäminen sekä huulten ja kielen koordinoidun työn kehittäminen
Virtahepo Booby oppii ääntämään tavut bdi-bdi-bdi, bdi-bde, bdia-bde, bde-bdia-bdi.
Foneemisen tietoisuuden kehittäminen
Sellaisten kuvien valitseminen, joiden nimet sisältävät äänen [w], muista kuvista, joiden nimet sisältävät [s] ja [z]. Opettaja lausuu sanat ja lapsi valitsee kuvat, joiden nimet sisältävät äänen [w].
Ääniasetus [w]
Artikulaatiolaitteen elinten sijainti ääntä [w] lausuttaessa oikein
Huulet ovat hieman pyöristetyt ja pidennetyt eteenpäin kuin putki. Hampaat tuodaan yhteen 1-2 mm etäisyydellä. Kielen kärki kohoaa "kuppiin", mutta ei kosketa kitalaen. Kielen sivureunat puristuvat ylempiä poskihampaita vasten, ja kielen etuosan keskiosa muodostaa puolikuun muotoisen halkeaman, jonka suulaki on aivan alveolien takana. Pehmeä kitalaki on koholla, äänihuulet ovat auki. Uloshengitysilmavirta on voimakasta. Jos laitat kätesi takaisin suullesi, tunnet lämpöä.
Äänentuotantotekniikat [w]
Auditiivinen äänen havaitseminen. Kuulokuvan luominen äänestä "Noisemakers". Onomatopoeia
Tuulen ääni metsässä; lehtien kahina puissa; kuivien lehtien kahina; kuivan heinän tai oljen, paperin kahina; suhina, käärme; hiirten kahina kolossa, renkaat jalkakäytävällä; puhjenneesta ilmapallosta karkaavan ilman ääni, veturi, joka vapauttaa höyryä.
Äänen visuaalisen kuvan muodostuminen [w]
Artikulaatioprofiilin näyttö. Huulten, hampaiden ja kielen sijainnin selventäminen. Kuvaus nivelelinten sijainnista.
Muodostaa käsitys artikulaatioelinten sijainnista lelujen avulla. Katso kuinka apina nostaa kieltään ylähampaistaan.
Äänen [sh] oikean artikuloinnin osoitus. Kiinnitä lapsen huomio huulten, hampaiden ja kielen asentoon.
Muovinen kuva kielen muodosta käsillä
Piirrä oikealla kädelläsi "kupin" muoto kielestä ja vasemmalla kädellä kitalaki.
Äänen [w] asettaminen R.I. Levina (1965)
Äänen [sh] asettaminen jäljittelemällä
Nosta kielesi ylähuulellesi ja hengitä ilmaa tasaisesti ja voimakkaasti ohjaten ilmavirtaa kämmenselälläsi.
Kun lämmin ilmavirta on vapautunut kielen asennosta ylähuulen kohdalla, siirrä kieli ylempien hampaiden yli kitalaen suu auki. Pyöristä huulet ja venytä niitä eteenpäin, tuo hampaat yhteen 1-2 mm etäisyydellä ja hengitä. Äänen tulee olla [w].
Äänen sovittaminen [sh] äänen [t] perusteella
Äännä ääni [t] useita kertoja 2-3 sekunnin välein. Sitten annetaan asetus: kieli "koputtaa" ei hampaisiin, vaan tuberkuloosiin (alveoleihin). Ääni [t] lausutaan aluksi aspiraatiolla, kun taas heikko ja lyhyt suhina sekoittuu räjähdyksen ääneen.
Pyöristä huulet ja ojenna ne eteenpäin, nosta kieli kitalaen etuosaan. Paina kielen sivureunat poskihampaita vasten. Siirtyminen äänestä [t] ääneen [w]: t-t-tshshsh. Tämän jälkeen kohina pitenee ja vapautuu edellisestä äänestä [t].
Äänen järjestäminen [w] äänen [r] perusteella
Anna venyvä ääni [r] ilman ääntä tai kuiskauksena vähentäen vähitellen uloshengityksen voimaa, kunnes tärinä lakkaa ja vaimeaa suhinaa kuuluu. Toistuvilla harjoituksilla ääni [w] saadaan ilman tylsän äänen [r] edellistä ääntämistä.
Sihiseminen saadaan aikaan koskettamalla kielen alapintaa lastalla, mikä hidastaa kielen värähtelyä.
Äänen järjestäminen [w] äänen [s] perusteella
Aseta kielesi alempien hampaiden taakse. Pyydä lasta lausumaan ääni [s]. Nosta kieli samalla lastalla tai anturilla. Paina oikean kätesi sormilla kevyesti poskia ja työnnä huulet eteenpäin. Pillin sijaan sinun pitäisi saada suhina. Voit pyytää lasta toistamaan tavut sa, so, sy, asa, asy, as, os nostaen samalla kieltä koettimella tai lastalla.
Äänen järjestäminen [w] äänen [h] perusteella
Anna ääni [h], jota seuraa pitkä uloshengitys. Sinun pitäisi tuntea lämmin ilmavirta kädessäsi, joka tuodaan suullesi.

Äänen [ш] automatisointi tavuissa

Oppitunti 1

Äänen [ш] automatisointi avoimissa tavuissa

Huomautus. Jatkotyössä tehdään artikulaatioharjoituksia ottaen huomioon lapsen motoristen taitojen yksilölliset ominaisuudet ja puhevamman luonne.
Muistin ja huomion kehittäminen
Tavujaksojen muistaminen ja toisto yhdessä sormen liikkeiden kanssa.
Pelitehtävät "Sormet kävelevät pöydällä":
sha-sha, sha-sha;
sha-sha-sha, sha-sha-sha, sha-sha-sha;
shi-shi, shi-shi.
"Keskustelu hiiren ja hiiren välillä." Tavujen ääntäminen vaihtuvalla intonaatiolla:
shi-shi-shi, shi-shi-shi, shi-shi-shi;
sha-shi-sho-shu;
shi-sha-sho-shu.
- Mikä tavu on ylimääräinen? Sha-sha-sha-shi, sha-sha-sha-sa.
"Kehitetään nimet nukeille." Ma...(sha), Da...(sha), Sa...(sha), Mi...(sha), Nata...(sha), Katyu...(sha).
- Täydennä tavu. Me... (shi), pieni... (shi), kama... (shi), pi... (shu).
- Mikä tavu puuttuu? Ma...na (shi).
Tavujen analyysi ja synteesi
Mikä on tavun sha ensimmäinen ääni? Nimeä toinen ääni.
Ääni [sh] yksinään on tylsää. Kutsutaan ääni [u] siihen. Ääni [w] on ystävystynyt äänen [y] kanssa. Minkä tavun sait?
- Etsi kuva, jonka otsikko sisältää tavun shu. (Turkis, vitsi.)
Esittelyssä kirjain sh

Oppitunti 2

Äänen [ш] automatisointi käänteisissä tavuissa
Artikulaatiomotoristen taitojen kehittäminen
Työskentelee äänesi parissa
Tavujen ish-ish-ish, is-ish-ish, tuhka-tuhka-tuhka, os-os-osh, us-ush-ush lausuminen satun ”Masha ja karhu” sankarien puolesta (ja intonaation muutos).
Tavusarjan muistaminen ja toisto ish-ish-ash, is-ish-ash, is-ish-ash-ush, is-ish-ash-ush
Tavujen analyysi ja synteesi
- Toista tavut sha-shi-sho. Kuuntele uudestaan. Sha-shi. Mikä tavu hävisi sarjasta? (Sho.) Sho-shu-shi-sha. Sho-shu-shi? (Sha.)
- Kuuntele ja toista tavut ish-ish-ish. Mikä uusi tavu ilmestyi? Ish-ish-ash.
- Tehdään "ystäviä" kaksi ääntä - vokaali [a] ja konsonantti [w]. Mikä tavu syntyy, jos ensimmäinen ääni on [a] ja sen vieressä [w].
Merkitse äänet värisymboleilla (punaiset ja siniset ympyrät).
- Mikä on tavun ish ensimmäinen ääni? Mikä on toinen ääni?
- Nimeä toinen ääni tavusta osh?
Tavujen ish, ish, ash muodostaminen jaetun aakkoston kirjaimista.
Foneemisen tietoisuuden kehittäminen
Peli "Puhe Lotto". Valikoima kuvia, joiden nimet sisältävät äänen [w] useista muista. Opettaja nimeää sanat ja lapsi löytää kuvia, joissa on ääni [w].

Oppitunti 3

Äänen [ш] automatisointi tavuissa (intervokaalinen asema)
Artikulaatiomotoristen taitojen kehittäminen
"Pienet hiiret kuiskaavat." Tavuyhdistelmien yshi-yshi-yshi, asha-asha-asha, usha-usha-usha, ishi-ishi-ishi, osho-osho-osho, ashu-ashu-ashu, oshi-ishi-ashi ääntäminen pienten hiirten puolesta (mukaan lukien kasvoharjoitukset).
Foneemisen tietoisuuden kehittäminen
- Nimeä äänen paikka tavuissa sha, ash, asha. Missä ääni [w] kuuluu sanoissa Shun (hiiren lempinimi), hiiri, hiiri?.
Tavujen sha, sho, shi lukeminen
Kuulomuistin ja huomion kehittäminen
Noudata 2-3 vaiheen ohjeita.
- Mene kaappiin. Ota hiiri. Aseta hiiri matryoshka-nuken ja hevosen väliin ja istu sitten alas.

Oppitunti 4

Artikulaatiomotoristen taitojen kehittäminen
Työskentelee äänesi parissa
Tavujaksojen muistaminen ja toisto yhdessä liikkeen kanssa. Peliharjoitus "Olemme painonnostojia."
Shta-shta, shta-shta;
pala-pala-pala-pala (nosta ja laske tanko alas).
"Keskustelu Cheburashkan ja Tumblerin välillä."
- Mitä mitä mitä. (vihaisesti)
- Palat-palat-palat? (Hyvää mieltä. Miksi olet niin vihainen?)
- Vau. (Helinä. Ollaan ystäviä.)
- Mitä mitä mitä? (Kysyvä. Oletko samaa mieltä?)
- Mitä-juttu-juttu. (Myistävä. Olen samaa mieltä.)
Foneemisen tietoisuuden kehittäminen
- Etsi kuvia, joiden nimessä on ääni [sh], ja laita ne sh-kirjaimen viereen.
Lapsen eteen asetetaan kuvat, joiden nimet sisältävät äänet [w] ja [z]. Opettaja nimeää sanat ja lapsi löytää haluamasi kuvan. Äänen sijainnin määrittäminen kahdessa tai kolmessa sanassa.
Tavujen lukeminen ush, shu; oh, sho

Oppitunti 5

Äänen [ш] automatisointi tavuissa, joissa on konsonanttien yhtymä
Artikulaatiomotoristen taitojen kehittäminen
Työskentelee äänesi parissa
Peliharjoitus "Apinoiden keskustelu". Tavujen muistaminen ja toistaminen kasvoharjoitusten avulla.
- Shma-shmo. (surullinen)
- Shma-isho-shmu (surulla)
- Shma-shmo-shmo-shmy? (kysely)
- Harmi. (loukkaantunut)
- Shna-shno-shnu. (hyväksyttävästi)
- Shna-shno-shnu-shnu! (iloisesti)
Peliharjoitus "Apinat kuorivat banaaneja". Puheen koordinointi käsien liikkeiden kanssa - apinoiden liikkeiden jäljitelmä.
Shva-shvo;
sauma-shwo-shvu;
sauma-sauma-sauma-sauma.
Foneemisen tietoisuuden kehittäminen
- Etsi kuvia, joiden nimessä on ääni [sh], ja laita ne sh-kirjaimen viereen. Lapsen eteen asetetaan kuvia, joiden nimet sisältävät äänet [w] ja [s]. Opettaja nimeää sanat ja lapsi löytää haluamasi kuvan. Äänen sijainnin määrittäminen kahdessa tai kolmessa sanassa.
Tavujen säveltäminen jaetuista aakkosista. Tavujen lukeminen

Oppitunti nro 6

Äänen [ш] automatisointi tavuissa, joissa on konsonanttien yhtymä
Artikulaatiomotoristen taitojen kehittäminen
Työskentely äänen ja ilmeiden parissa
Pelitehtävä "Keskustelu muukalaisten kanssa".
- Shko-shko-shku. (yllättynyt)
- Sla-shl-slu-lutka. (närtyneenä)
- Shpa-shpo-shpu-shpa. (surulla)
- Moi moi moi. (pelkoisena)
- Shmi-shni-shpi! (iloisesti)
Foneemisen tietoisuuden kehittäminen
- Yhdistä kuvat kirjaimiin. Sijoita kuvat, joiden nimessä on ääni [w], kun kirjain on w, kuvat, joiden nimi on [z] kirjaimelle w, ja kuvat, joiden ääni on [s] kirjaimelle s.
Opettaja nimeää kuvat, ja lapsi valitsee haluamasi kuvan ja asettaa sen vastaavan kirjaimen viereen.
Tavujen säveltäminen ja lukeminen
Ääniautomaation vaiheissa käytetyt tehtävät [w]
sanoissa, lauseissa, lauseissa ja johdonmukaisessa puheessa

