Естественные науки, медицина

Вид деятельности

Исследовать, получать новые знания, экспериментировать

Анализировать и упорядочивать информацию, делать расчеты

Краткое описание

Генетика - молодая, но бурноразвивающаяся область, так как открытия в области генетики могут существенно продлить срок и качество жизни человека. Благодаря генетике можно будет без труда получать продукты с заданными свойствами, выявлять и лечить различные генетические заболевания, такие как синдром Дауна или синдром Патау, еще в утробе матери.

Генетик – ученый, который изучает закономерности наследственности и изменчивости в живых организмах, а также методы управления этими процессами. Исследования, проводимые генетиками, находят широкое применение в практике – в криминалистике, медицине, сельском хозяйстве, микробиологической промышленности, а также генной инженерии.
Например, благодаря работам генетиков можно предсказать и снизить возможные риски серьезных наследственных заболеваний , вывести устойчивые к морозу овощи и фрукты, повысить урожай и срок хранения сельскохозяйственной продукции, создать новые виды лекарств , найти преступника по оставленным им следам (например, пота, крови, слюны), а в будущем, возможно, выращивать органы для трансплантации.

Генетический консультант – это врач, который оценивает индивидуальный или семейный риск различных наследственных заболеваний. Информирует беременную женщину и других врачей, сопровождающих беременность, о возможности возникновения генетических патологий у плода. Консультирует женщин и дает советы, как снизить возможные риски при планировании беременности. Также проводит генетические экспертизы на установление отцовства.

Где учиться

Направления обучения:
Биологические науки (06.00.00)

Вузы:

06.03.01 – Биология

• Московский государственный университет пищевых производств (МГУПП)
• Московский государственный университет технологий и управления им. К. Г. Разумовского (МГУТУ)
• Московский педагогический государственный университет (МПГУ)
• Российский государственный аграрный заочный университет (РГАЗУ)
• Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева (РГАУ – МСХА)

• Первый московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова (МГМУ)
• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова (МГУ)

Где работать

• Научно-исследовательские институты
• Фармацевтические компании
• Медицинские учреждения
• Правоохранительные органы
• Предприятия с/х промышленности
• Предприятия пищевой промышленности

• Bayer
• Фармастандарт
• Европейский медицинский центр
• МЕДСИ

*Информация основана на рейтингах сайтов по поиску работы

38.7

Для друзей!

Справка

Каждый из нас чем-то похож на своих родителей. Например, у кого-то папины глаза, или мамин характер. Цвет глаз можно узнать еще до рождения малыша. Но изменить его невозможно. За это отвечает генетика человека.

В современном мире человек привык все планировать и получать на все ответы. Однако как быть, когда речь идет о желании иметь двоих детей, более того, старшего - мальчика, а младшего - девочку. А еще родители всегда хотят иметь здорового малыша. Выход один - обратиться к генетику.

Описание деятельности

Помогает людям справиться с генетическими заболеваниями. Он исследует физические особенности человека, доставшиеся ему от родителей. Изучает развитие наследственных заболеваний и влияние на здоровье внешних факторов жизни, и ставит диагноз или определяет возможные проявления болезни в будущем.

Если речь идет о здоровье будущего ребенка, генетик определяет риск передачи наследственных заболеваний. Выявляет ген, вызывающий заболевание, разрабатывает наиболее эффективные методы профилактики или лечения. Например, генетика человека предусматривает наличие таких генов, как ген умственной отсталости или алкогольной зависимости. Особенно в консультации генетика нуждаются семьи, где уже встречались генетические отклонения.

Исследуя не менее трех поколений, медицинский генетик устанавливает вид наследования. Помогает молодым родителям спланировать пол будущего ребенка. Востребованность этого специалиста неоспорима - генетики помогают исправить многие ситуации и правильно спрогнозировать наследственные признаки.

Заработная плата

средняя по России: средняя по Москве: средняя по Санкт-Петербургу:

Трудовые обязанности

Правильно определенная генетическая природа заболевания - вот основная задача генетика. Он изучает весь организм, а не отдельные его системы или органы.

Врач-генетик оказывает медико-генетическую консультативную помощь, анализирует родословную человека, даёт прогноз и составляет письменное заключение.

Проводит и контролирует лабораторные исследования генетических материалов. Анализирует и обобщает полученные результаты, определяет план ведения больного. В своей работе использует современные компьютерные технологии. Активно занимается научной деятельностью - вносит свой вклад в развитие генетики.

Как и любой , генетик ведет контроль исполнения лечебных процедур, использования инструментов, реактивов и лекарственных препаратов. Занимается планированием своей деятельности и . Оформляет необходимую документацию.

Особенности карьерного роста

Наука научилась отслеживать развитие и контролировать наследственные заболевания, поэтому профессия врача-генетика сегодня очень востребована и в России, и за рубежом.

После окончания дипломированный , как правило, начинает свою карьеру в государственных медицинских учреждениях. Это могут быть детские поликлиники, перинатальные центры. Многие трудятся в частных клиниках, центрах планирования семьи и репродукции.

При желании можно создать свою компанию, проводить различные лабораторные тестирования и экспертизы. Существуют разнообразные программы и конкурсы, поддерживающие молодых генетиков. Так, Российским фондом фундаментальных исследований для перспективных молодых людей, работающих в области генетики, разработаны специальные гранты. Часто молодые специалисты продолжают обучение в

Подробности Обновлено: 01.11.2019 16:47 Опубликовано: 08.05.2017 12:42

Профессия Генетик принадлежит ученым, которые исследуют механизмы и закономерности наследственности. Генетика подразделяется на ряд наук, направленных на исследование конкретных объектов – простейших организмов, растений, животных, людей.

Теории и методики дисциплины напрямую касаются таких областей как медицина, сельское хозяйство, промышленность, инженерия.

В процессе исследований генетики могут использовать несколько схожих между собой методик. В этом плане генетика подразделяется на экологическую, молекулярную и т.д. Наука «медицинская генетика » подразумевает под собой изучение наследственных заболеваний, а также зависимость состояния здоровья человека от условий среды проживания.

История развития профессии

Официальное название профессия Генетик получила лишь в начале 20-го столетия. Запатентовал его английский ученый Бэтсон. В это же время происходит перечень открытий, касающихся изучения человеческих и животных половых клеток.

Официальным же периодом становления генетики как науки и появления первых специалистов можно считать 1900 год. Именно тогда эта наука получила свое стремительное развитие. Первым был открыт гибридологический способ исследований, подаривший современной науке множество потрясающих результатов.

Особенности профессии

Генетик помогает человечеству победить генетические заболевания. Делает он это путем исследования физических данных индивида, которые достались ему от предыдущего поколения.

Если говорить о здоровье малыша в утробе, то в задачу генетиков входит определение рисков перенимания наследственных патологий.

К примеру, при помощи генетики можно выявить зарождение умственной неполноценности, склонность к алкогольной или наркотической зависимости.

Трудовые обязанности генетика:

• Профессия Генетик подразумевает под собой выявление генетической природы той или иной болезни. Можно сказать, что в этом и состоит главная задача специалиста. Генетик занимается изучением всего организма, а не отдельных его частей.
• Генетик это человек, оказывающий помощь в виде консультации пациента с медицинской и генетической сторон. Специалист анализирует родовое дерево человека, прогнозирует его состояние и дает письменный отчет о проделанной работе.
• Наравне с другими врачами, генетик контролирует выполнение назначенных процедур, пользуется необходимыми химическими реактивами, медицинскими инструментами и лекарственными средствами. Специалист этой области составляет план деятельности младших сотрудников, занимается оформлением документации.

Важные качества генетика:

В первую очередь генетик это врач, который должен обладать чувством ответственности и честности. Именно этому специалисту доверено озвучивать вердикт о здоровье человека и его потомства. Для лучшей степени профессионализма, кандидат должен быть склонным к исследованиям и практической деятельности.

Для того, чтобы поставить верный диагноз, а также назначить адекватное лечение, в данной профессии необходимо обладать особым складом ума и аналитическим мышлением. Генетик внимательно относится к деталям, умеет работать с большим количеством информации, выстраивать оптимальный путь для достижения результата.

Навыки и знания специалиста

Согласно общепринятым стандартам, работать Генетиком может человек, который:

• В достаточной степени обладает способностью собирать, обрабатывать и хранить необходимую информацию;
• Способен к самообучению и обретению новых знаний;
• Осознает значимость выбранной специальности для социума и будущего человечества;
• Умеет формулировать задачи и ставить цели, профессионально реализовывать их.