sha, sho, shu, shi, hän
Sano sanat oikein
Pallo, pallot, hattu, kiekko, niche, nuudelit, tammi, tuhma, sinun, meidän, puuro, katto, aasi, ripustin, pienet hiiret, hevonen, shakki, herkkusienet.
Kuljettaja, kahina, laukku, nukka, ruukku, kukko, hihna, kampa, hiiri.
Melu, narri, turkki, vitsi, nalle, ruuvi, vaaka.
Korvat, rengas, piikkejä, naskala, ompelu, hiiret, seula, kielot, ruoko, vauvat, kalossit, auto, puuvillaruoho, hiljaisuus, kauha, kannu, lumpeen, kuljettaja, herne, ruusunmarja.
Kaula, tanko, kohde, hirssi, sohva, kaulus, kahina, hornet, kivi, hiirenloukku, mulperipuu.
Tehtävät
Nimeä esineet. Äännä sanat selkeästi. Määritä äänen paikka kussakin sanassa.
Jaa sanat pallo, hattu, ripustin, herkkusieni tavuiksi.
Arvaa sana, joka minulla on mielessä. Tässä sanassa ensimmäinen tavu on ve, viimeinen ka.
Kerää sanoja hajallaan olevista tavuista. Sanalla on seuraavat tavut: sha, we, ta.
Kuva 10. (Katso väriliite.) Lapset: Misha, Masha, Dasha, Lusha, Ksyusha, Lesha, Pasha, Sasha, Alyosha, Andryusha.
Mitkä ovat tyttöjen nimet? Natasha on pidempi kuin Masha. Katyusha hatussa. Ksyusha hatussa. Kumpi on pidempi - Misha vai Pasha? Kuka on vanhempi - Lesha vai Andryusha? Kumpi on pienempi - Dasha vai Sasha? Kenellä on kiekko? Kenellä on pallot? Kenellä on hattu päässä? Kenellä on huivi kaulassa? Kenellä on auto? Kuka seisoo? Kuka kävelee?
Piirustus Ompelukone, henkilöauto, pesukone. Nimeä esineet yhdellä sanalla. Miten muutat sanan auto sanaksi rengas?
Toista sanat askel, askeleet, askel, askel. Näitä sanoja kutsutaan sukulaisiksi.
Täytä puuttuva kirjain ja lausu sanat selvästi.
...ar
...arf
...aiba
... ariki
Sano oikea sana.
Puskuri hyppää... (sauvalla).
Junaa ajetaan... (kuljettaja).
Reiän voi lävistää... (asivalla).
Ihailemme... (lumpeen, laakson liljat).
Kaada maito... (kannuun).
Kaadamme vettä... (kauhalla).
Kuljettaja ajaa... (autoa).
Mikä tavu puuttuu? Ti...na (hiljaisuus), ma...na (auto).
Nimeä sanat tavuilla sha, shi, shu.
Miksi pensaita ja puita kutsuttiin niin - ruusunmarja, mulperi? Villiruusussa on piikikäs piikkejä. Silkkiäistoukkien toukkia (silkkiäistoukkia) kasvatetaan mulperipuissa. Silkkiäistoukkien toukat syövät mulperipuun lehtiä. Ne kehrävät silkkilangoista kookoneita, joissa ne muuttuvat pupuiksi. Kookonit purkavat ja kutovat silkkikankaita.
Äänen [ш] automatisointi tavuisissa sanoissa
Ash, ush, osh, ish, ish, esh
Sano sanat oikein
Torni, torni, kuppi, paita, päivänkakkara, bugi, lyijykynä.
Suihku, ripsiväri, tykki, reuna, käki, lelu, kela, syöttölaite, kuori, sammakko, tyyny, amme, isoisä, isoäiti, nukka, jerboa.
Valmis, pieni talo.
Midge, kissa, muru, ikkunat, herneet, kori, palmu, peruna, okroshka.
Hiiri, hiiri, vauva, ruoko, donitsi, torni, kansi, vauva, apina, rengas.
Pähkinät, tukeva, helistävä.
Tehtävät
Sano se ystävällisesti. Kirsikka on kirsikka, kissa on kissa, hiiri on hiiri.
Mikä kirjain on kadonnut näistä sanoista? Kotka, vyyhti, pesu, kartio.
Miksi ensimmäinen ruokalaji kutsuttiin okroshkaksi?
Rebus. Teekannu, bussi, turkki, pensas, appelsiini. Nimeä esineet. Korosta ensimmäinen ääni esineiden nimissä. Keksi sana näistä äänistä. (Kuppi.)
Äänen [ш] automatisointi sanoissa konsonanttien yhdistelmällä
Sano sanat oikein
Pääkonttori, sauva, housut, pino, leima, parsiminen, verho, korkkiruuvi, ohjauspyörä, esine, pistin.
Vaatekaappi, laatikko.
Hattu, kypärä, vene.
Koulu, opiskelija.
Pölkyt, lanka.
Tehtävät
Korvaa ääni [p"] äänellä [t"] sanassa spire. Minkä sanan sait? (Rauhoittaa.)
Tavuketju. Hiiri - kela - kela.
Sano se ystävällisesti. Hattu - hattu, turkki - turkki, housut - housut, paita - paita, kartio - kartio, hattu - lippalakki, hiiri - hiiri, pallo - pallo, kela - kela.
Valitse riimejä. Kuvia ja sanoja. Kaksi piirustussaraketta.
Hiiri - hiljainen, kissa - kääpiö, vauva - kissa - lakka, ka-dushka - kela - tyyny - tyttöystävä, kota - amme, lelu - käki, tyyny - sammakko, karhu - hiiri, käpy - Hiljainen, aseet - korvat, kuivaimet - kärpäset, vanha nainen - juustokakku, ikkuna - kori, okroshka - perunat, kukko - kampasimpukka.
"Onko se oikein?" Aseet laukeavat, tykit leipovat. Kissa kasvaa suolla, lakka istuu pöydän alla. Puussa on leluja ja lasten käsissä käkiä.
"Hyödytön ja hyödyllinen neuvo vanha naiselta Shapoklyak." Suolasammakot altaissa. Aseta käki tyynyllesi nukkumaan. Heitä kelat kotan ikkunoihin. Aseta kääpiö koriin. Älä roskaa mökissä. Suola volushki ammeessa. Hemmottele vanhaa rouvaa juustokakulla. Älä tapa sammakoita! Pidä huolta käkistä!
Toista ensin hyödylliset vinkit. Miksi muita neuvoja voidaan kutsua hyödyttömiksi?
Mitä ylimääräistä?
Tee kirjaimet tytön nimelle ja hänen vaatteilleen.
A, K, A, P, M, W, B, L, U, R, F.
- Mikä kirjain on kadonnut? ...kierre, Roma...ka, kortti...ka.
- Miten nämä sanat eroavat toisistaan? Moshka on kissa. Hattu on vene. Turkki on vitsi. Sleeper - nuudelit. Miten ne ovat samanlaisia?
"Mitä menee minne?" Pienet aallot sisään... (amme), höyhenet... (tyyny).
"Mitä kenelle?" Vauvalle - helistin, lapsille - lelut, vanhalle rouvalle - juustokakut, Mashenkalle - kirsikat, Mishenkalle - housut, paita, sammakolle - kääpiö, Cheburashkalle - kamomilla, kukko - jyviä.
Äänen [ш] automatisointi lauseissa
Täydennä sana.
Villa..., villainen..., villainen..., villainen..., pörröinen..., pörröinen..., pörröinen..., pörröinen..., iso..., tuoksuva..., leveä..., hyvä...
Valitse oikeat sanat.
Mitä sinä teet? Kerro minulle itsestäsi. minä... (kävele, hengitä, heiluttaa); musiikin kuuntelu); lusikkakeitto... (sekoita); ongelmat... (ratkaise); neulalla... (ompele).
Kerro minulle Mishasta. Misha, silmilläsi... (katso, räpäyttää, katso); korvat... (kuuntelee); jaloillasi... (kävelet, kävelet, juokset, kävelet); käsilläsi... (saappaa, heittää, heiluttaa, tehdä); ovi... (avaa, sulje); pallo... (saalis); nuken kanssa (leikki); kynällä... (piirtää); autolla... (ajat); lentokoneessa... (lentävä).
Kuvittele, että äiti lähetti Mashan kauppaan. Arvaamme mitä hän tekee ja kerromme hänelle siitä. Menet kauppaan... (mennä), ruokaost... (valitse), rahat... (maksat), pussiin... (laitat), kotiin... (tuo), pussista ... (laita ulos), jääkaappiin... (laita sisään).
Kerro minulle itsestäsi. Minä... (kirjoitan) kirjeen, (ompelen reiän mekkoon).
Äänen [ш] automatisointi lauseissa ja koherentissa puheessa
Kahden sanan lauseita
Lapset ovat meluisia. Hiiri kahisee. Natasha kirjoittaa. Misha on tuhma kaveri. Ksyusha on iso.
Kolmen sanan lauseita
Kissa tavoittaa hiiren. Katyusha ostaa shakkia. Kukko nokkii kirsikoita. Mashenka syö suklaata. Pasha korjaa henkaria. Kissa kaatoi kannun. Natasha löysi kiven. Mashenkalle annettiin huivi.
Tee kolmen sanan lauseita seuraavilla sanoilla: kartio, käki, Misha, auto, toppi.
Jos olisit taiteilija, mitä voisit piirtää äänellä [w]?
Neljästä viiteen tai useamman sanan lauseet
Dasha-täti ompelee paitaa. Isoäiti pilkahtaa Mishan pikkuhousuja. Pasha-setä kynsi peltoa. Masha laittaa Mishkan paidan ja housujen päälle. Autossa on kumirenkaat.
Vika istuu suuren päivänkakkaran päällä. Volnushkit suolataan ammeessa. Sammakot kurjuu metsän reunassa. Hiiren päälle putosi kartio. Herneet olivat hajallaan polulla.
Karhu istuu autossa. Hiiri putosi hiirenloukkuun. Sammakko hyppäsi lumpeen päälle. Natasha leikkii nallekarhun kanssa. Isoisä pelaa tammi Mishan kanssa. Isoisä makaa sohvalla. Masha ripustaa turkkinsa kaappiin. Lusha pesi niskansa ja korvansa suihkussa. Isoäiti ja Alyonushka istuivat puun päälle.
Lauseet, joissa on konjunktiot a, ja
Dasha ja Pasha pelaavat shakkia. Alyonushkalla on kori ja Mashenkalla muki. Pasha rakensi tornin ja Misha rakensi talon katolla. Puuro syödään lusikalla ja kompotti juodaan kupista. Dashenka leikkii matryoshka-nuken kanssa ja Misha leikkii leluautolla. Alyonushka otti kulhon ja ruokki kissan. Yasha meni ulos metsän reunaan ja näki siellä kään.
Tehtävät
Ehdotusten jakelu.
Mitä Dasha tekee? Dasha ompelee.
Mitä Dasha ompelee? Dasha ompelee housuja.
Mitä Dasha ompelee? Dasha ompelee housut ompelukoneella.
Kenelle Dasha ompelee housut? Dasha ompelee housut karhulle ompelukoneella.
Täydennä lauseet.
Pupulla on pitkät... (korvat). Tässä istuu vihreä sammakko... (vatsa). Lapset kävelevät... (kouluun). Piirakka on hyvä, sisältä... (rahka). Sienet ammeessa, isoisä... (mökissä).
Nimeä lauseen ylimääräinen sana.
Ruusunmarjoissa on piikikäs piikkejä ja kimalaisia. Sammakko istuu lumpeen, ammeen päällä. Kissa pyörittää kelaa, helistintä.
Mihin voin ottaa yhteyttä näin? Ole hyvä ja tee puolestani.... Pyydän sinua, auta... Ota minuun yhteyttä pyynnöllä.
Ennennäkemätön. Kuva 14. (Katso väriliite.) Käki hupussa. Kissa ajaa autoa. Sammakko ilmassa kuumailmapallossa. Hiiri hatussa. Hevonen saappaissa. Karhu tanssii hiiren kanssa. Hiiri nappaa kissan kiinni.
Keksi satulauseita.
"Oppimaan ajattelemaan."
Kognitiivisten prosessien kehitys.
Löydä erot.
Piirustus hämmentyneestä Mashasta ja oikein pukeutuneesta tytöstä. Vaatteet tytöille. Huivi, hattu, kengännauhat, turkki, lapaset.
Mitä ilman Masha ei voi lähteä kävelylle talvella? Rannalle? Mitä Masha pukeutuu päiväkotiin?
Kuva 16. (Katso väriliite.) Eriväriset kissat, hiiri, vaatekaappi. Kissa on kaapissa, kaapin alla, kaapin takana.
Missä tabby-kissa istuu? Missä punainen kissa on? Mistä hiiri kurkistaa?
Aiheita tarinoiden ja satujen säveltämiseen
"Linnut". Miksi niitä kutsutaan niin? Avocet, pintail, lapio, leveähäntä, laajasuu, pilkkilintu, kivimuuri. pyörökivi, kotukka, nummi. Mikä lintu istuu korkeammalla kuin muut? Mikä lintu on vasemmalla ja mikä oikealla?
"Vierailemassa Cheburashkassa." Avainsanat: Cheburashka, Mishutka, apina, Tumbler, Matryoshka, persilja, kielo, kamomilla.
"Sharikin ja Pushkan seikkailut." Avainsanat: kärry, kota, isoisä, isoäiti, juustokakku, Alyonushka, kota, joki, kuori.
"Mishutka Toropyzhka etsii ystäviä." Avainsanat: hiiri, käpy, sammakko, kimalainen, tottelevainen siili, tuhma siili.
"Kuinka Toptyzhka karhu vieraili päiväkodissa." Avainsanat: Natasha, Masha, juomalasi, matryoshka, kone, pallo, tuhma, melu, vaatekaappi, kirjat.
"Teremok". Kirjoita oma satu pienestä talosta. Käytä sanoja sammakko-sammakko, hiiri-norushka, kukko-kultakampa, pupu-pelkuri.

Puheterapiatuntimuistiinpanot

Äänen [sh] automatisointi juoneen perusteella

"Nukke Mashan syntymäpäivä"
Materiaali: lelut (nukke Masha, karhu, Matryoshka, persilja, kissa, hiiri, hevonen, juomalasi); aihekuvat (kirsikka, auto, kela, tyyny, hattu, vaatekaappi jne.); äänien värisymbolit, ääni-kirjainkaupunki, kassakoneet, ladontakangas.
Oppitunnin edistyminen
Organisatorinen hetki
Toimme sinulle lahjoja.
Kuka haluaa, ottaa sen.
Tässä on nukke kirkkaalla nauhalla,
Juomapullo, lentokone.

Kuvaa kierrettävien lelujen toimintaa: nukke kävelee, Nalle tanssii, Tumbler-kivet, hevonen laukkaa.
Oppitunnin aiheviesti
Nukke tuodaan sisään. Tämä on Masha.
Ääni [sh] lausutaan korostetusti.
- Muista nimet, joissa on ääni [sh]. (Sasha, Natasha, Katyusha, Ksyusha.) Sano nimi Masha hellästi. (Mashenka.) Tänään Mashenka kutsuu meidät syntymäpäiväänsä. Vierailemme hänen luonaan ja tutustumme uuteen soundiin [w].

Äänen [w] ominaisuudet artikulaatioiden ja akustisten ominaisuuksien mukaan
- Mashenka ei vielä osaa lausua ääntä [sh], opetetaan häntä. Mitä huulemme tekevät, kun lausumme tämän äänen? (Ne venyvät kuin putki.) Missä on kieli? Mikä se on - kapea vai leveä? (Kieli on leveä, "kuppimainen".) Kuinka ääntämme [w] - äänellä tai ilman? Kuulostaako se kovalta vai pehmeältä? Vokaali vai konsonanttiääni [sh]? Taivuta sormiasi ja toista mikä ääni [w]. (Konsonantti, kova, kuuro.)
Äänen nimitys [ш] värisymbolilla.

Äänen [ш] ääntäminen tavuina
- Hiiret kuulivat Mashan syntymäpäivästä ja kuiskasivat: "Sha-sho-shi (kysellisesti kutsuuko Masha heidät syntymäpäiväänsä). Shu-sho-shu (pyynnön kanssa). Shta-shto-shtu (myönteinen). Shva-shvo-shvy (iloisesti).
Äänen [w] ääntäminen sanoissa. Äänen sijainnin määrittäminen. Tapausten hallinta
- Kenet Masha kutsui syntymäpäiväänsä?
Esillä on leluja (kukko, persilja, matryoshka, tumbleri, hiiri pikkuhiirten kanssa, Mishutka, kissa, koira Sharik). Äänen sijainnin määrittäminen [w].
- Mitä vieraat antoivat Mashenkalle? Nimeä ensin lahjat, joiden nimessä sana [w] kuuluu sanan alussa. (Ilmapallo, hattu, suklaa, huivi, turkki, verhot.) Ja nyt - äänellä [w] sanan keskellä. (Auto, sammakko, kuppi, kirsikat, helistin, kela, kirja.) Ja nimeä myös lahjat, joiden nimessä sanan lopussa kuuluu ääni [w]. (Kauha, lyijykynä, rintakoru.)
Foneemisen tietoisuuden kehittäminen. Äänitavuinen analyysi sanoista Masha, puuro
- Mashenka kutsuu meidät pelaamaan pelejä "Sound Lost", "Sound Got Lost". Mikä ääni katoaa sanoista me...ka, ko...ka, makaa...ka, mo...ka?
Lapset nimeävät puuttuvan äänen ja koko sanan.
- Mikä ääni katosi ja lähti paikaltaan, mikä ääni hävisi seuraavissa sanoissa: tkaf, mytka, kata, mata? (Ääni [t] katosi ja korvasi äänen [w], joka katosi. "Oikeat" sanat ovat vaatekaappi, hiiri, puuro, Masha.) Näytetään Mashalle, kuinka määrittelemme ääniä ympyröillä. Miten määrittelemme sanoja ja tavuja?
Lapset asettavat kaavioita sanoista Masha, puuro.
- Miten nämä sanat eroavat toisistaan? Miten ne ovat samanlaisia?
Fizminutka
Lapset pelaavat peliä "Kissa ja hiiret".

Äänen [w] ääntäminen lauseissa. Tarjousten lisäys
- Mishutka tarjoutuu pelaamaan peliä "Prompt the Word". Hän sanoo kaksi sanaa, ja sinä lisäät toisen sanan muodostaaksesi lauseen. Masha - puuroa. (Rakastaa. Masha rakastaa puuroa.) Misha - turkki. (Mishalla on turkki.) Sammakko on kääpiö. (Sammakko söi kääpiön.) Kissa - hiiri. (Kissa nappasi hiiren.)
Sanojen määrän määrittäminen lauseissa.
Ääni [w] yhdistetyssä puheessa
- Vieraat alkoivat kertoa erilaisia ​​tarinoita. Kuuntele, mitä Tumbler sanoi ystävästään Natashasta. Anna Natashalle karhu. Natasha kävelee karhun kanssa. Hän laittaa housut karhulle. Natasha rakastaa karhua.
Lapset palauttavat, korjaavat ja kertovat tekstiä uudelleen.
Tavujen sha, shu, sho, shi lukeminen
- Muista, että kirjain w ei ole koskaan ystävä s-kirjaimen kanssa, vaan vain i-kirjaimen kanssa. "Kirjoita w-kirjain i:llä!"
Työskentely jaetun aakkoston kanssa. Keksi sana rengas.
- Mikä tavu tästä sanasta puuttuu uuden sanakoneen luomiseksi? (Tavu ma.) Muodosta sana Masha.
Oppitunnin yhteenveto

Äänen automatisointi [sh] sadun "The Adventures of the Cowardly Bunny" juonen perusteella

Materiaali: lelut (leikkisä nalle, pelkuri pupu, hyppäävä sammakko, pieni hiiri); aihekuvat (käki, kimalainen, kirsikat, koiranputket, lumpeet, lumpeet, puuro, aallot, russula, munakapselit); kuvia puista, majoista, äänien ja sanojen symboleista, jaettu aakkoset.
Oppitunnin edistyminen
Organisatorinen hetki
Psykofyysinen voimistelu.
Lelut näytetään.
- Tämä on tuhma karhu, pelkuri pupu, hyppäävä sammakko, pieni hiiri. Kuvaa hahmojen liikkeitä ilmeillä ja eleillä.
Raportoi oppitunnin aihe. Äänen [w] ominaisuudet artikulaatioiden ja akustisten ominaisuuksien mukaan
- Minkä identtisen äänen kuulit vieraidemme nimissä? (Ääni [sh].) Tänään toistamme äänen [sh] yhdessä heidän kanssaan. Mikä ääni tämä on?
Lapset kuvaavat ääntä [w].
Äänen [w] ääntäminen tavuina. Sanan noise analyysi ja synteesi
- Pieni pelkuri pupu juoksi meitä kohti ja kuunteli. Ja metsä kahisi: "Ash-osh-ush-shi!" (Kapu tuli varovaiseksi.) Vau! (Purkuri pelästyi.)" Mutta sitten lehdet kuiskasivat: "Shu-shu-shu." Ja pelkuripupu rauhoittui. Mitä ääniä kuulit lehtien kuiskauksessa? (Äänet [w], [y].) Täydennä ne äänellä [m]. Minkä sanan sait? (Noise.) "Hajota" sanan melu äänet. Kuinka monta ääntä siinä on?
Äänen [w] ääntäminen sanoissa
- Pikku pupu juoksi ulos metsästä ja juoksi luoksemme. Nyt saamme selville, kuka ja mitä hän näki matkan varrella.
Eri värisiä kuvia näytetään. Metsän reunassa kasvoi... (kakkarat, kielet, puuro), joella... (lumpeet, munakapselit). Arvaa äänistä [w], [m"], [e], [l"], kuka istui päivänkakkaralla? (Bumblebee.) Joen rannalla pelkuri pupu näki ... (kiviä), männyllä - ... (käpyjä), pähkinäpuussa - ... (pähkinöitä). Pensaan alla kasvoi... (wrotlings, russula). Minkä linnun pelkuri pupu näki puussa? (Käki.)
Äänen [ш] sijainnin määrittäminen sanoissa. Valikoima riimejä
- Pelkuri pupu haluaa soittaa kanssasi riimejä sanoja. Yhdistä hänen sanansa muihin sanoihin, joilla on samanlainen loppu: rengas... (auto), kissa... (kääpiö), sammakko... (tyyny), etutähtäin... (ase), hiiri... (karhu) . Missä ääni [w] kuuluu näissä sanoissa? (Sanojen keskellä.) Ja tässä tulee tuhma Karhu. Hän lukee sinulle "sekoitettuja" jakeita, ja sinä kuuntelet ja korjaat virheet välittömästi.
Ystäväni ja minä pelasimme kuppia... (taktia).
Joimme teetä valkoisesta ruudusta... (kuppi).
Reiästä tuli kartio... (hiiri).
Hiiri putosi hänen päälleen... (kuhmu).
Pensaan alla istui käpyjä... (hiiret).
Männyssä riippui hiiret... (käpyjä).
Kissa lensi ilmassa... (kääpiö).
Kääpiö läpäisi maitoa... (kissa).
Pöydällä oli kissa... (kulho).
Lattialla istui kulho... (kissa).
Äänen [w] ääntäminen lauseissa. Ehdotuksen koostumuksen analyysi
- Tuhma karhu keksi "sekaannuksia" paitsi runoissa, myös lauseissa. "Kiskot ovat nuudelien päällä." Millä kiskot ovat? (Kiskot ovat ratapölkkyjen päällä.) Miten sanat ratapölkky ja nuudelit ovat samanlaisia? Korjataan nyt loput hänen hämmentävät lauseensa. "Natasha kantaa venettä." (Natashalla on hattu.) "Isoisä leikkii autolla." (Isoisä soittaa huuliharppua.) "Hiiri saa kissan kiinni." (Kissa nappaa hiiren kiinni.) Keksi omat hämmennyslauseesi. Näytä tuhmalle Karhulle, kuinka määrittelemme lauseen ja sanat.
Ehdotuksen analyysi.
Prefiksiverbien käytännön hallinta
- Kuuntele leikkisän Mishkan tarinaa siitä, kuinka hän tuli luoksemme.
Puheterapeutti puhuu leikkisän Mishkan puolesta, ja lapset auttavat johtamaan tarinaa.
- Kävelin läpi metsän ja aallon... (löyty). Sitten menin metsään... (menin), metsän pensaikkoon... (meni) ja kotaan... (meni), sitten kottiin... (meni), ei ollut mitään siellä... (löytyi), edelleen... (meni). Minä... (lähestyin) puuta, sieltä löysin makean hunajan... (löytyi). Polun varrella... (meni) ja oppitunnillesi... (tuli).
Fizminutka
- Kuuntele nyt runoa ja tee toimet.

Kävelimme metsän läpi, kävelimme, kävelimme ja löysimme vain käpyn.
Lapset juoksivat pidemmälle ja tapasivat sammakon.
Hyppy sammakko - silmät pään yläosassa.
Piiloon sammakko, hyttyset ja kärpäset!

Lapset teeskentelevät olevansa hyppäävä sammakko, peloissaan hyttyset ja kääpiöt lentävät pois ja kutsuvat sitten hyppäävän sammakon toimintaan.
Äänen [w] ääntäminen runoissa
- Hyppäävä sammakko päätti kertoa meille, mitä tuhmakarhulle äskettäin tapahtui.

Orava oksasta pieneen taloonsa.
Hän veti kartiota.
Orava pudotti käpyä
Se osui Mishkaan suoraan.
Mishka voihki ja huokaisi:
Nenässäni on kuhmu!

Lapset toistavat runon yhdessä puheterapeutin kanssa.
Sanojen lukeminen ja muuttaminen. Sanan karhu ääni-kirjainanalyysi
- Mitä vastaavia sanoja kuulit? (Karhu, kartio.) Merkitse sana karhu ympyröillä. Kuinka monta tavua ja ääntä siinä on? Tee tämä sana jaettujen aakkosten kirjaimista. Luo nyt uusia sanoja korvaamalla sanan karhu kirjaimet. (Hiiri, kärpäs, kääpiö, kissa.)
G. Yudinin sadun lukeminen "Kuinka hiiri leikki tuhmaa"
- Ja täältä tulee Pikku Hiiri. Kenen kanssa hän on? (Hiirihiirellä.) Hän haluaa kertoa sadun tuhmasta pikkuhiirestään. Kuuntele tarkasti ja muista sanat äänellä [w]. Satua lukemassa.
Foneemisten esitysten kehittäminen
- Kuka muisti sanat äänellä [w]? Nimeä ne.
Lasten vastauksia.
Sanojen säveltäminen jaettujen aakkosten kirjaimista lasten pyynnöstä
Oppitunnin yhteenveto