Перспективы и карьерный рост

Работать Генетиком весьма востребовано как на территории отечественных стран, так и за границей. При помощи этой области познания, науке открылся контроль за болезнями, передающимися по наследству.

После получения высшего профильного образования и диплома, специалист зачастую устраивается на работу в государственное или частное учреждение. Среди них преобладают поликлиники, центры перинатальной медицины, репродуктивные клиники.

При достаточном опыте, имея такое желание, можно открыть собственную организацию, занимающуюся проведением экспертиз и лабораторных тестов. Также молодые сотрудники имеют возможность принимать участие в различных конкурсах, направленные на поддержание начинающих генетиков.

Где обучиться профессии генетика?

Подготовкой генетиков занимаются биологические кафедры училищ, высших учебных заведений, институтов ветеринарной и сельскохозяйственной направленности. Как правило, для успешного зачисления на биологический факультет придется сдать экзамен по биологии, химии или физике, математике, а также родному языку.

Генетик – это врач, который диагностирует, лечит и предупреждает наследственные заболевания, курирует патологии, обусловленные кровосмешением, исследует вопросы рождения здоровых детей.

Кроме того, врач-генетик занимается:

• Достоверным прогнозированием возможности семейной пары иметь детей.
• Выявлением наследственной предрасположенности (степени вероятности передачи болезни от родителей к детям).
• Расчетом риска развития генных мутаций, если носитель патологического гена один или оба родителя.
• Лечением детей, родившихся с генной патологией.
• Составлением родословной.
• Установлением отцовства и материнства.

Иногда в функции врача-генетика входит принятие решения о прерывании беременности, достаточно часто он участвует в консилиуме для назначения ЭКО и ИКСИ, занимается проблемами выкидышей, первичным и вторичным бесплодием, мертворождением.

Работая в тесном контакте с иммунологами , трансплантологами и неонатологами , врач-генетик лечит множество синдромов и болезней, основными среди которых являются:

• Синдром Дауна, Патау, Марфана.
• Муковисцидоз.
• Нейрофиброматоз 1-го типа.
• Адреногенитальный синдром.
• Умственная отсталость на основе мутации в Х-хромосоме.

Врач-генетик – профессия будущего, она востребована в современной медицине, а такие направления как клонирование, трансплантация стволовых клеток делают её крайне перспективной.

Чаще всего пациенты обращаются за консультацией, когда планируют беременность, или при подозрении на наследственное заболевание.

Специализации генетика

Вот основные узкие профили генетиков:

• Детский генетик лечит врожденные патологии у детей с первых дней жизни до 18 лет.
• Генетик-эндокринолог занимается лечением, а главное – предупреждением развития наследственных эндокринных патологий.
• Спортивный генетик подсказывает, в каком виде спорта способен достичь наивысшего успеха спортсмен.
• Генетик-онколог предотвращает развитие рака, обусловленного наследственностью.
• Генетик-геронтолог призван обеспечить активное долголетие пациентам, имеющим наследственную предрасположенность к какому-либо заболеванию.
• Генетик-фармаколог создаёт новые штаммы микроорганизмов, способных синтезировать лекарства с запрограммированными свойствами.
• Генетик-эмбриолог занимается вопросами иммунной совместимости супругов, ЭКО.
• Офтальмогенетик лечит наследственную патологию глаз.

Следует подчеркнуть, что такое деление практикуется только в крупных многопрофильных клиниках, НИИ и диагностических центрах.

Места работы

Должность генетика есть в каждом генетическом центре и ДНК-лаборатории, а также бывает в перинатальных центрах, родильных домах, НИИ и в крупных многопрофильных клиниках.

История профессии

Началом пути науки генетики можно считать открытие понятий рецессивности, доминантности, наследственных признаков и механизмов наследования Г. Менделем (1865 год). Однако общепринятой датой рождения генетики считается 1900 год, в котором вторично были открыты закономерности Г. Менделя независимой тройкой ученых: Х. де Фризом, К. Корнесом и Э. Чермаком. Они заложили фундамент теории гена – величайшего открытия человечества ХХ столетия.