ÄÄNI AUTOMAATIOKORTTI SH-kortti nro 1 1. Artikulaatiovoimistelu. 2. Äänen erillinen ääntäminen sh (sihisee kuin käärme) - selkeästi ja hitaasti: Sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh Sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh- sh-sh 3. Äänen Ш automatisointi tavuissa. SHA-SHA-SHA SHO-SHO-SHO SHU-SHO-SHO SHI-SHI-SHI SHA-SHA-SHA SHO-SHO-SHO SHU-SHO-SHO SHI-SHI-SHI SHA-SHA-SHA SHO-SHO-SHO SHU-SHU-SHU SHI-SHI-SHI 4. Äänen Ш automatisointi sanoissa. SHA-SHA-SHA - hattu, huivi, shakki, shakki, kiekko, sakaali, tuhma, pallot. SHO-SHO-SHO- sauma, shokki, kuiskaus, suklaa. SHU-SHU-SHU - turkki, vitsi, melu, vitsi, ruuvi. SHI-SHI-SHI - rengas, piikkejä, suhinaa, ruusunmarjaa, naskalaa, leveä. 5. Puhtaat sanonnat (toista selvästi ja hitaasti) SHA-SHA-SHA - äiti pesee vauvan - sha. SHO-SHO-SHO - pelaamme hyvin - sho. SHU-SHU-SHU - uusi turkki mutta - shu. SHI-SHI-SHI - aukiolla on pieniä - shi. 6. Muista ja toista. Hattu, kuiskaus, turkki, rengas. Kortti nro 2 1. Artikulaatiovoimistelu. 2. Äänen Ш erillinen ääntäminen (sihisee kuin käärme). sh -sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh sh -sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh 3. Äänen Ш automatisointi tavuissa. SHA-SHO-SHU-SHI SHO-SHU-SHI-SHA SHU-SHI-SHA-SHO SHI-SHA-SHO-SHU 4. Taputa käsiäsi, jos kuulet Sh-äänen sanoista Mänty, kirja, huivi, shortsit , nenäliina , orava, ruusunmarja, karhu, käsi, penkki, auto, vauva, kettu, kissa, kissa, Masha, purkki, päärynä, rusetti, suklaa. 5. Toista sanoja ja lauseita. Masha, Dasha, Pasha, Natasha, meidän, puuro, meidän, sinun, korvat, kaula. Masha pesee niskansa ja korvansa suihkussa. Mashamme pesee niskansa ja korvansa suihkussa. Dasha pesee niskansa ja korvansa suihkussa. Kortti nro 3 1. Artikulaatiovoimistelu. 2. Äänen Ш erillinen ääntäminen (sihisee kuin käärme). (hitaasti) Sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh Sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh 3. Äänen Ш automatisointi tavuissa . SHA-SHO-SHU-SHI SHO-SHU-SHI-SHA SHU-SHI-SHA-SHO SHI-SHA-SHO-SHU 4. Peli "Anna minulle sana." Ljudmila meni pesemään kätensä, hän tarvitsi ... (saippuaa). Apinat rakastavat syödä kypsiä...(banaaneja). Hän kelluu lakanalla kuin vene aallolla. Hän on kotiäidin uskollinen ystävä - sähköinen ... (rauta). Vaikka katto vuotaa ja portti rikkoutuu, Hän ei koskaan lähde talostaan... (etana). Pitkä ja joustava, metsästää kaloja, Joskus se on tyhjä kuin piippu, mutta ei osaa laulaa... (vapa). 5. Opi puhdasta puhetta. Hattu ja turkki - siinä kaikki Mishutka on. Kortti nro 4 1. Artikulaatiovoimistelu. 2. Äänen Ш automatisointi tavuissa. ASH-ASH-ASH ASH – OSH – USH – YSH OSH-OSH-OSH OSH – USH – YSH – ASH USH-USH-USH USH – YSH – ASH – OSH YSH-YSH-YSH YSH – ASH – OSH – USH 3. Äänen Ш automatisointi sanoissa. AS – AS – meidän, sinun, torni, pelto, puuro, kuppi, Mashka, höyhen, paita, kamomilla, kynä. OSH - OSH - kissa, kääpiö, ikkuna, kori, palmu, muru, herneet, okroshka, peruna. USH - USH - suihku, kärpäs, korvat, ase, tukkoinen, reuna, sammakko, tyyny, kela, käki, wah, juustokakku, kuori. YSH - YSH - hiiri, munkki, kielo. IS – ON – karhu, käpy. 4. Puhtaita lausuntoja. SHA-SHA-SHA - hattu, shakki, nuudelit. SHO-SHO-SHO- Pasha kirjoittaa hyvin. SHI-SHI-SHI - rengas, nasra, ruoko. SHU-SHU-SHU - Masha syö nuudeleita SHE-SHE-SHE - kaula, sotilas, attase. SHI-SHI-SHI- syö puuroa, lapset. HÄ-HÄ-HÄ - Dasha kuiskaa mökissä. 5. Opi kielenkääntäjä: Hiljaa, hiiri, hiljaa, hiiri, Kissa istuu ja tuskin hengittää. Kortti nro 5 1. Artikulaatiovoimistelu. 2. Äännä ääni Sh erillään (sihise kuin käärme): Sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh Sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh- sh-sh 3. Äänen Ш automatisointi tavuissa. ASH – OSH – USH – YSH USH – YSH – ASH – OSH OSH – USH – YSH – ASH YSH – ASH – OSH – USH 4. Taputa käsiäsi, jos kuulet sanassa äänen Sh. Vene, kori, kämmen, purkki , etana , peruna, sammakko, koivu, crumpet. 5. Tarkastele ja opi kielenkääntäjät. Kissa ompelee hattua ikkunassa, hiiri saappaissa lakaise kota. Kortti nro 6 1. Artikulaatiovoimistelu. 2. Äänen Ш erillinen ääntäminen (sihisee kuin käärme). (hitaasti) Sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh Sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh 3. Äänen Ш automatisointi tavuissa. SHKA-SHKO-SHKU-SHKI SHKO-SHKU-SHKI-SHKU SHKU-SHKI-SHKA-SHKO SHKI-SHKU-SHKO-SHKU 4. Toista sanat. Vaatekaappi, laatikko, puuro, kuppi, Masha, isoäiti, isoisä, bug, kissa, kääpiö, palmu, kärpäs, tykki, reuna, sammakko, tyyny, kela, käki, kurkku, hiiri, donitsi, karhu, käpy. koulu, opiskelija 5. Peli "Anna minulle sana." Minusta tulee käsityöläinen kuten setämme Evdokim: Valmistan tuoleja ja pöytiä, maalaan ovia ja lattioita. Sillä välin teen sen itse siskolleni Tanyalle... (lelut) Maan alla, kaapissa, hän asuu kolossa, Pikku Harmaa. Kuka tämä on…? (hiiri) Metsäpolkujen varrella on paljon valkoisia jalkoja monivärisissä hatuissa, jotka näkyvät kaukaa. Älä epäröi noutaa sitä... (russula). 6. Toista kielenkierrätys. Hiljaa, hiiret, älkää pitäkö melua. Hiiri kuiskaa pienelle hiirelle: "Te jatkatte melua, melua." Älä herätä kissa Mashaa. Hiiri kuiskaa hiirelle: "Minä pidän melua, ole hiljaa." Kortti nro 7 1. Artikulaatiovoimistelu. 2. Äänen Ш automatisointi tavuissa. SHA-SHT-SHT-SHT-SHT-SHT-SHT-SHT-SHT-SHT-SHT-SHT-SHT-SHT-SHT 3. Sormivoimistelu. Tämä sormi on isoisä, tämä sormi on äiti, tämä sormi on mummo, tämä sormi olen minä. Tämä sormi on isä, tämä on koko perheeni. 4. Äänen Ш automatisointi sanoissa. Pääkonttori, leima, pikkuhousut, helvetti, esine, pistin, verho. 5. Toista ja opettele kielenpyörityksiä: Masha raatelee nallekarhun housuja. Nallella on uudet housut. Kortti nro 8 1. Artikulaatiovoimistelu. 2. Toista sanat kolmeen. Torni - hiiri - crumpet. Vauvat - ruoko - kielot. Kissa - kääpiö - lusikka. Hengitän, kannan, sammutan. Rengas on auton romu. Masha-Dasha-Pasha. Tyyny - sammakko - juustokakku. 3. Taputa käsiäsi, jos kuulet sanan äänen Ш Sammakko, norsu, vaatekaappi, auto, syksy, matryoshka, laukku, aurinko, jää, näyttö, housut, muistikirja, bug, hirssi, koira, käki, ikkuna, muistikirja . 4. Kuuntele tarina "Kissa ja hiiri" ja vastaa kysymyksiin. Kaikki lähtivät kotoa. Ja kissa on kotona. Kissa istui ikkunalla. Hiiri tuli ulos reiästä. Kissa näkee hiiren. Mutta hiiri ei näe kissaa. Hiiri meni keittiöön. Hiiri löysi donitsin. Hiiri syö muruja. Ja kissa on ikkunasta ja hiiren takaa. Minne kissa meni? Kenet kissa näki? Mitä hiiri löysi? 5. Peli "Anna minulle sana." Itsepäisyydestä en edennyt askeltakaan... (aasi). Omppelin karhulle paidan, ompelen hänet... (housut). Kultatippu laulaa koko päivän ikkunan häkissä. Hän on alkanut kolmatta vuotta, mutta hän pelkää... (kissat). Kortti nro 9 1. Artikulaatiovoimistelu. 2. Äänen Ш automatisointi tavuissa. SHLA-SHLO-SHLU-SHLA SHLO-SHLU-SHLA-SHLA SHLU-SHLA-SHLA-SHLO SHLA-SHLA-SHLO-SHLU 3. Äänen Ш automatisointi sanoissa. Hän käveli, lähti, meni sisään, lähestyi, muutti pois, käveli ympäriinsä, meni sisään, kuona, löytyi, kuona. 4. Peli "Kenellä on kuka?" Käki on käki, käki. Hiiressä on pieni hiiri, pienet hiiret. Sammakossa on pieni sammakko, pienet sammakot. 5. Peli "Nimeä se ystävällisesti." Tahto - tulee, jaa - jaa, ajatteli - ajatteli, kummisetä - kummisetä, Talvi - talvi, kivi - kivi, leipä - leipä, kota - kota, emäntä - emäntä, housut - housut, äiti - äiti, täti - täti. 6. Opi yksinkertainen sanonta "Cuckoo Little". Käkikäki ompelee uutta huppua. - Laita huppu päällesi, pikku käki! Kuinka hauska olet hupussa! Kortti nro 10 1. Artikulaatiovoimistelu. 2. Toista jokainen sana kahdesti. Kota, kartio, shashka, pikkuhousut, coven, tuhma tyttö, vitsaile, ompele, tee melua, leikkiä tuhmaa, sihiseä, kirjoa. 3. Keksi sanoja, joiden nimet sisältävät äänen Ш. (Sammakko, vaatekaappi, auto, matryoshka, laukku, pikkuhousut, bug, käki....) 4. Kielenkääntäjien oppiminen. Mashalla on puurossaan kääpiö, mitä Mashamme pitäisi tehdä? Laitoin puuron kulhoon ja syötin sen kissalle. 5. Peli "Anna minulle sana." Takarenkaaseen kiinni pitäen karhu ratsastaa... (auto). Orava pudotti käpyn, kartio osui... (pupu). Yöllä on pimeää. Yöllä on hiljaista. Kala, kala, missä olet... (nukkumassa). 6. Toista vitsi "Kenellä on mitä?" Mashalla on kiviä, Natashalla laatikko. Lushalla on kissa, Tanyushalla hiiri. Karhun korvat, vauvan korvat. Höyhenet linnulle, jalat höyhenelle. Pojan hattu, vauvan lippalakki. Kirjan kansi, kissan kaula. Tytön turkki, sammakon vatsa. Kortti nro 11 1. Artikulaatiovoimistelu. 2. Äänen Ш automatisointi tavuissa. SHME-SHNI-SHNU-SHPI-SHPA SHVE-SHVI-SHLY-SHLU-SHLI-SHLE 3. Äänen Ш automatisointi sanoissa. Ompelija, saumat, kypärä, käveli, vene, hattu, kimalainen, schnitzel, ratapölkky, lanka, vakooja, vetoketju. 4. Toista riimi "Opimme ääntä Ш." Opetamme äänen Ш: sha-sha-sha, shi-shi-shi, lapset äänekkäästi "suhisevat" ja "suhisevat": hevonen, auto, hiiri ja kissa, tykki, vauva, käärme ja ikkuna, käpy, sammakko, turkki takki ja kuppi , Hattu, käki, ruusunmarja ja puuro, Kielo, sohva, vaatekaappi ja bug, Nalle, kela, poika ja tammi. 5. Opi puhdasta puhetta (selvästi ja äänekkäästi). Mashallemme annettiin paljon puuroa. Kortti nro 12 1. Artikulaatiovoimistelu. 2. Toista vitsi. Pasha käveli, käveli, käveli ja löysi hiiren. Pasha käveli, käveli, käveli ja löysi kirjan. Masha käveli, käveli, käveli ja löysi kissan. Masha käveli, käveli, käveli ja löysi palan. Pasha käveli, käveli, käveli ja löysi lusikan. Pasha käveli, käveli, käveli ja löysi sapelin. Masha käveli, käveli, käveli ja löysi turkin. Masha käveli, käveli, käveli ja löysi sammakon. Pasha käveli, käveli, käveli ja löysi tyynyn. Pasha käveli, käveli, käveli ja löysi kupin. Masha käveli, käveli, käveli ja löysi kelan. Masha käveli, käveli, käveli ja löysi bugin. 3. Määritä äänen Ш sijainti sanoissa: suihku, hattu, auto, kela. 4. Arvaa arvoituksia. Se on musta, ei maa, pörröinen, ei lumi, lämmittää, ei liesi. (turkki) Kerran tuhma kissa päätti leikkiä kanssani vähän. Hän kierteli minua ympäri huonetta ja puristi kaikki langat päälleni. (kela) Kuninkaat rakensivat hyllyt laudan neliöille. Rykmenteillä ei ole taisteluun tarvittavia patruunoita eikä pistimiä. (shakki) Pienet jalat ja pelkää kissoja. (hiiri) 5. Peli "Päinvastoin". Kapea - (leveä), pieni - (iso), sileä - (karkea), huono - (hyvä), tuli sisään - (tuli ulos), hiljainen - (meluisa), Surullinen - (iloinen), ohut - (paksu), lyhyt - (pitkä), kortti nro 13 1. Artikulaatiovoimistelu. 2. Toista vitsi. Pelaamme äänellä Ш. Hattu, isoäiti, vauva, Ja keräämme kuvia: Kielo, isoisä, tyyny, kynä, auto, kirja, nalle, shortsit, sammakko. 3. Määritä äänen Ш sijainti sanoissa: hattu, ruoko, turkki, kissa, lompakko, puuro. 4. Peli "Lopeta sana" petu... (shokki), soutu... (shokki), vyö... (isku), lapio... (shokki), ydin... (shokki), poro .. . (shokki), vuoret... (shokki); rullaa... (shka), makuulle... (shka), tyyny... (shka), taputtaa... (shka), spin... (shka), wat-ru... (shka) , persilja). Kortti nro 14 1. Artikulaatiovoimistelu. 2. Toista vitsi. Isoäidillä on kuppi kaapissa, isoäidillä on ase kaapissa, ja isoisällä on paita. Ja isoisällä on tyyny. Isoäidillä on kirjoja kaapissaan, isoäidillä on lusikka kaapissaan, ja isoisällä on housut. Ja isoisällä on matryoshka-nukke. Isoäidillä on kaapissa hiiri, isoäidillä on kassi kaapissa ja isoisällä on rengas. Ja isoisällä on hihna. 3. Nimeä ja määritä äänen Ш sijainti sanoissa: kissa, hiiri, karhu, Cheburashka, keppi. 4. Lue ja toista runo "Koneet". Kadullamme he kiirehtivät, ryntäävät, Autoja, autoja, Kuin he olisivat elossa. Autot ovat pieniä, hei, autot ovat täydessä vauhdissa, Autot ovat suuria. Olen esimerkillinen jalankulkija: Kuorma-autoilla on kiire, en tykkää kiirehtiä, Autot tuhahtaa. Minä teen tien sinulle. Kortti nro 15 1. Artikulaatiovoimistelu. 2. Kuuntele tarina "Puuro" ja kerro se uudelleen. Masha Dasha syö hirssipuuroa. Hirssipuuro valmistetaan hirssistä. Isoäitini osti hirssin. Isoäiti keitti kattilan hirssipuuroa. Kissaa hoidettiin hirssipuurolla. 3. Nimeä kuvat. 4. Arvaa arvoitus, piirrä vastaus. Olin vihreä ja pieni, sitten tulin helakanpunaiseksi, muuttuin mustaksi auringossa ja nyt olen kypsä. (Kirsikka) Kortti nro 16 1. Artikulaatiovoimistelu. 2. Kuuntele tarina "Mashka the Cat" ja kerro se uudelleen. Mishalla on kissa, Masha. Kissa Masha on iso ja pörröinen. Masha on taitava ja ketterä. Hiiret pakenevat kissan luota. Kissa nappaa taitavasti hiiriä. 3. Toista vitsit. Puffy Mishka pöyhkeilee kuin pullea. Kävelin kivien yli ja löysin silkkiturkin. Ivanushka ui lähellä valkoista kiviä. Pörröinen kissa makaa ikkunalla. 4. Minkä kuvien nimissä kuulemme äänen Ш? Kortti nro 17 1. Artikulaatiovoimistelu. 2. Äänen Ш automatisointi tavuissa. shi-shu-she she-shu-sho sha-sho-shu shu-sho-sha shu-shi-sha sha - she-sho 3. Äänen Ш automatisointi sanoissa. Sha-step, pallo, huivi, kiekko, hattu, minun, pienet hiiret, isot, korvaläpät, häiritse, päätä, hengitä, hevonen, shakki, nuudelit. Sho, kahina, laukku, pörröinen, toppi, ruukku, kukko, hihna, kampa, iso, hiiri, käveli, silkki, kuiskaus, vasemmalle, löytyi, tuli, sisään. Shishir, awl, rengas, ompele, seula, hengittää, röyhelöt, kirjoittaa, ruoko, lapset, mustelma, virhe, auto, kannu, ommeltu, päätetty. Shu, she- melu, narri, turkki, vitsi, karhu, hengitys, yllään, ruho, kysyminen, kaula, kohde, kaulus, päätös. 4. Sano puhtaita sanontoja: sha-sha-sha-hat. shu-shu-shu-turkki shi-shi-shi-shina sho-sho-sho-kuiskaus she-she-she-neck 5. Nimeä kuvat Kortti nro 18 1. Eristetyn Sh:n automatisointi (sihisee kuin käärme) : Sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh Sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh 2. Äänen Ш automatisointi sanoissa. Sha- sinun, meidän, puuro, katto, Dasha, Masha, Lyosha, Pasha, Misha, Alyosha, Natasha. Shu-ruuvi, vitsi, vaaka. Isoturkki, sihis, leveä, ruusunmarja, korvat, hiiret, kalossit, kielot, hyvä, herne, juniori, hiljaisuus. sauma, saumat, shka, shko, shku Ompelija, saumat, vaatekaappi, laatikko, koulu, koulupoika, hiekkapaperi. käveli, kelkkasi, käveli, lähetä, shlya Shla, kuona, letku, kypärä, käveli, vene, hattu. shme, shni, shnu, shpa, shpi Bumblebee, schnitzel, pitsi, ratapölkyt, lanka, vakooja, torni. shta, shto, shtu, shty Pääkonttori, leima, darn, verho, korkkiruuvi, esine, ohjauspyörä, bajonetti 3. Nimeä kuvissa näkyvät esineet. Kortti nro 19 1. Äänen Ш automatisointi lauseissa. Natasha kirjoittaa. Tässä on Masha. Mashalla on hattu. Lyoshalla on kielot. Laakson liljat ovat hyviä. Misha ja Pasha ratsastavat hevosella. Joen varrella on ruokoa. Joki on leveä. Lapset kävelevät kouluun. Koulu on iso. Misha löysi kivin. Auto pitää melua tiellä. Ruusunmarjoissa on piikkejä. Piikäläiset ovat piikkisiä. Mökissä on viisi lasta. Pasha ja Natasha, älkää pitäkö melua. Hyvä kalakeitto valmistettu röyhelöistä. Grisha ja Misha jahtaavat kiekkoa. Lyosha söi hirssipuuroa. 2. Sano lauseita. Mieli on hyvä, mutta kaksi on parempi. (Sananlasku.) Poissa on hyvä, mutta kotona on parempi. (Sananlasku.) Kauempana metsään on enemmän polttopuita. (Sananlasku.) 3. Täydennä lauseet kuvien perusteella. Pienellä Leshalla on kaunis... Hän laiduntaa niityllä... Äidillä on pörröinen... Kortti nro 20 1. Eristetyn Sh:n automatisointi (sihisee kuin käärme): Sh-sh-sh-sh- sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh 2. Sano puhtaita sanontoja: sha-sha-sha-huivi. shu-shu-shu-turkki. sho-sho-sho-good. shi-shi-shi-vauvoja. Hän-hän-hän- kahina. Kuvittele, että tällaisia ​​esineitä on viisi, laske ne. 3. Äänen Ш automatisointi lauseissa. Lastenlaulut: Kukko, kukko, anna Mashalle kampa! Ruokimme Mashaamme. Masha, Masha, syö puurosi. Hiljaa, hiiret, hiljaa, hiiret! Kissa tuli katollemme 4. Kuuntele tarina "Naughty Misha" ja vastaa kysymyksiin. Misha on tuhma kaveri. Leikkii tuhmaa kissanpennun kanssa. Kissanpentu naukui. Isoäiti vei kissan pois. Misha meni metsään. Näin kolhun ja heitin hatun. En osunut kartioon, mutta hattu roikkui oksassa. Ei kolhua, ei korkkia. Joten Misha meni kotiin. Mitä Misha näki metsässä? Mitä Misha heitti kuoppaan? Mitä Mishalla ei ole? Kortti nro 21 1. Äänen Ш automatisointi lauseissa. "Liljat" Laakson kielot rakastavat tammien alla olevaa varjoa. Tulet paikkaan, jossa on kielot. Liljat ovat näkyviä ja näkymättömiä. Ja niittymättömällä niityllä on koiranputkea ja herneitä. Lähellä, joen varrella, on ruokoa. Tuuli heiluttelee ruokoa. Ne kahisevat, rikkoen hiljaisuuden. Poimi kielot ja mene kotiin. Ihania laakson liljoja! 2. Arvaa arvoituksia: Se on musta, ei maa, pörröinen, ei lumi, lämmittää, ei liesi. (turkki) Kerran tuhma kissa päätti leikkiä kanssani vähän. Hän kierteli minua ympäri huonetta ja puristi kaikki langat päälleni. (kela) Kuninkaat rakensivat hyllyt laudan neliöille. Rykmenteillä ei ole taisteluun tarvittavia patruunoita eikä pistimiä. (shakki) Pienet jalat ja pelkää kissoja. (hiiri) 4. Muuta lauseita mallin mukaan. Ompelen turkin ja hatun (me ompelemme turkista ja hattua, sinä, sinä, hän, hän, he). Ajan Mashan luo. Kirjoitan Mashalle ja Mishalle. 5. Keksi lause kuvien nimillä: Kortti nro 22 1. Äänen Ш automatisointi tavuissa. ash - osh - ush - ysh ysh - ush - osh - ash yash - yosh - yush - ish - esh esh - ish - yush - yosh - yash ash - yash - ush - yush ysh - ish - esh - ash - yash yush - ush ish - ysh - ash - esh 2. Äänen Ш automatisointi sanoissa. Tuhka - sinun, meidän, torni, pelto, kuppi, puuro, paita, kamomilla, härkä, kynä, kenkä, bashlyk, äänenvaimennin, kastanja. Osh - kissa, kääpiö, muru, ikkuna, herneet, kori, palmu, okroshka, peruna. Korva - suihku, korvat, kärpäs, ase, tukkoinen, reuna, sammakko, tyyny, kela, käki, wah, juustokakku, tervetuloa, kuori, poissa, kukot, isoäiti, isoisä, Alyonushka, Burenushka, turkki, jerboa,. 3. Muuta lauseita mallin mukaan. Ompelen turkin ja hatun (me ompelemme turkista ja hattua, sinä, sinä, hän, hän, he). Kävelen kouluun. Ompelen tyynyä kissalle. Ompelen housut karhulle. 4. Opi puhdasta puhetta. Hattu ja turkki - siinä kaikki Mishutka on. Kortti nro 23 1. Artikulaatiovoimistelu. 2. Sano lauseita. Bishkan pihalla. Peitä muki kannella. Lintu hyppää ikkunasta. Tässä on kuppi ja puuro, kakku ja lusikka. Laita vauvalle paita. Antoshkamme katsoo ulos ikkunasta. Tässä muutama peruna okroshkalle. Pyyhi tahra imupaperilla. Lapset leikkivät kissaa ja hiirtä. Pienet lapset juoksevat ympäriinsä - Nallekarhut, Natashat ja Mashkit. Tässä on kirja pienestä hiirestä ja sammakosta. Se on huono hiirelle yksin reiässä. Kukot poimivat jyviä ja murusia kämmenestäni. Kissalla on korvat pään yläosassa. Metsän reunassa 3. Kuuntele tarina ja vastaa kysymyksiin: Alyonushka meni metsään. Poimin marjakorin. Hän meni ulos reunalle. Kamomillan reunalla. Päiväkakkaraissa on vikoja. Lähellä on joki. Joen lähellä on ruokoa. Jossain sammakot kurjuu. Käki kutsuu puuta. Alyonushka istui puun päälle. Lepäsin ja jatkoin matkaa. Millä Alyonushka meni metsään? Minne hän meni? Mitä metsän reunassa kasvoi? Kuka istui päivänkakkarailla? Kuka laulaa puussa? Mihin Alyonushka meni? 4. Arvaa arvoituksia Antoshka seisoo yhdellä jalalla. (Sieni) Valkoiset herneet vihreässä varressa. (Kielo.) Isossa mökissä on kota, mitä enemmän siitä otat, ja kotasta kuuluu visertävä ääni. mitä isommaksi se tulee. (Lintu häkissä.) (Pit.) Taivaalta putoaa jäähiutaleita, Vahvalla jalalla seisovat putoavat suoraan käteensä. Ruskeissa lehdissä polun varrella? Siellä on muruja pienempiä jääpaloja. Ruohohattu on noussut, On jääpalasia - suurempia kuin kartio. Ei päätä lippiksen alla! (rae) (sieni)

Korttihakemisto

kotitehtävät

Kortti nro 1.

Opimme ääntämään äänen Ш tavuissa ja sanoissa.

Aikuinen nimeää erilaisia ​​konsonanttiääniä. Lapsen tulee taputtaa käsiään, kun hän kuulee äänen Sh.

T, W, K, P, V, W, N, D, L, S, L, T, W, C, F, T, W jne.

2. Äännä tavut selkeästi ääntäen Ш.

Sha-shi-she sha-shi-shi sha-she-she

Shi-she-sha she-shi-shi she-sha-sha

Hän-sha-shi hän-sha-sha hän-she-she.

3. Kuuntele huolellisesti jokaisen riimin alkua. Lisää riimiin sopiva määrä tavuja. Jos lapselle on vaikeaa, näytä hänelle näyte.

Aikuinen puhuu. Lapsi sanoo.

He laittoivat vauvan nukkumaan, sha-sha-sha, sha-sha-sha.

Minulla on uusi hattu, shu-shu-shu, shu-shu-shu.

Kirjoita onnittelusi, shi-shi-shi, shi-shi-shi.

Sade satoi ja meni ohi, shol-shol-shol, shol-shol-shol.

Kuinka ihanaa se on sielulle, hän-hän-hän, hän-hän-hän.

Ikkunan ulkopuolelta kuuluu renkaiden kahinaa, rengas-sääri-sääri, rengas-sääri-sääri.

Pudotimme potin, shokki-shokki-shokki, sokki-shokki-shokki.

4. Äännä tavut ja sanat selkeästi ääntäen Ш.

Sha-sha-sha - askel sha-sha-sha - puuroa

Shi-shi-shi - ompele shi-shi-shi - hiiret

Sho-sho-sho - sauma sho-sho-sho - hyvä

Shu-shu-shu - melu shu-shu-shu - puren

Kortti nro 2.

Toista selvästi, hitaasti eri tavut "hissers".

Ash-ush-ish is-osh-ash esh-ush-sh is-osh-ush

Osh-ish-ush us-ish-osh os-tuhka-tuhka

2.Kuuntele huolellisesti jokaisen riimin alkua. Lisää tarvittava määrä identtisiä tavuja tarvittavan riimin mukaan.

Aikuinen puhuu. Lapsi sanoo.

Otan kynän esiin, tuhka-tuhka-tuhka, tuhka-tuhka-tuhka.

Keittiössä on terävä veitsi, osh-osh-osh, osh-osh-osh.

Putkimies korjasi suihkun, häh-uh-uh-uh-uh-up.

Minulla on rintakoru puseron päällä, oh-oh-oh, oh-oh-oh.

On niin hiljaista ikkunan ulkopuolella, is-ha-ish, is-ish-ish.

Ruoko kahisee joessa, yush-ysh-ysh, ysh-ysh-ysh.

Rakensimme kota, tuhka-tuhka-tuhka, tuhka-tuhka-tuhka.

3. Nimeä kuvat, katso äänen Ш ääntäminen.

Askel – pallo – huivi.

Melu - turkki - vitsi.

Kuori - silkki - kuiskaus.

Rengas - awl - näyttö.

Kaappi - letku - kuona.

Vene - hattu - parsin.

Koulu - verho - iho.

Koulupoika - postimerkki - ruusunmarja.

Letku – kimalainen – kypärä.

Raapölkyt – vakooja – lanka.

2. Nimeä eläimet selvästi korostaen ääntä Ш. Listaa ne suurimmasta pienimpään ja päinvastoin - pienimmästä suurimpaan. (Hiiri, kissa, karhu, hevonen, apina, käki)

Kortti nro 4.

1. Selkeästi, korostaen ääntä Ш, toista jokainen sanayhdistelmä 5 kertaa nopeaan tahtiin säilyttäen ääntämisen äänenvoimakkuuden ja ymmärrettävyyden.

Kissa sihisee. Renkaat kahisevat. Askeleiden ääni. Silkkihuivi. Melua mökissä. Tuhma hiiri. Tammi ja shakki. Leveät ratapölkyt. Mishutkan vitsi Laatikon kansi. Kengännauha. Tornissa ristikot. Puikko puuroa. Hatut ja lippalakit.

Kuuntele lauseiden alku ja täydennä ne. Sano lauseet korostaen ääntä Ш.

Minä menen ja sinä... Minä laulan ja sinä... Minä kävelen, ja sinä...

Minä soitan, ja sinä... Minä uin, ja sinä... Minä kirjoitan, ja sinä...

Minä pesen, ja sinä... tiedän, ja sinä... minä kaivan, ja sinä...

Minä juoksen ja sinä...

3.Katso kuvia, nimeä ne korostaen selkeästi ääntä Ш. Listaa esineet suurimmasta pienimpään ja päinvastoin - pienimmästä suurimpaan.

Kissa - ikkuna - peruna. Katto - päärynä - puuro. Kukko - hihna - pörröinen. Hiiret - korvaläpät - hevonen. Vasen - löytyi - tuli. Virhe - kone - kannu. Paita – kamomilla – kuori. Isoäiti - isoisä - tyyny. Ruoko - mökit - lapset.

2. Nimeä sanat. Määritä äänen Ш paikka sanassa (alku, keskikohta, loppu) Näytä sopiva kaavio.

Kortin numero 6.

Kuuntele muutama sana. Toista ne aikuisen jälkeen. Tee lauseita heidän kanssaan (jos lapsen mielestä se on vaikeaa, auta häntä) Sano ne 3-4 kertaa korostaen ääntä Ш.

Kota - kielot. Kukko - jyviä. Auto on kuljettaja. Sparrow - katto. Shakki - vaatekaappi. Käki on pesä. Juustokakku on litteäleipä. Hevonen - laukut.

2. Kuuntele lauseita, jotka on helppo muistaa. Toista jokainen riimi 3-4 kertaa. Käytä sitten ensimmäistä sanaa, toista koko riimi muistista.