1903 год принес с собой теорию мутаций (Х. де Фриз), в 1906 г. ввели в обиход понятие «генетика» (У. Бэтсон), а в 1909 – «ген», «фенотип» и «генотип» (В. Иоганссен). С этого времени к изучению наследственности приступили на клеточном уровне. Т. Бовери, У. Сэттон и Э. Вильсон открыли процесс митоза (деления клеток) и мейоза (созревания половых клеток), позднее появилось учение о хромосомах (Т. Морган, 1911 год) и теория наследования признаков, сцепленных с полом.

Третий этап развития генетики связан с точными науками. Объектами исследования сделали микроорганизмы и их жизнедеятельность. Стало очевидным, что каждый ген контролирует свой фермент, который в свою очередь отвечает за серию превращений в организме человека – так передаётся наследственная информация (Д. Бидл и Э. Татум, 1940 год). В 1953 году создали модель ДНК (Ф.Крик, Д. Уотсон), затем расшифровали генетический код, открыли методы искусственных мутаций для получения полезных штаммов микроорганизмов (антибиотики, аминокислоты).

Современная генетика изучает возможности генной инженерии, способной воспроизводить целые генетические системы, помогающие корректировать наследственные отклонения в организме человека. Ген стало можно трансплантировать от бактерии к бактерии, что открывает небывалые перспективы в развитии генетической науки с целью исправления врожденных аномалий и наследственных болезней.

В 1953 году была расшифрована структура ДНК, что стало поворотным моментом в истории биологии.

Обязанности генетика

Основные обязанности генетика таковы:

• Обследование пациентов, постановка диагноза: генетический скрининг, HLA-тестирование на совместимость, ДНК-диагностика, хромосомное исследование, установление кариотипа.
• Проведение УЗИ, определение биохимического маркера матери, биопсии материала из матки (в крайнем случае) для исключения внутриутробной патологии.
• Подготовка к ЭКО.
• Проведение и расшифровка молекулярно-генетических анализов.
• Медико-генетические консультации.
• Подготовка реактивов, необходимых для работы лаборатории.
• Забор и хранение биоматериала для молекулярно-генетических и цитогенетических исследований.
• Ведение первичной медицинской документации

Также в задачи врача-генетика входит детальный сбор семейного анамнеза, направление будущих родителей на обследование у докторов смежных специальностей: акушеров —гинекологов , кардиологов , неврологов, гастроэнтерологов , гематологов, онкологов, нефрологов, ангиологов, дерматологов .

Требования к генетику

Основные требования к врачу-генетику выглядят так:

• Высшее медицинское образование, действующий сертификат по «Генетике».
• Умение находить контакт с пациентами.
• Знание английского не ниже уровня, необходимого для чтения профессиональной литературы.
• Желателен опыт в генетических исследованиях и написании заключений по результатам тестов.
• Аналитический склад ума, аккуратность, склонность к научной работе.

Специалисты не занимаются лечением отдельных органов, а определяют природу заболевания.

Как стать генетиком

Чтобы стать генетиком, нужно:

1. Закончить ВУЗ по специальности «Лечебное дело» или «Педиатрия».
2. Получить вместе с дипломом аккредитационный лист, сдав тестовые задания, экзамен и пройдя собеседование со специальной комиссии, состоящей из докторов наук и профессоров. Это даст право работать самостоятельно на амбулаторном или поликлиническом приеме.
3. Год в обязательном порядке отработать в поликлинике или амбулатории, а затем, поступить в ординатуру (2 года) по специальности «Генетика».

Есть и другой путь: получить высшее биологическое образование, а затем пройти специализацию по генетике. Такие специалисты, обычно, работают в сфере науки и к практической медицине имеют опосредованное отношение.

В процессе работы врачам начисляются квалификационные баллы, подтверждающие аккредитацию: за проведение сложных манипуляций, участие в научно-практических конференциях и семинарах, за публикацию научных статей, книг, защиту диссертации. Каждые 5 лет эти баллы суммируются и оцениваются аккредитационной комиссией. Если набрано достаточное количество баллов, то следующие пять лет можно работать по специальности дальше. При отсутствии достаточного количества баллов врач лишается права лечить. .