Iljushkan sähinkäiset. Natashan taskut. Natashan koiranputket. Antoshkalla on keltaiset saappaat jalassa. Irishkan munkkeja. Hiiren korvat, hiiret. Pannukakkuja isoäidin luona. Andryushkan lelut. Murusia hiiren donitsista. Dashalla on unikot ja koiranputket taskussaan. Kaksi lasta mökillä. Autossamme on uudet renkaat. Mishutkan vitsejä. Natashan tammi. Vauvalla on kyhmyjä. Vilkaisen vauvalle. Lapset ovat hyviä. Vauvalla on kyhmyjä. Kissa on ikkunassa. Antoshka on ikkunassa. Käki metsän reunassa.

Kortin numero 7.

1.Puhu lauseita selkeästi ääntäen Sh.

Kissa pyörittää kelaa ikkunan alla. Linnut nokkivat jyviä. Kamomilla kukkii metsän reunassa. Antosha kerää kirsikoita koriin. Kissa nappasi hiiren kiinni. Lyosha syö munkin. Altaan lähellä on pussi perunaa. Kukko istuu tapissa. Sammakko nappaa kääpiön. Käki soittaa porttirakennuksessa. Isoäiti brodeerasi päivänkakkaran. Misha kerää käpyjä koriin. Pasha söi juustokakkua ja kirsikoita. Lyosha löysi paljon valkoisia kiviä.

2. Opi lasten loruja, katso äänen Ш ääntämistä

Hiiri käveli kentän läpi

Hiiri löysi pennin

Hiiri osti nassan

Hiiri reunusti huopakengät

Hattu, kyllä ​​turkki,

Siinä kaikki Mishutka.

Kiekko ja maila

Siinä kaikki, mitä Ilyushka on.

Kuppi ja lusikka

Siinä kaikki Antoshka.

Kortti nro 8

Kuuntele lauseita, joissa sanat sekoittuvat. Korjaa virheet henkisesti ja sano oikeat lauseet korostaen ääntä Ш.

Sohva makaa isoisän päällä. Kissa pakenee hiiren luota. Puuro keittää Mashan. Hevonen ratsastaa Mishalla. Paita laittaa vauvan päälle. Kielo löysi Natashan. Mökissä on pieni reuna. Lapset rakastavat kirjoja. Kissalla on pitkät korvat. Kaivosmies työskentelee kebabkaupassa. Kipsi rappaa autoja. Päiväkakkarat kasvavat joulukuusessa. Hatut vasaralla tikulla. Tyyny lepää kissan päällä.

Selvästi, korostaen ääntä Ш, sano sananlaskuja ja sanontoja 3-4 kertaa. Selitä niiden merkitys lapsellesi.

Murha selviää.

Puhu vähemmän, ajattele enemmän.

Tiedä, kissa, korisi.

Laitat viljaa viljaan ja täytät pussin.

3. Viimeistele jokainen puhdas puhe sanalla, jonka ääni on Ш. Sano puhdas puhe "hispelkas" 3-5 kertaa.

Sha-sha-sha, minulla on... (nuudelit).

Sho-sho-sho, kesällä... (hyvä).

Shu-shu-shu, käytän lippua... (heiluttaa).

Shu-shu-shu, Misha I... (kirjoita).

Shi-shi-shi, Misha ja Masha... (lapset)

Shi-shi-shi, lapsemme... (hyvä)

Kortin numero 9.

Viimeistele jokainen puhdas lause sanalla, jonka ääni on Ш. Sano puhtaita "suhisevia" lauseita 3-5 kertaa.

Asha-asha-asha, tämä on meidän... (Masha).

Ashka-ashka-ashka, kaapissa... (vika).

Oshka-oshka-oshka, ikkunalla... (kissa).

Korva-korva-korva, Auto...(tyyny).

Yishka-yshka-yshka, mikä tuhma tyttö... (hiiri)

2. Selkeästi, korostaen ääntä Ш, kerro tarina 3-5 kertaa. Toista sitten puhtaat sanonnat rooleittain: aikuinen on alku (sha-sha-sha) ja sinä olet loppu (turkkimme on hyvä)

Turkki.

Sha-sha-sha, sha-sha-sha, meidän turkkimme on hyvä.

Sho-sho-sho, sho-sho-sho, se tuntuu hyvältä turkissamme.

Shu-shu-shu, shu-shu-shu, käytän turkkiamme.

Shi-shi-shi, shi-shi-shi, tanssi meidän turkissamme.

Shi-shi-shi, shi-shi-shi, ompele turkit sydämestä.

3. Selkeästi, korostaen ääntä Ш, lausu jokainen riimi 3-5 kertaa. Toista ne sitten nopeaan tahtiin säilyttäen ääntämisen oikeellisuuden ja selkeyden. Opi riimejä, joista pidät.

Pasha heiluttaa, Masha tanssii.

Hiirellä on pieni hiiri, sammakolla on pieni sammakko ja kalkkunalla on pieni kalkkuna.

Mökissä on tuhmia ihmisiä, sieltä kuuluu melua ja kuiskauksia.

Natashalla on pörröinen tyyny korvan alla.

Vova otti isänsä hatun näyttääkseen isältään.

Onko hänellä tämä hattu päässä? Missä Vova on? Eikö Vova ole siellä?

Käytetyt kirjat:

1.T.S. Peregudova, G.A. Osmanova. Tuomme äänet puheeseen. Korttitiedosto tehtävistä äänien automatisoimiseksi [Ш], [Х]. Pietari, 2006

2. T.A. Tkachenko. Puheterapian tietosanakirja. - M.: LLC TD "Publishing House World of Books", 2008

Ohjaan huomionne korttihakemiston harjoituksista äänen automatisoimiseksi [Ш], jota voidaan käyttää lasten yksilöllisiin kotitehtäviin.

Tämä materiaali voi kiinnostaa paitsi aloittelijoita, myös kokenneita puheterapeutteja.

Ääniautomaatioharjoitukset [Ш]. Kortti 1

Päivämäärä:___________

sha-shi-she sha-shi-shi sha-she-she
shi-she-sha she-shi-shi she-sha-sha
hän-sha-shi hän-sha-sha hän-she-she

4. Äännä sanat selkeästi ääntäen [Ш]. (Jos äänet [R] ja [L] ääntävät väärin, älä ääntää alleviivattuja sanoja)

Askel, pallo, huivi, kiekko, minun, hattu, pienet hiiret, korvaläpät, päätä, häiritse, hengitä, hevonen, nuudelit, shakki.

Sinun, meidän, puuro, Dasha, Masha, Lyosha, Pasha, Misha, Natasha, Andryusha.

Rengas, naskala, ompele, hengitä, kirjoita, ruoko, lapset, mustelma, virhe, auto, kannu, ompelu, päätti.

Päällystakki, suhise, leveä, ruusunmarjat, korvat, hiiret, kalossit, kielot, herne, juniori, hiljaisuus.

Kaula, tanko, kuusi, villa, maali, kaulus, päätös.

Kahina, laukku, pörrö, toppi, ruukku, kukko, hihna, iso, hiiri, käveli, silkki, kuiskaus, vasemmalle, löytyi, tuli, tuli sisään.

Vitsi, vitsi.

Ompelija, saumat, vaatekaappi, laatikko, koulu, koulupoika, iho, kuona, kypärä, vene, hattu, kimalainen, leikkele, pitsi, ratapölkyt, vakooja, pääkonttori, hitto, verho, juttu, ohjauspyörä, pistin,

5. Äännä tavut ja sanat selkeästi ääntäen [Ш].

sha-sha-sha - askel
sha-sha-sha - puuroa
shi-shi-shi - ompele
shi-shi-shi - hiiret
sho-sho-sho - sauma
sho-sho-sho - kuiskaus
shu-shu-shu - melu
shu-shu-shu - puren

Mashalla on kielot. Ruoko on meluisa. Hiirellä on pienet hiiret. Iljusha potkaisee kiekkoa. Alyosha loukkasi jalkaansa. Pashalla ja Timoshalla on autoja. He ostivat Alyoshalle suuren korvaläppähatun. Masha kantaa kannua. Dashalla on silkkihuivi. Misha pyörittää autoa.

Ääniautomaatioharjoitukset [Ш]. Kortti 2

Päivämäärä:___________

1. Suorita nivelvoimistelua.

2. Äännä ääni [Ш] pitkään.

3. Äännä tavut selkeästi ääntäen [Ш].

sha
sha - shu
sha - sho - shu
sho
shi - sho
shi - shu - hän
shu
hän-sha
sho - sha - shi
shi
sho-she
she-shi-sha
hän
shu-shi
shu - she - sho

4. Äännä sanat selkeästi ääntäen [Ш].

huivi
Rengas
melua
sauma
lippalakki
naskali
narri
silkki
pesukone
kaula
Turkki
shokki
shakki
pomo
vitsi
kuiskaus

shampoo spikes joker
sakaalipäällystakki uralusikka
tuhma ruusunmarjan herkkusieni
shamaaniompelu

5. Peli "yksi monta"

Rengas-rengas -vaiheet

lippalakki-…
päällystakki-...
pesukone-…
shamaani-…
kaula-…
shampoo-…
vitsi-…

6. Lausu lauseet selkeästi ääntäen [Ш].

Kaivos on meluisa. Äidillä on silkkihuivi. Narri keksii vitsejä. Äiti ompelee turkin. Pomo ei pidä melusta tai vitseistä. Ruusunmarjassa on piikkejä. Tuhmaat meluivat ja pilaisivat. Joku sihisee ruusunmarjan yli. Herkkusienet on kätevä poistaa reilusikalla.

Ääniautomaatioharjoitukset [Ш]. Kortti 3

Päivämäärä:___________

1. Suorita nivelvoimistelua.

2. Äännä ääni [Ш] pitkään.

3. Äännä tavut selkeästi ääntäen [Ш].

sha
sha - shu
sha - sho - shu
sho
shi - sho
shi - shu - hän
shu
hän-sha
sho - sha - shi
shi
sho-she
she-shi-sha
hän
shu-shi
shu - she - sho

4. Peli "Muuta lauseita"

liikutan jalkojani. (Sinä..., me..., sinä..., hän..., hän... he...)
Puen päälleni turkin ja hatun.
Ostan shampoota.
Haistan ruusunmarjaa.

5. Korvaa sanan ensimmäinen ääni äänellä [Ш]

Tohveli-hattu
Velho-…
Puhelu-…
Dal-…
Keiju-…
Huulet -…

6. Peli "Laske sanat" (1-2-5)

yksi turkki
kaksi turkkia
viisi turkkia...

Sanat: hattu, rengas, vitsi, piikki, jokeri.

7. Lausu lauseet selkeästi ääntäen [Ш].

Misha pesee niskansa ja korvansa. Autossa on uudet renkaat. Mashenka, anna minulle torni. He ompelevat uutta turkkia Mashutkalle. Sauma näkyy turkissa. Minulla on ylläni uusi turkki ja hattu. Kukko, kukko, katso ulos ikkunasta!

Ääniautomaatioharjoitukset [Ш]. Kortti 4

Päivämäärä:___________

1. Suorita nivelvoimistelua.

2. Äännä ääni [Ш] pitkään.

3. Peli "Nimeä kuvat." Nimeä esineet. Älä unohda ääntää ääntä [sh] selvästi.

Nimeä ja väritä vain ne kuvat, joiden nimet alkavat äänellä [w].

Sanakori: hattu, turkki, narri, rengas, shakki, piikit, huivi, auto, korvat, hiiret, kukko, hevonen, kaulus, avaimet, kirsikka.

4. Peli "Kuuntele aikuista". Taputa käsiäsi, kun kuulet sanan, jonka ääni on [Ш]:

Kissa, awl, vesi, kaula, lehmä, leipä, shampoo, ruusunmarja, kalastaja, saappaat, shortsit, vitsi.

Hyvin tehty! Opit paitsi sanomaan ääntä [Ш], myös kuulemaan sen sanoin.

Berezhnaya Galina Georgievna,
opettaja puheterapeutti,
MBOUMO "Lasten kehityskeskus -
päiväkoti nro 98 "Energia", Krasnodar

Toista aikuisen jälkeen. Seuraa ääntä[SH].

askel			shamaani			pesukone
Shah			lippalakki			shampoo
ruskea hiuksinen			Kaivos			shakki
kiertokanki			jengi			herkkusieni
pallo			autonkuljettaja			vartaassa
huivi			charade			sarana
pallo			huivi			shagreen
teltta			kaivosmies			sahrami
sakaali			näyte			salvia
tuhma			lippalakki			pelata tuhmaa
alusta				mahdollisuus
valtatie				shakin pelaaja
piikki		sifonki			silppuri
tyylikäs		taverna			viheltää
Rengas		ruusunmarja			ompelu
naskali		liuskekivi			leveys
päällystakki		näyttö			leveysaste

kokin kaula kaula

Ota leveämpi askel.			Ruusunmarjan piikkejä.
Shahin teltta.			Jesterin vitsi.
Shamaanin hattu.			Silkin kahinaa.
Kaivosmies kaivoksessa.			Shuralla on turkki.
Tuhmalla miehellä on kiekko.			Sauma shortseissa.
Leveä näyttö.			Päällystakin leveys.
päämaja	Lanttu		kuunari		vakooja
osavaltio	housut		ompelija		tappi
pistin	asia		kolmijalka		pinaatti
laardi	miekka		jalka halkaistu		leima
vaatekaappi
koulu	iho		kuona		myrsky
verho	mittakaavassa		kypärä		fontti
hattu	ratapölkyt		myrsky		myrsky
kannustaa	korkkiruuvi		hieno		letku
pitsi	moppi	hiusneula		ristikot
isku	vene	leima		salpa
niitti	iho	koulupoika		este
pino	galleria	navigaattori		kilohailia
kippari	hattu	laatikko		rappari
Vakoilun päämaja.			Hattu on kaapissa.
Verhot kouluun.			Koulupoika koulussa.
Navigaattori kuunarissa.			Juna esteellä.
Hiusneula laatikossa.			Schnitseliä kipparille.
puuroa	Yasha		sielu		rakennusteline
Masha	kulho		juliste		korvaläpät
Pasha	Misha		pienet hiiret		ruokaa
Dasha	ruho		nuorimies

Sha, sha, sha - sielu laulaa.

Sha, sha, sha - ankka kaislalla.

Sha, sha, sha - me puemme vauvan.

Sha, sha, sha - meidän Mashamme on hyvä.

korvat	auto	korkeus	muru
hiiret	ruoko	hiljaisuus	kuljettaja
ompelu	muruja	virhe	pentuja
vahinkoa	puhaltimet	kirjonta	tuuletus

Shi, shi, shi ovat meidän vauvamme.

Shi, shi, shi - heiluttaa äidille.

Shi, shi, shi - rakastamme valkoisia.

Shi, shi, shi - suossa on ruokoa.

Shi, shi, shi - Minulla on kyniä.

Shi, shi, shi - sammuta kynttilät.

Shi, shi, shi - tanssi "Lady".

yskä	tappi	vermicelli	rikkominen
seula	herneet	hiirenloukku	koriste
lompakko	lammas	ratkaisu	kutsu
Echelon	tasku	kannaksella	ylimääräinen
kokki	leipää	tainnuttaa	kastelu
mutteri	varpunen

Hän, hän, hän - lapset mökissä.

Hän, hän, hän - kutsumme attaséen.

Hän, hän, hän - ajattelen vauvaa.

Hän, hän, hän - paperimassatalo.

Hän, hän, hän - sielu on onnellinen.

laukku	kukonpoika	huppu	tie
nukka	pieni hiiri	muhennos	paimentyttö

Sho, sho, sho - se on hyvä kesällä.

Shu, shu, shu - ratkaisen esimerkin.

Shu, shu, shu - laitan kurpitsan pois.

Shu, shu, shu - kirjoitan kirjeet.

Shu, shu, shu - he ompelivat shortsit vauvalle.

Kaskelovalaan ruho.	Leipä hiirenloukussa.
Mishalla on korvaläpät.	Brodeeraa kielot.
Pilkullinen kulho.	Kukonharja.
Pussi päärynöitä.	Vermicelli muhennos.
Ruokokatto.	Ristikon koristelu.
Shapoklyak lompakko.	Lyhyt turkkihuppu.
Laskuvarjon hihna.	Mashalla on yskää.

Autot ajoivat moottoritiellä.

Pienet hiiret pääsivät pussiin.

Lapset syövät suklaata.

Shura ripustaa turkkinsa henkariin.

He ostivat Pashalle uudet shortsit.

Natashalla on silkkimekko.

Katto oli peitetty leveällä liuskekivellä.

sivu		lumput		asennus
lattia		guassi		miehistö
matkatavarat		vetoisuus		meikki
kulku	vartija		maisema		vernissage
hieronta	joutomaa		matkalaukku		merkki
kokea	teline		runko		huoltaja

Tuhka, tuhka tuhka - minulla on guassi.

Tuhka, tuhka, tuhka - teen hierontaa.

Tuhka, tuhka, tuhka - isän side.

Tuhkaa, tuhkaa, tuhkaa - menemme rannalle.

Tuhka, tuhka, tuhka - kynäkotelossa on kynä.

Tuhkaa, tuhkaa, tuhkaa - ostetaan autotalli.

hiiri	suorittaa loppuun
hiljaisuus	muru	nuori
siskin	ruoko	löytölapsi
Pariisi	Latvialainen
kivi	bändi	voitot
Vauva	Kielo	kasvattilapsi

alkio nopea kepponen, arvovaltaa

Huh, huh, huh, ruoko pitelee.

Ysh, ysh, ysh - minulla on vauva.

Ooh, ooh, ooh - siellä on hiiri sängyn alla.

Ish, ish, ish - täällä on niin hiljaista.

Ish, ish, ish - lennät taivaalle.

Ish, ish, ish - lennät Pariisiin.

Ish, ish, ish - nopea istui oksalla.

Tuhka, tuhka, tuhka - korjaa leikkikehä.

Tuhka, tuhka, tuhka - valmista kulesh.

Tuhka, tuhka, tuhka - leikkaa minulle leipää.

Tuhka, tuhka, tuhka - syö omena.

siilin veitsi

Oi, voi, oi - ostan rintakorun.

Oi, voi, oi - ruis kypsyy.

Voi, voi, oi - älä häiritse äitiä.

Uh, uh, uh - käyn suihkussa.

Uh, uh, menemme erämaahan...

Korva, korva, korva - vaaraton.

Korva, korva, korva - ripsiväri pullossa.

Olemme menossa rannalle.

Äiti osti ripsivärin.

Poika näki hiiren.

Leikkikehä kirjattiin matkatavaraksi.

Isä meni autotalliin.

Kolya pudotti kynänsä.

Menet Voronežiin.

Anyalla on kaunis rintakoru.

Nousimme viidenteen kerrokseen.

torni	jaspis	pate	raukka
peltomaata	hapankaali	bugi	pistaasi
äänenvaimennin	kenkä	paperin pala	lasi
kuppi	kastanja	huppu

plakki	paita	munakoiso	juomalasi
pullo	kamomilla	tiimi	Cheburashka
huppu	kananlihalla	cur	imuri
korkki	hiiri
torni	pullea	suolisto	pieni talo
karhu	kirsikka	hengenahdistus	kirja
sulka	nuori neiti	varsi	hengähdystauko
nilkka	apina	poika	siipi
kansi	poika	takki	orapihlaja
piparkakku	Rengas	pikkukaupunki	pienet varpuset
pieni poika	Aurinko	viljaa
pupu	nukke	venttiili	pala lasia
kynsiä	kärry	kirsikoita	rähjäinen hotelli
raha	lapanen	lenkkeily	viiva
kiire	ulkomuoto	makeahammas
virne	Russula
kissa	vaatteet	pommitukset
ikkuna	pohja	askel

lusikka	kakku	rintaneula	harmoninen
seurata	Hilla	kulho	peruna
kämmenet	ruokinta	peite	valvontaa
kori	tsemppiä	okroshka

ommel	lukko	tuhatjalkainen
ase	käki	isoäiti	kuuloke
etunäkö	reuna	äiti	wah
keula-	kruunu	isoisä	vakaa
Pushkin	kela	nuori nainen	nauru
lintu	tyyny	täti

muki	nyytit	kyttyräselkä		lelu
vatsa	sammakko	juustokakku		sähikäinen
sika	Aalto	persilja		muskettisoturi
jääkiekkomaila	lörppö	syöttölaite		Alyonushka
hökkeli	kuori	väkkärä		Rakas
ansa	tyttöystävä	alkuun		Säkkituoli
Kansi kupin päällä.			Vartija mökissä.
Flatleipä kämmenelle.			Hiirellä on viljaa.
Metsän reunassa on käki.			Isoäidin tyyny.
Okroshka Proshkalle.			Leikkikehä vauvalle.
Sammakko sammakko.			Lelu Natashalle.
Pinwheel ja läppälevy.			Nauraja Alyonushka.
Tytöllä on pisamia.			Miehellä on kuulokkeet.

Isoisä laittoi lippikseen.

Tytöt lauloivat dittiä.

Kissa leikki lankarullalla.

Isoäidillä on pisamia kasvoillaan.

Kirjassa on suojapaperi.

Aurinko katsoi ikkunasta.

Alyonushka leikkii helistimellä.

Syöttimessä on pieni pala leipää.

Ystävä antoi minulle kauniin kuoren.

Löysin tarkan.

Hirssipuuroa.

Nuudelit kauhassa.

Kilohailipasta.

Kota ylhäällä.

Maaginen kannu.

Tuhmalla tytöllä on kyhmyjä.

Päärme housut.

pallomainen laakeri.

Encryptorin tabletti.

Kissa leikki kelalla.

Okroshka kaadettiin kauhaan.

Muskettisoturit tarttuivat miekkoihinsa.

Isoisä kaivoi perunat.

Isoäiti reunustaa paitaa.

Käki huusi metsän reunassa.

Tyynyyn on brodeerattu päivänkakkarat.

He ostivat Mishkalle uudet housut.

Murha selviää.

Mieli on hyvä, mutta kaksi on parempi.

Tiedä enemmän ja sano vähemmän.

Mitä hiljaisemmaksi menet, sitä pidemmälle pääset.

Jos kiirehdit, saat ihmiset nauramaan.

Kenen kanssa vietät aikaa, sillä tavalla voitat.

Ei ole yhtä ystävää kuin oma äitisi.

Oppia:

Pöyhkeilee kuin pullea

Meidän pullea karhu.

***

Kuoriainen lentää niityn yli

Hän oli kyllästynyt kävelyyn.

G. Vieru.

Oppia:

Mashamme on pieni,

Hänellä on yllään tulipunainen turkki,

majavan reuna,

Masha Tšernobrova.

Oppia:

Persilja ja Matryoshka

He soittivat huuliharppua.

Ja hiiret ja kissat

He taputtavat käsiään.

T. Peregudova.

Oppia:

Varpuset odottavat

Lakan ruokintapaikalla.

Toin heille Markushkan

Lakat taskussa.

I. Lopukhina.

Oppia:

Kekseliäs Masha

Mashalla on puurossaan kääpiö.

Mitä Mashamme pitäisi tehdä?

Laitoin puuron kulhoon

Ja hän ruokki kissan.

Oppia:

Hiiri ja pieni hiiri

Hiiri kuiskaa pienelle hiirelle:

Mitä sinä kahinat, kahinat?

Pikkuhiiri kuiskaa hiirelle:

Rahisen hiljaisemmin!

Oppia:

Pasha ja Misha eivät leiki kepposia,

He ovat hiljaa koko päivän.

Koska hyvin Pasha ja Misha

He haluavat vakoojiksi.

G. Osmanova.

Opi: Mikä on suloisin asia?

Mikä on suloisin

Sinulle, poika?

Leivässä on kuori,

Kaalissa on varsi,

Hillossa on vaahtoa,

Ja koulussa on väliaika!

Oppia:

He ostivat housut pojalle Mishka,

Ja hiiret on brodeerattu housuihin.

Mishka pitää näistä housuista

Hiiret haluavat ratsastaa Mishkalla.

G. Osmanova.

Metsän reunalla,

Missä käki asui?

Sienisieni on kasvanut -

Hattu pään päällä.

Kerran Pasha meni metsään

Ja löysin ison sienen.

Joten aaltoa ei ole

Metsän reunalla.

Kerro minulle, Bug,

Pidätkö puurosta?

Varmasti! Mutta vain sinun

Ei sinun.

Millaista puuroa sinulla on?

Vikojen luona?

Tavallinen puuro - valmistettu ruusuista

Ja koiranputkea.

Oppia:

Kolme katyushkaa

Kylässä

Kolme katyushkaa

Otimme kolme rullaa...

Sekä tytöille että pojille,

Ompelemme kirkkaat housut.

Oppia:

Kaksi sammakkoa, kaksi tyttöystävää,

Joimme teetä ja söimme pullia.

T. Peregudova.

Murenna okroshkaan

Perunat ja herneet!

I. Lopukhina.

Oppia:

Tytön luona, Varyushan luona,

Kadonneet lapaset.

Kaksi Valyushaa auttoi

Etsi Varen lapaset.

A. Taraskin.

Oppia:

Lyosha on kömpelö

Pudonnut lätäköön:

Repäsin ja kastelin pikkuhousuni,

Sain ison kolhun otsalleni.

O. Družkova.

Mökin reunalla

Siellä asuu vanhoja naisia, jotka ovat chatterboxeja.

Jokaisella vanhalla naisella on kori.

Jokaisessa korissa on kissa.

Kissat koreissa

He ompelevat saappaita vanhoille naisille.

Oppia:

Ei ole enää upeita paitoja

Kuin kilpikonnapaidat.

Erittäin kestävät paidat

Kilpikonnat kestävät pitkään.

T. Kulikovskaja.

Kerro se uudelleen.

Kettu

Kettu saa hiiriä talvella. Hän seisoo kannon päällä ja katselee ja kuuntelee, missä hiiri liikkuu lumen alla. Hän kuulee, huomaa, ryntää, valmis. Hiiri putosi pörröisen roiston tassuihin.

E. Charushinin mukaan.

Kerro se uudelleen.

Uusi ystävä

Masha-täti osti Goshalle Cheburashkan. Cheburashka oli erittäin hauska. Hän oli kiltti ja korvallinen. Hänellä oli yllään leveät housut taskuilla. Ja taskuihin on brodeerattu hauskoja pieniä hiiriä. Kun Gosha meni kouluun, Cheburashka ja muut lelut odottivat häntä kaapissa.

Kerro uudelleen:

Orava

Orava ei pelkää kylmää. Hänellä on lämmin harmaa turkki. Ja kesä on tullut - orava on vaihtanut turkkiaan. Orava kuivaa sieniä kesällä ja valmistautuu talveen.

Huivi, kaivos, askel, pallo, kiekko, sekalainen, korvaläpät, pienet hiiret, iso, hengitä, hevonen, shakki, nuudelit. Käveli, kuiska, kahina, silkki, kukko, puuteri, pörröinen, pussi, iso, kampa, vasemmalle, löytyi, tuli. Ompele, naskala, seula, leveämpi, kirjoitus, ruoko, kannu, röyhelöt, lapset, virhe, kone, ommeltu, päätetty. Vitsi, Shura, vitsit, melu, turkki, karhu, ruho, kirjoittaminen, hengitys, kysyminen, pukeutuminen, niska, niska, niska, päätös, kohde, kaulus. Tuhma, sakaali, tuhma, sinun, meidän, Dasha, Misha, Natasha, Alyosha, katto. Jokeri, ruuvi, vaaka, hopealanka. leveä, suhise, hiiret, korvat, kielot, palmut, ruoko, herne, hyvä, hiljaisuus, juniori.

Sha - sha - sha - meidän Mashamme on hyvä.

Sho - sho - sho - sanomme hyvää.

Shu - shu - shu - auta vauvaa.

Shi - shi - shi - aukiolla on lapsia.

Leima, pääkonttori, parsiminen, korkkiruuvi, verhot, asia, ohjauspyörä, pistin

Ompelija, saumat, vaatekaappi, laatikko, koulu, koulupoika, nahka Letku, kuona, meni, kypärä, meni, vene, hattu. Bumblebee, schnitzel, pitsi, ratapölkyt, lanka, lasta, .

Koulumme.

Ompelukone. Meluisia tuhmia ihmisiä. Silkkihuivi. Tuoksuva shampoo. Dashan hattu.

Ruusunmarjan kuori. Jokeri Mishutka.

ruoko kahisee.

Tornin torni.

Autokoulu. Kiekko.

Täydellinen rauhallisuus.

Pitkä letku.

Haudutettu pinaatti. Vaatekaappi.

Lankapuola.

Tahmea hiiri.

Pehmeä tyyny.

Vihreä sammakko.

Rehevä pulla. Jääkiekkomaila. Pikku kääpiö. Tuoksuvia liljoja laaksossa. Meidän isoäitimme.

Tuskainen huone.

Lämmin turkki.

Ruusunmarjan piikkejä. Natashan kalossit. Sileä sauma.

Kiväärin pistin.