Рост профессионализма, уровня знаний и опытности врача обычно отражается квалификационной категорией . Все категории присваиваются квалификационной комиссией в присутствии самого врача, на основании его письменной исследовательской работы, содержащей описание навыков и знаний.

Сроки присвоения:

• более 3 лет стажа – вторая категория;
• более 7 лет – первая;
• более 10 лет – высшая.

Врач имеет право не квалифицироваться, но для карьерного роста это будет минус.

Также карьерному и профессиональному росту способствует научная деятельность – написание кандидатских и докторских диссертаций, публикации в медицинских журналах, выступления на конференциях и конгрессах.

Зарплата генетика

Разброс доходов велик: генетики зарабатывают от 11 000 до 200 000 рублей в месяц. Наиболее востребованы и высокооплачиваемы генетики в Москве и Московской области. Самый маленький оклад мы нашли в областной больнице Вологды – 10 980 рублей в месяц, самый высокий обнаружили в Московском центре «Генотек» — 200 00 рублей ежемесячно.

Средняя зарплата врача-генетика составляет 30 000 рублей ежемесячно.

Где пройти обучение

Помимо высшего образования на рынке есть ряд краткосрочного обучения длительностью, как правило, от недели до года.

Межрегиональная академия дополнительного профессионального образования (МАДПО) обучает по специализации « » и выдаёт диплом и сертификат.

Медицинский университет инноваций и развития приглашает вас пройти дистанционные курсы переподготовки или повышения квалификации по направлению « » с получением диплома или сертификата государственного образца. Обучение длится от 16 до 2700 часов, в зависимости от программы и вашего уровня подготовки.

Генетика (от греч. genesis – происхождение) – наука о наследственной передаче и изменчивости признаков живых организмов. Генетика – интегрирующая биологическая дисциплина, изучающая два фундаментальных свойства живого: наследственность и изменчивость.

Генетика использует множество методов исследования: морфологический, физиологический, биохимический, цитологический, физико-химический, математический и др., но основным, принципиально отличающимся от других, является метод генетического (гибридологического) анализа. Интегрирующая роль генетики заключается в том, что она исследует универсальные свойства на всех уровнях организации живого: молекулярном, клеточном, организменном и популяционном и на всех таксономических группах организмов, включая и человека.

Основоположником научной генетики является Г. Мендель, который в 1865 году опубликовал работу «Опыты над растительными гибридами». Он разработал и обосновал метод гибридологического анализа, принципиальные положения которого используются генетиками до сих пор. Он сформулировал и обосновал идею о существовании дискретных наследственных факторов, ввёл понятие об альтернативных наследственных факторах и признаках (принцип аллелизма). Доказал, что наследственные факторы (гены), объединяясь в зиготе, не смешиваются и не сливаются (позже это явление стало называться законом чистоты гамет).

Цель данного курса лекций – разъяснить слушателям логику генетических исследований; вскрыть сущность наследственности и изменчивости на разных уровнях организации жизни – молекулярном, клеточном, организменном и популяционном; раскрыть сущность дискретных единиц наследственности - генов; показать практическое значение генетики для сельского хозяйства, медицины, биотехнологии и других областей человеческой деятельности.

Формат

Форма обучения заочная (дистанционная).
Еженедельные занятия будут включать просмотр тематических видеолекций, решение генетических задач и выполнение тестовых заданий с автоматизированной проверкой результатов.
Важным элементом изучения дисциплины является написание творческих работ в формате сочинения-рассуждения по заданным темам, которое должно содержать полные, развёрнутые ответы, подкреплённые примерами из лекций и/или личного опыта, знаний или наблюдений.

Требования

Знание математики, физики, химии и биологии в соответствии со стандартами обучения на биологических факультетах университетов.

Программа курса

Лекция 1. Менделизм. Опыты Г. Менделя и его последователей
Гибридологический анализ. Моногибридное скрещивание, доминирование одного из родительских признаков в F1 и расщепление в Е2 (3:1). Анализирующее скрещивание. Наследственный фактор - дискретная единица наследственности - ген. Понятие «аллель гена». Утверждение принципа, что наследуются не признаки, а аллели генов, контролирующие их развитие.