Äidin korkokengät. Iso kimalainen.

Renkaat autoon. Syvä minun.

Kela silkkiä.

Hirssipuuroa.

Silkki pari. Pörröinen hattu.

Tässä on puuro. Dasha syö puuroa. Shuralla on uusi turkki.

Pashalla on turkki ja hattu. Lapsi menee kouluun.

Joen varrella on ruokoa.

Ruoko on meluisa.

Natasha kirjoittaa.

Auto pitää melua tiellä. Meidän kissanpentu on tuhma. Laakson liljat ovat hyviä

Opi: Hiljaisempi kuin hiiri, kissa katolla,

Hän istuu ja tuskin hengittää.

Meidän, sinun, pelto, torni, puuro, paita, kamomilla, höyhen, kynä, kuppi.

Vauva, kääpiö, ikkuna, kori, palmu, herneet, peruna, okroshka, kissa Suihku, korvat, tykki, kärpäs, reuna, sammakko, tyyny, kela, käki, wah, juustokakku, kuori. Kansi, vauva, munkki, torni, apina tirebaby, ruoko

Gulassi, plakki, Yasha, Alyosha, kala, flatbed, matryoshka, kaada, juo, syö, hiero, ota.

Pähkinät, pelinappulat, tapit, syö, kirsikka, karhu

Bashlyk, kenkä, äänenvaimennin, kastanja.

Poissa, kukot, isoäiti, isoisä, Alyonushka, Burenushka, jerboa, kielo, pentu, pohja, höyhen, pilkku,

Napa, vatsa, muru, viimeistely, syötä, leikkaa, jaa, saha, anna.

Tuhka - tuhka - tuhka - anna minulle lyijykynä.

Ashka - Ashka - hyönteinen lentää.

Osh - osh - osh - Minulla on veitsi.

Oshka - oshka - ikkunassa on kissa.

Ush - korva - korva - lämmin suihku.

Korva - korva - sammakko - sammakko.

Ish - ish - ish - minulla on vauva.

Kissa nappaa hiiren kiinni. Alyosha, pue paitasi päälle.

Pojat leikkivät kissaa ja hiirtä. Kissalla on korvat pään yläosassa. Natasha kuorii perunat. Kulta, pue kalossit päällesi.

Pöydällä on kuppi, jossa on lusikka. Varpunen nokkii jyviä. Masha meni kouluun. Äiti ompelee ompelukoneella.

Isoäidillä on silkkihuivi. Dasha pesi hiuksensa shampoolla. Lushan hattu putosi ripustimen alle.

Natasha ja Misha löysivät kielot. Machine Boxissa on monia puoloja ja keloja. Masha ompeli henkarit Pashan päällystakkiin. Lusha puki turkin, hatun, huivin, huopasaappaat ja meni kävelylle Natashan kanssa. Alyosha löysi paljon sieniä ja herkkusieniä. Lusha ompeli alaston tytölle housut ja hatun. Suuri kimalainen lensi tuoksuvan lehmuspuun yli.

Ruoko kahisee veden äärellä. Ruusunmarjoissa on piikikäs piikkejä. Lapset löysivät ison palan. Natasha ja Alyosha menivät elokuvateatteriin. Yasha satutti otsaansa. Isoisä osti Alyoshalle shakkisarjan. Murha selviää. En löydä sammakon korviamme. Lesha ja Klasha syövät hirssipuuroa. Kävelin kivien läpi ja löysin silkkiturkin. Mashan taskussa on unikot ja koiranputket. Kissalla on korvat pään yläosassa. Puffy Mishka pöyhkeilee kuin pullea. Hän tähtäsi koriin ja osui ikkunaan. Hiljaa, hiiret, kissa katolla. Alyoshalla on nalle. Karhulla on sileä, samettinen iho ja korvat pään päällä. Isoisä osti Alyoshalle suuren auton. Alyosha pyöräytti karhua selkään. Ja sitten päätin: anna karhun olla kuljettaja. Ja nyt karhu ratsastaa ohjaamossa.

Meidän Natasha on koulutyttö. Tänä vuonna hän meni ensimmäiselle luokalle. Ja Masha on Natashaa nuorempi. Mutta Masha osaa ommella. Isoisä Pasha antoi Mashalle ompelukoneen. Ja isoäiti Dasha antoi Mashalle laatikon. Mashan laatikko sisältää neuloja, lankoja ja keloja. Masha kirjaili paidan isoisälleen. Hän ompeli isoäidilleen tarrakintaan.

Silkkihuivi silkistä. Pehmoinen nallekarhu. Ruokokota valmistettu ruokosta. Suklaasta valmistettuja suklaakarkkeja. Hirssistä valmistettu hirssipuuro. Hiirellä on hiiren korvat. Käpyjä isossa pussissa. Turkistakki ja hattu kaapissa ripustimessa. Hattu korvilla - korvaläpät. Koulupoika meni kouluun. Iso tyyny karhun korvan alla. Karhun turkki on rehevä, mutta hiiren turkki huono.

Uudelleenkertominen: Isoäiti NUKKAA

Äiti ja mummo ovat kotona. Isoäiti nukkuu. Äiti lukee sanomalehteä. Natasha on saapunut.

• Äiti, voinko mennä kävelylle? – Natasha kysyy.
• Sh-sh-sh! Hiljainen! - äiti sanoo.
• Voinko mennä kävelylle, äiti? – Natasha kysyy kuiskaten.
• Voit, voit, mene, Natasha! - Äiti vastaa.

Natasha puki turkkinsa ja hattunsa päälle ja lähti kävelylle.

Uudelleenkerronta: KESSA JA SIILI

Lapset metsästä toivat kotiin siilin. Siili juoksi huoneen poikki. Kissa haisti sen, makasi ja katseli. Siili pysähtyi ja katsoi myös. Yhtäkkiä kissa hyppäsi ja tassutti siiliä! Siili paljasti nopeasti terävät neulansa kissalle. Kissa pisti tassuaan ja meni nurkkaan. Kissa istui siellä pitkään. Hän nuoli tassua ja sihisi siilille.

Mukaelma:

BUGI JA HUVI

Misha luisteli ja menetti huivinsa. "Voi, miten sääli!" - hän sanoo Pashalle. Yhtäkkiä Zhuchka juoksee. Hän pitää huivia hampaissaan. "Voi, kyllä ​​Bug! Löysin ja toin huivin. Mikä fiksu koira!" - sanoo Misha ja silittää Zhuchkaa. Vika on onnellinen!

1. Tavut:

Sha-sho-shu-shi,

Sho-shu-sha-shi,

Shi-sho-shu-sha.

1. Sanat:

hattu, huivi, shakki, kiekko, kaivos, tammi, kota, sauma, silkki, suklaa, kuljettaja, kuiskaus, kahina, rengas, ommella, päällystakki, naskala, leveä, piikkejä, harso, näyttö, turkki, melu, meluisa, Shura , vitsi, Masha, Dasha, meidän, puuro, pienet hiiret, ushanka, korvat, mustelma, virhe, auto, kannu, iso, kukko, karhu, kohde, kaulus, juniori, hiljaisuus.

1.Muista ja toista:

hattu-turkkitakki-ruusunmarja-kuiskaus.

2. Kielenkääntäjien oppiminen:

Hiljaa, hiiri, hiljaa, hiiri,

kissa istuu ja tuskin hengittää.

Hiiri ryömi ulos reiästä,

Hänelle putosi kartio.

Tavut:

ash-osh-ush-ish,

yush-osh-ash-ush,

uh-ush-ash-osh.

Sanat:

sinun, meidän, lyijykynä, suihku, kielo, vauva, hiiri, ruoko, kivi, torni, paita, bug, hevonen, galossit, lyhyt turkki, nuudelit, sähinkäinen, kengät, kivi, herneet, polku, yläosa, ruokinta kaukalo, blotter, lapaset, ok kirsikka

nukka, pohja, pilkku, pennut, poikanen, lamelli.

Toistamme:

Minä menen ja sinä... (olet menossa)

Minä laulan ja sinä... (laula)

Minä johdan ja sinä... (johdat)

Minä annan ja sinä... (anna),

Minä syön ja sinä... (syö)

Minä kannan ja sinä... (kanna).

Laskeminen 1-10 – lyijykynä, kenkä, herne, lapaset.

nahat, kannut, laardi, verhot, parsi, aukko, pistin, pala, nukkuja, letku, koulu, vaatekaappi, hattu, miekka, portti, housut, shampoo, herkkusieni, apina, palmu, vermicelli, koristeet, kutsu, korkkiruuvi, pistoke.

Kielenväärin oppiminen hiiristä:

Hiiri kuiskaa pienelle hiirelle:

Pidät melua ja melua.

Pikkuhiiri kuiskaa hiirelle:

Olen hiljaisempi.

koulumme, ompelukone, meluisa tuhma poika, silkkihuivi, tuoksuva shampoo, ruoko kahina, pörröinen pulla, isoäitimme, silkkikela, autonrenkaat, iso kimalainen, hirssipuuro, kulunut hattu, halpa kirjoja, ompele laukku, kävele, osta tammi.

Kielenväärin oppiminen karhusta:

Nalle

Dasha ryöstää housujaan.

Nallekarhun luona

Uudet housut.

Pisteet 1-10 – nalle, pörröinen kissa.

Konjugaatio (minä, sinä, me, sinä, hän, hän, he)

Ompele housut nallekarhulle.

Vitun nallekarhun housut.

Harjoitus deminutiiviliitteiden käytössä - peli " Soita minulle ystävällisesti":

tahto - tahto,

jaa - jaa,

ajatus - ajatus,

kummisetä - kummiäiti

talvi - talvi,

kivi - kivi,

aurinko - auringonpaiste,

leipä - leipä,

kota - kota,

emäntä - emäntä, housut - housut,

äiti - äiti,

täti - täti,

setä - setä.

Tarinan "Kissa ja hiiri" uudelleenkertomus:

Kaikki lähtivät kotoa. Yksi kissa istuu ikkunalla. Kissa näkee hiiren. Mutta hiiri ei näe kissaa. Hiiri syöksyi keittiöön. Pöydällä on rumpu. Hiiri syö muruja. Ja kissa on ikkunasta ja hiiren takaa.

Mishalla on auto ja ase. Ruusunmarjoissa on piikkejä.

Pasha antaa Mishan kyydin autossa. Dasha kirjoittaa kirjeen "SH".

Natasha kirjoo tyynyä. Isoäiti kirjoo tyynyn.

Kaapissa on tammi ja shakki. Lapset kävelevät kouluun.

Hiiri juoksee karkuun kissan luota. Kissa makaa tyynyllä.

Masha löysi kyhmyn. Misha löysi kamomillan.

Alyosha puki päähän turkin ja hatun. Alyosha löysi herkkusienen.

Koululaiset lähestyivät koulua.

Ompelija ompelee ompelukoneella.

Natasha ja Pasha menivät elokuvateatteriin.

Masha ompelee nukelle turkin ja hatun.

Isoäidillä on silkkihuivi.

Isoisä ostaa Alyosha-tammi.

Kissalla on korvat pään yläosassa.

Kielensolmijat:

Pullea Mishkamme pöyhkeilee kuin pullea.

Hän tähtäsi koriin ja osui ikkunaan.

Kävelin kivien yli ja löysin silkkiturkin.

Lesha ja Klasha syövät hirssipuuroa.

Yashka lippaassa ratsastaa kilpikonnan selässä.

Kissa Kroshka söi puuroa pikkuhiljaa ikkunalla.

Dasha pesi niskansa ja korvansa suihkussa.

Masha on kyllästynyt puuroinsa, Masha ei ole syönyt puuroaan loppuun.

Masha, lopeta puurosi, älä häiritse äitiä.

Hattu ja turkki - tämä on meidän Mishutkamme.

Tässä ovat lapset Masha, Misha. Masha on pienempi, Misha on pidempi.

OPPIA:

Laitoin uudet kengät jalkaani.

Oi, galoshkat, ne ovat hyviä, vaikka tanssit lätäköissä.

Oppia:

Kimalainen ja hornet elivät äänekkäästi,

Ompelu ompelukoneella

Turkistakit, hatut, housut

Ennennäkemätön leveys.

Opi: hiiret pääsivät kirjahyllyyn.

Ilmeisesti hiiret rakastavat kirjoja.

Kaikki sivut on selattu läpi

He eivät vain pureskele kansia.

Oppia:

Näin sen lapsena - muistan sen tähän päivään asti,

Kissa ompeli ompelukoneella.

Yhtäkkiä hänen autonsa kapinoi

Ja kissa ompeli tassunsa ompeluun.

Oppia:

Meidän leikkisä Pavlushka,

Vauva perui tyynyn.

Ja paita ja tyyny -

Pavlushkan kaikki on nukan peitossa.

Masha ompeli vauvallemme uudet housut.

Kirjasin silkillä taskut vauvan paidaan.

Meidän Mishutkamme on niin hyvä - kauniimpaa Mishaa et löydä!

Hän kävelee polkua pitkin uusissa vaatteissa autostaan.

Harja kelluu vedessä, siili kävelee maassa.

Jokainen, joka koskettaa niitä, pistetään neuloilla.

Kyllä, siilin ja ryppyn suoja on hyvä.

OPPIA:

Misha otti raskaan kauhan,

Hän laittoi sen ämpäriin.

Kauha täynnä vettä,

Se putosi äänekkäästi pohjaan.

Siili pesi korvansa, niskansa, ihonsa ja vatsansa kylpylässä,

Ja Siili sanoi pesukarulle: "Etkö hieroisi selkääni?"

Hiiriäiti kuiskasi pienelle hiirelle: "Vähän leikkisä!"

Teet melua, kahinaa, pulista! Häiritset minua nukkumasta!

"Ja minä", hiiri kuiskasi, "ompelen tyynyä, kulta!"

Tyynyssä ei ole pöyhkeitä, vaan vitsejä ja kikatusta.

Syö vähän hirssiä ja mene nukkumaan, pikkuiseni.

Laske vain pääsi ja voit nähdä sen unissasi

Mitä taikatyyny kuiskaa korvaasi.

Viimeistele sana

lisäämällä-SHA:

DA-, MA-, PA-, MI-, NATA-, ANTO-, I-, VA-, NU-, VALU-, ANDREW-, GLA-, ALE-;

lisäämällä-SHOKKI:

ME-, PU-, PETU-, GREBE-, PORO-, LOPU-;

lisäämällä-SHKA:

BUKA-, MO-, KO-, PU-, OPU-, LYAGU-, PODU-, KATU-, KUKU-, KVAKU-, SINÄ-, PY-, MALY-, BABU-, Isoisä-, PE-.