Лекция 2. Дигибридное скрещивание
Доминирование в F1 и расщепление в F2 (9А-В-: ЗА-вв: 3ааВ-: 1 аавв).
Независимое комбинирование и независимое наследование признаков. Цитологические основы явления. Неаллельное взаимодействие генов. Ген и признак. Пенетрантность и экспрессивность признака. Норма реакции генотипа. Формально-генетический подход анализа наследования признаков. Типы взаимодействия неаллельных генов: комплементарное, эпистатическое, полимерия.

Лекция 3. Хромосомная теория наследственности Т.Г. Моргана
Наследственные факторы - гены локализованы в хромосомах.
Гены расположены в хромосоме в линейном порядке и составляют группу сцепления генов. Между гомологичными хромосомами может происходить обмен участками (кроссинговер), что приводит к нарушению сцепления генов, т.е. генетической рекомбинации. Величина кроссинговера есть функция расстояния между генами на хромосоме. Генетические карты характеризуют относительные расстояния между генами, выраженные в процентах кроссинговера.

Лекция 4. Теория гена. Сложное строение гена. Функциональный и рекомбинационный тесты на аллелизм.

Лекция 5. Генетика пола
Пол - сложный, генетически контролируемый признак. Генетические) и эпигенетические факторы детерминации пола. Гены, контролирующие детерминацию и дифференцировку пола. Хромосомное определение пола. Основная функция половых хромосом (X,Y и W,Z) - поддержание полового диморфизма и первичного соотношения полов (N♂/N♀=1). Наследование признаков, сцепленных с полом. Реципрокные скрещивания. Отсутствие единообразия у гибридов F1, и наследование признака по типу «крест-накрест». Первичное и вторичное нерасхождение половых хромосом. Гинандроморфизм.

Лекция 6. Мутационная и модификационная изменчивость
Наследственная изменчивость – мутационная и комбинативная – характеризуется изменением генотипа. Модификационная (ненаследственная изменчивость) видоизменяет фенотип организма в пределах нормы реакции генотипа.
Мутация – дискретное изменение признака, передающееся по наследству в ряду поколений организмов и клеток.
Классификация мутаций: по структуре генетического материала, по месту локализации, по типу аллельного, по причине возникновения.
Генетические последствия загрязнения окружающей среды. Мутагенные факторы Мониторинг уровня частоты различных типов мутаций в одних и тех же географических точках. Скрининг мутагенной активности лекарственных препаратов, пищевых добавок, новых промышленных химических соединений.
Размах проявления модификационной изменчивости организма при неизменном генотипе - норма реакции.

Лекция 7. Мутационный процесс: спонтанный и индуцированный
Мутационный процесс характеризуется всеобщностью и причинностью, статистичностью и определённой частотой, протяжённостью во времени.
Спонтанные мутации возникают в результате ошибок в работе ферментов матричного синтеза ДНК. Генетический контроль мутационного процесса. Гены-мутаторы, гены-антимутаторы. Системы репарации генетических повреждений.
Закономерности индуцированного мутагенеза (радиационного, химического и биологического). Дозовая зависимость, временной характер, мощность дозы (концентрация), предмутационные изменения генетического материала и др.
Методы количественного учёта мутаций. Молекулярные механизмы возникновения генных мутаций и хромосомных перестроек.

«Адаптивный» мутагенез. Проблема наследования приобретаемых признаков.
Лекция 8. Генетика популяций
Любую популяцию составляют особи, отличающиеся в той или иной мере по генотипу и фенотипу. Для понимания генетических процессов, протекающих в популяции, необходимо знать: 1) какие закономерности управляют распределением генов между особями; 2) изменяется ли это распределение из поколения в поколение, и если изменяется, то каким образом.
Согласно формуле Харди-Вайнберга, в идеальной популяции, находящейся в равновесии, доли разных генотипов должны неограниченно долго оставаться постоянными. В реальных популяциях эти доли могут изменяться из поколения в поколение вследствие ряда причин: малочисленность популяции, миграции, отбор мутации. Генофонд популяции, геногеография (А.С. Серебровский), генетическая гетерогенность природных популяций (С.С. Четвериков), генетико-автоматические процессы (Н.П. Дубинин).

Лекция 9, 10. Генетика развития
Современная биология развития представляет собой сплав эмбриологии, генетики и молекулярной биологии. Мутации генов, контролирующих разные этапы индивидуального развития, позволяют выявить время и место действия нормального аллеля данного гена и идентифицировать продукт этого гена в виде и - РНК, фермента (полипептида) или структурного белка.
Генетический контроль детерминации и дифференцировки пола.
Модельные объекты генетики развития: Drosophila melanogaster - плодовая мушка, Caenorhabditis elegans – круглый червь, нематода, Xenopus laevis - шпорцевая лягушка, Mus musculus - лабораторная мышь, Arabidopsis Thaliana
Проблемы генетики развития: анализ дифференциальной активности генов, активность.
Гомеозисные мутации, их роль на ранних этапах онтогенеза. Эпигенетика индивидуального развития и её перспективы. Генетический импринтинг. Роль апоптоза (генетически программированной гибели клеток) и некроза в ходе индивидуального развития многоклеточных организмов. АЛЛОФЕННЫЕ МЫШИ – генетические мозаики. В отличие от животных у растений из соматических клеток сформированного организма можно получить взрослое полноценное растение (морковь, табак, томаты), способное к половому размножению. Из изолированной клетки под действием растительных гормонов можно получить целое растение.
Проблема репрограммирования генома в дифференцированных клетках животных. Эмбриональные стволовые клетки (ЭСК). Тотипотентность, плюрипотентность и мультипотентность разных типов клеток. Получение индуцированных плюрипотентных клеток фибропластов человека (iPS) с помощью индукторов репрограммирования транскрипционных факторов Oct4, Sox2, c-Mic, Klf4 и Nanog.
Клонирование позвоночных животных (овечка Долли, 1997). В настоящее время клонированы десятки видов животных из класса млекопитающих (мышь, корова, кролик, свинья, овца, коза, обезьяна (макака-резус) и др.).

Лекция 11, 12. Генетика человека.
Биосоциальная природа человека. Антропогенетика и медицинская генетика. Методы исследования: генеалогический, близнецовый, цитологический, биохимический, молекулярно-генетический, математический и др.
Менделирующие (моногенные и мультифакториальные) полигенные признаки. Нормальный кариотип человека. Дифференциальное окрашивание хромосом и Fish–метод. Хромосомные аберрации и связанные с ними генетические синдромы.
Методы картирования генома человека. Гибридизация соматических клеток человека и мыши. Секвенирование генома человека (3,5х109 п.о.). Геномика (структурная, функциональная, фармакогеномика, этногеномика и т.д.).
Генетический полиморфизм – основа биоразнообразия человека Типы полиморфизма ДНК (по числу и распределению мобильных генетических элементов; по числу копий тандемных повторов и др).
Медицинская генетика. Развитие медико-генетического консультирования. Пренатальная диагностика (кариотипирование, ДНК-маркеры, биохимические и иммунологические маркеры, прогноз для потомства). Демографическая генетика.
Евгеника, генотерапия, генетическая паспортизация (проблемы и спорные вопросы).

Лекция 13. Генетические основы селекции
Селекция растений и животных. Исходный материал (дикие формы, районированные сорта растений и заводские породы животных, инбредные линии).
Гибридизация (методы скрещивания): межвидовое, межпородное, внутрипородное (аутбридинги инбридинг), промышленное скрещивание.
Методы отбора (массовый – индивидуальный, по фенотипу- по генотипу, по родословной – по качеству потомства). Гибридная кукуруза (простые и двойные межлинейные гибриды). Межлинейные яичные и мясные гибриды кур.
Явления гетерозиса и инцухт - депрессии.
Межродовой фертильный гибрид редьки и капусты (рафанобрассика).
Биотехнология и использование трансгенных организмов.

Результаты обучения

В результате освоения курса слушатель:
1) получает представление о базовых понятиях генетики (ген, генотип, фенотип, мутация, репликация, рекомбинация, репарация, геном, геномика) достижениях в этой области знаний и практическом применении этих знаний в практике сельского хозяйства, медицины, биотехнологии;
2) овладевает методами генетического анализа на прокариотических и эукариотических организмах, методами цитологического, физико-химического и биоинформатического анализа генетических феноменов и процессов;
3) понимает интегрирующую роль генетики в познании ключевых звеньев и этапов фундаментальных биологических процессов (фотосинтез, синтез пептидов, онтогенез, онкогенез и др.).